种毛豆中学生作文【一】
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的.真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然回那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。
生活有时候平静的会向一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……
种毛豆中学生作文【二】
当我们开始摘的时候，三班已经摘到了一半了，他们很快就要摘完了。我们班的女生都很着急的摘毛豆，男生却非常悠闲的.在哪地方玩耍，我就告诉老师。“老师，我们班的男生都不紧不慢的，一会儿捉着虫子，一会儿逮蚂蚱。”老师听了就提醒他们，让他们抓紧采摘毛豆，还要把我们女生摘的毛豆，再一堆一堆的收到一起。听了这个消息，男生们个个愁眉苦脸，但是仍然有一个男生在那笑，因为他摘毛豆的时候，拿虫子来吓唬女生，差一点把一个女生给吓哭了。
接着，一班和二班也来了，他们真的比我们还慢，他们二班没有我们班这些无聊的男生。
一会儿我们也把毛豆摘完了，男生几乎累得不行了吧？我们的手脏兮兮的，很恶心人，女生们都说：“太累了，也太疼了。”结果她们这么一说，我也感觉有一点疼痛。
过了一会儿，老师让我们集合起来，我们把书包背上，站队回家。
今天我们在校园里贡献一份力量，虽然手有点疼，一想起这些，我的手就不疼了。
种毛豆中学生作文【三】
小猫听到小松鼠说：“花生种下后，可以结出许许多多的花生”。于是小猫告别小松鼠，跑回家里拿出了几条肥肥胖胖的鱼埋在了地里，浇了一些水后就回家睡觉了，一天，一周，一个月……它看见鱼还没发芽，于是小猫跑到小松鼠那儿说：“既然你的花生能发芽，那我的小鱼怎么不发芽呢”?小松鼠听了哈哈大笑起来，它说：“鱼是生活在水里的”。小猫听了恍然大悟。
这个故事告诉我们做事情要认真想一想才能做，不然会做出荒唐滑稽的傻事来，我们可千万不要向小猫学习呀!
种毛豆中学生作文【四】
庄稼种下去会有更多的庄稼，鱼种下去也会有更多的鱼。小猫原本是这样子想的这么想着，来到了院子里。
小猫提着一个篮子，拎着一个桶，桶里面装着两条大鱼，手里拿了一把铲子，找了一处肥沃的地方准备种鱼。只见它慢慢的蹲下来，抓紧手中的铲子，一锹、两锹、三锹。
。挖了很久，小猫用了吃奶的劲才挖出了一个很大很远的坑，这时，篮子里的鱼看见了，似乎知道了小猫的想法，急的又蹦又跳，害怕的说题目：“快把我放回水里，我又不是种子，我是动物，是在水里生活的，不要啊。。。。。。”小猫听了很不屑的说题目：“我才不信你的鬼话。”说完，小猫就拿起鱼，放进坑里，然后埋了起来，浇上水，笑眯眯地走了。
到了秋天，小猫没有看见种下去的鱼儿开花、结果，它奇怪万分，拿出铲子来到院子里，把土给挖掉，看见坑里只剩下鱼骨头。伤心的小猫一屁股坐在地上痛哭起来。
小猫从这件事里明白了题目：庄稼能种，动物是不能种的。
每个生物都是有不同的生活环境的，鱼在水里游，鸟在天上飞，人在地上走，壁虎墙上爬，猴子树上跳等。
