小学作文书信地址(书信格式范文小学作文)

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首页写景更新时间:2023-11-13 08:23:09
小学作文书信地址(书信格式范文小学作文)

小学作文书信地址【一】

亲爱的朋友:

你们好!

我叫吴亚芳,是贵州省榕江县车江乡车民小学五(1)班的一名学生。我想和你们交朋友,你们愿意吗?

你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信?告诉你们,最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信,我希望以后我们经常互相通信,成为好朋友,你们说好不好?

在这里我先跟你们介绍我的情况吧。

我是一个活泼可爱的小女孩,平时很少说话。乌黑的头发,大大的眼睛,又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵,小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ,每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁,嘴巴不大不小,也很甜。在班上成绩是上等。

我们的学校很漂亮,是个学习的好地方。我们班有45名同学,每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩,她不仅学习好,而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛,我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班,那节课她教我们前滚翻,我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖,录像光碟被推送到州里去参赛了。

我们的班主任杨老师快50岁了,她和蔼可亲,教学有方,我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢!

你们的学校是什么样的?你们的生活也丰富多彩吧吗?能写信告诉吗?

我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思,能让我们结识更多的朋友,交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心,也盼能早日收到你们的信。

祝:

学习进步,心情愉快!

你们的朋友:

20xx年3月16日

小学作文书信地址【二】

亲爱的宝贝:

收到宝贝的信很奇怪也很兴奋,你和妈妈从来没有用这样的方式交流过问题,这样非常好,妈妈非常高兴,因为我的宝贝真是长大了,从这封信就可以感觉到你非常珍惜这样的学习机会,同时也知道所有的事情必须要经过艰苦的努力和付出辛勤的汗水才能得到美好的结果。

妈妈在为你有这样的机会感到非常的高兴,也看见了你的努力,同时爸爸妈妈也非常支持宝贝用自己的眼睛和聪明的头脑去感觉和理解这个世界,不是妈妈不同意在你去上海科技馆参观学习这个事情还没有正式的通知之前妈妈不会有任何的承诺,如果这个事情科技馆的老师正式的通知妈妈,妈妈、爸爸和科技馆的老师沟通后在决定你的出行安排,保证你的安全前提下会支持你去做这个事情的。

最后妈妈在对你说一句对不起妈妈当时冷漠又生硬的拒绝了你让你伤心了,在今后的生活里妈妈会注意自己的态度和语气,但是你也要懂事哦!

今天的文字交流就先聊到这里,宝贝一定要开开心心的长大哦!

爱你的妈妈

小学作文书信地址【三】

1、书信语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体

2、 这封书信格式正确,内容十分翔实,向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活:欣赏老爸摄下的美丽风景,学习围棋和绘画,坚持阅读和写作,练习游泳,玩游戏看电视,真实,而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述,层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候,文笔特别诙谐轻松,而且与上段衔接自然,一个“孙老师”的亲切称呼,巧妙地起到了过渡的作用,并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道,也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

3、该信件语言规范,书写工整。

4、该信内容叙事清楚明白,感情真挚。

5、书信、信封格式正确。

6、该信层次清楚,中心突出。

7、该信件条理清楚,层次分明,语言也很流畅。

8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

9、这封信语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。

10、该书信语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。

11、这封书信作文情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。

12、语言略微拖沓,个别标点运用不当。此外,假如选择一件事详细展开叙述,其他略写或一笔带过,信的重点就更加突出了。

13、这封书信细节描写颇具匠心,极富功底。

14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

15、这封信语言活泼明快,富有情趣。

小学作文书信地址【四】

手拉手朋友:

你好!

我们从未见过面,这也是我给你写的第一封信。我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。我们班的同学很爱读书,也非常喜欢写博,所以,我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中,都能获得很多奖项,同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号,因此也得到了许多图书。

我的学习成绩还不错,爱好也比较广泛,就是字写得不太好,现在正努力练字,相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。

这次写信,是为了提议我们“手来手”的活动,我建议:一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口,以信为声,深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的`事情通过信发给对方,有什么困难通过信取得对方的帮助,有什么烦恼,也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情,如果请对方到自己的家中做客,相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出,写信告诉我。

祝你

身体健康 学习进步!

你远方的朋友:

20xx年5月29日

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