关于东湖海洋馆的作文(关于海洋馆的作文400字)

关于东湖海洋馆的作文(关于海洋馆的作文400字)

首页写景更新时间:2024-01-31 06:54:33
关于东湖海洋馆的作文(关于海洋馆的作文400字)

关于东湖海洋馆的作文【一】

今天是父亲节,我应景的看了那部感人至深的讲述父子情的电影海洋天堂。

该片主要讲述一个既平凡又伟大的父亲(李连杰饰演)独自抚育患有孤独症的儿子大福(文章饰演),看着儿子一天天的长大,他只是希望自己能够一直照顾这个甜蜜的负担。但是,天不从人愿,噩耗传来,他得了肝癌晚期,只剩下三四个月的生命。他彷徨无助,害怕自己走了之后孩子没人照顾会受苦,于是狠下心决定带儿子一起走。基于某种原因,他们逃此一劫,父亲决定在他剩下的生命中找到一个愿意收留他照顾他的福利结构。但联系相关部门,他们总是相互推诿:福利院说只接收未成年孤儿,养老院说只接收孤老,特殊学校只教育该类孩子九年……好不容易在一个好心人介绍下去了一个私营的特殊学校,大福呆了半天没看到父亲就烦躁生气了。父亲只能搬去该特殊学校陪着大福熟悉环境,并且开始培养大福的基本生存技能。白天,他手把手的教他穿衣服脱衣服、煮鸡蛋、坐公交去海洋馆(父亲工作的地方)、拖地板、坐公交回家……晚上,他还要在大福所有的衣服裤子里缝上一个小布块,上面写着大福的名字、监护人名字和联系方式,希望如果大福哪天走丢的话,有好心人看到能够送他回家。父亲害怕他走后,阿福见不到他会不安伤心,于是告诉阿福自己是海洋馆里的那只海龟,还自制龟壳,拖着病重的身躯在海洋馆里陪大福游泳,差点出意外。

这是一部很生活的影片,但最最感人恰恰是那种随处可见却让我们总是忽略的小细节。它不仅让我们更加关注这个社会上的特殊群体,也让我们想到了自己小时候爸爸妈妈手把手教我们穿衣服、脱衣服、洗手、洗脸、吃饭等等等等的生活技能,他们一遍一遍不厌其烦的教导我们的样子仍然历历在目、记忆犹新……

小时候,没有自立的能力、朋友圈也很小的我们总是腻着爸爸妈妈,让他们随叫随到的陪我们玩儿、讲故事、回答我们突发奇想稀奇古怪的“十万个为什么”……但不知从何时起,我们开始有了自己的思想和朋友,我们一边把更多的时间用在爸爸妈妈以外的人和事上,一边仍然心安理得、理所当然的接受爸爸妈妈一如既往的关怀呵护。爸爸妈妈叫我们吃饭,我们总是推说“等会儿,聊天呢”;爸爸妈妈打电话催促我们早点回家,我们总是不耐烦的说“和朋友玩儿呢,晚点回来,别再催了,会被同学笑话”;爸爸妈妈询问我们有关某些新事物的使用问题,我们总是口气不善地说“你怎么这个都不知道啊,都说了多少遍了”云云……众多的例子,不胜枚举。不管我们不经大脑脱口而出的语气行为如何的伤人,他们都会无条件的原谅我们,并且继续对嫌他们罗嗦的我们呵护备至,直到他们生命的尽头。这就是无私的父爱母爱,这就是伟大的父亲母亲。

还是那句老得都掉渣的话:要学会珍惜身边的人和事,不要等到失去才追悔莫及。

关于东湖海洋馆的作文【二】

在阳春市春城东的东湖水库边上,阳春人修造了一条约4公里长的环湖绿道,她是春城市区一道亮丽的风景,她更是人们休闲、锻炼的好去处。

山清水秀的东湖,依山傍水,环湖绿道更是草木葱茏,山间小道,幽径蜿蜒,悠游其中犹如沉浸在绿色的海洋中,人称东湖是“天然氧吧”一点不假,这里空气清新,无处不荡漾着绿的清香,花的幽香,深深呼吸,整个人精神爽快,心旷神怡,令人流连忘返。

早晨,漫步其中,鸟雀唱山林,湖面平如镜,正值蝉鸣荔熟瓜果满园时节,荔枝、黄皮、龙眼十里飘香,果农笑逐颜开。重阳佳节,秋高气爽,人们攀顶登高采风怡人。

朋友,这样的好去处,难道你不神往吗?难道不值的你去感受感受吗?

关于东湖海洋馆的作文【三】

尽管到了秋天,东湖公园的景色还是那么迷人。公园里银杏树的叶子变黄了,一片片飘落下来。而其余的树还是那么枝繁叶茂。水池上有一座石拱桥,人们在桥上看喷泉,听水声。这里的喷泉形态各异:有的像飞流直泻的瀑布:有的像盛开的蒲公英:有的.像绽放的花朵:还有的像孔雀开屏。继续向前走就来到了东湖。湖上有一座吊桥,走过吊桥就能到对面的小山上去玩。周末的时候,爸爸妈妈带着孩子来到这里钓鱼,快乐地玩耍。

夜晚的公园更加美丽迷人。每当夜幕降临的时候,东湖公园的灯就亮了起来。公园里闪耀着五颜六色的灯光,有红的、白的、黄的、紫的、蓝的……喷泉在灯光的照射下,五光十色,显得更加美丽。最好看的还是湖边的那两处灯景,真像流星雨。

东湖公园是竹城人民的好去处。有空你也来看看吧!

关于东湖海洋馆的作文【四】

正月初五,爸爸带上我和姐姐到西安海洋馆游玩,一路上我看到了一片片被白雪覆盖的麦田,一株株被白雪染白的小树,一条条结冰后晶莹剔透的小河,还看见了不同风格的建筑物,其中有一个体育馆极象北京的鸟巢,车窗外那雪后的美景、美丽的风景深深地吸引着我,让我忘记了一路的疲劳。

我们到的第一站是西安海洋馆,走进馆内,仿佛自己就已置身于海洋之中,那蔚蓝的海水此起彼伏,海洋中种类繁多的海洋生物令我眼花缭乱、惊奇不已。刚刚坐下,馆内3D电影就开始播放了,我带上防护眼镜,看到了一条粗大的蟒蛇从石洞里钻出,张开露出尖牙的大嘴、吐着红的蛇伈向我扑来,我当时吓出了一身冷汗,尖叫一身之后,我迅速拿下了眼镜,这时再看银屏发现所看到的与平常电影一样,并没有带上眼镜看的那么恐怖,我稳稳神又带上了眼镜,并调整好状态看了起来,此时的我完全能控制住恐怖画面的紧张情绪了,3D电影让我感受了新鲜与刺激。

接下来,海洋馆内组织了大型海豚、海狮表演,你瞧,两只可爱的小海狮扭动着肥胖的屁墩儿威风凛凛地上来了,为鼓励它们能出色的'表演,首先驯兽员分别喂给了它们一条大大的鱼,并拍拍它们的脑袋,表演开始了 ,驯兽员拿出了一个小皮球,轻轻地向空中抛起,只见此时其中的一只可爱的小海狮迅速地爬到球将要落地的地方,仰起头鼻尖对准皮球稳稳的顶住,并调皮的让接住的小皮球在它的鼻尖上转起了圈 ,随着驯兽员一声哨响,小海狮把鼻尖上的皮球扔到了驯兽员的手里,它那娴熟和精彩的表演博得了观众一阵阵热烈的掌声。

下面,海豚表演开始了,驯兽员用一根绳子绑着皮球,挂到了大约5米高的地方,在他的指挥下,海豚用力一跃,就轻松地用鼻尖碰到了皮球,更令我惊奇的是接下来的海豚计算能力的表演,我们给它出了一道3+4的加法算术题,谁知海豚很快就算出了答案,并用嘴巴吹了七下小喇叭,把答案报给了大家,接连几道数学题它都计算的又快又准,它聪明的智慧令我佩服的五体投地 。

第二天,爸爸带我去爬了骊山,观看了骊山那美丽的风景,为了让我了解历史,还带我去了秦始皇兵马俑,让我在游玩的同时,又学到了一些历史知识,这次西安之旅令我怀念不已。

关于东湖海洋馆的作文【五】

其实海洋的美丽远不止于此,人们很难全方位观赏到海洋之美。而在《海洋》播放的一百分钟里,我却被轻而易举地带进了海洋的世界,海的唯美、海的灵动、海的柔软、海的深沉。各种姿态,穿过屏幕,透过眼球,传达至我的脑海,竟迟迟难以忘怀。然而《海洋》带给我的,除了超美的视觉震撼,更多的则是对人类残忍行为深深的反思。

《海洋》由法国纪录片大师雅克·贝汉执导,花费巨资耗时五年拍摄完成。片中的每一个画面都唯美细致,堪称完美。影片由一个第一次见到大海的小男孩提问而展开:这就是大海?大海是什么?我想,如果是我,我也无法回答。海洋的浩淼无穷,确实是难以用言语表达的。甚至当你以不一样的心情去观赏时,海洋所表现的姿态,也是截然不同的。

《海洋》的前半部分,以展示海洋生命的多彩绚丽为主,譬如那巨大的沙丁鱼群,在鲨鱼的追赶下,疏密有致的排列组合,迅速地变幻出各种状态的美;又如那成千上万的海鸟,如箭雨般扎进海水中捕食的健硕之美;再如那成群结队的海狮,被鲨鱼追赶捕食而后为同伴的阵亡而闭目哀歌的悲凉之美……这一切,看在我们的眼中,不过是一个个震撼的画面,而对于海洋生命来说,它们是有着喜怒哀乐的。它们也处在这样一个弱肉强食的社会。动物们的.捕食虽然残忍,但这是它们的生物链,自然之规则不可逆转。我们且悲且叹之,但它们的世界,我们是无权干扰的。正如小海龟与秃鹰的故事一样,游客不忍秃鹰吞食打探敌情的小海龟而出手相助,最后导致一大群小海龟接收到错误的信息而惨遭鹰群吞食。动物们有自己的生存方式,人类若任性伸出援助之手,终将违背初衷。即便如此,好心做错事犹可饶恕,而有些人类却一而再,再而三地对海洋生物痛下手。

在《海洋》的后半部分中,导演镜头一转,唯美和谐的海洋生态不复存在。随着人类的入侵,海洋垃圾一再的驱赶着海水中的居民。不仅如此,围猎、戮、剖尸、解体……似乎要等那深蓝的海水被染得鲜红,人类才能停下那充满腥的双手。这将是怎样一种悲哀?导演在影片前段部分缔造的如梦如幻的奇妙世界,在人类狠心地将猎捕的鲨鱼去鳍切尾,然后扔回海底苟延残喘的那一瞬间,支离破碎了。那也是一个完整的生命啊,人类怎能对它如此残忍!在这强烈的对比下,导演唤醒了人类心底的良知,是的,这让我们刻骨铭心。除了心灵的震撼之外,我想更多的,应该是反思。

影片最后提出了疑问:难道有一天,真正的自然风光会消失么?如果那一天真的到来,围绕我们身边的将是代替活生生的动物们的标本,被保存在动物园或巨大水槽中的人工的世界,而那样的世界,仅仅是永远失去的生物多样性的一个缩影而已。

雅克·贝汉说:“我拍摄的这些自然纪录片,本质上和政治片其实没什么不同,它没有说教,也没有对白,只是通过展现自然之美,让观众自己感受到教育。”当然,我们不用仅靠几部纪录片就来完成教育,就像人不能靠不吃饭、不生产来保持低碳一样。同样也不能让那些害海洋生命的人消失,人类能做的,只是用这些震撼人心的画面来教育他们,感化他们。

海洋是人类的母亲,她孕育了我们,也孕育了其他的海洋生物。假如人类还是如此不顾一切的破坏海洋生态,在海洋母亲的眼中,这无异于看着孩子们在互相残啊,这是多么地残忍。人类应该反思的,就是不让这样的戮悲剧继续在海洋中上演,这应该也是拍摄者和观影者共同的心愿吧。是的,地球不仅仅属于人类,那是所有生物共存的地方。

关于东湖海洋馆的作文【六】

寒假,社区组织我们看了一部教育性影片《海洋天堂》。

电影讲的是一个叫王大福的孩子,他已经21岁了,可是他从小患有孤独症,完全生活在自闭的世界,生活完全不能自理,都要靠他爸爸照顾。他的妈妈在他很小的时候就溺水去世了,大福和爸爸相依为命。可是有一天,他爸爸生病了,而且不久就会离开人世,为了让大福能够独立生活下来,爸爸耐心地一遍又一遍地教他穿衣服、坐公交车、煮鸡蛋、拖地,在我们看来很简单的事,可是大福就是做不好,特别是坐汽车,爸爸不厌其烦,一遍一遍地教他,当大福在售票员阿姨问有没有人下车时,大福终于可以大声地回答“我下”的时候,爸爸笑了,大福笑了,我们也都笑了。

电影的最后,爸爸去世了,大福自己一个人上下车,自己脱衣服睡觉,自己一个人在海洋馆中拖地,打扫卫生,他终于可以在没有爸爸照顾的情况下自己生活了。看完电影,我觉得自己有点难为情,我拥有健康的身体,良好的生活学习环境,有爱我的爸爸妈妈,我应该更加珍惜今天的幸福生活,更加努力学习。

关于东湖海洋馆的作文【七】

今天刚来到教室,就发现同学们的脸都喜气洋洋的参观海洋馆。这是为什么呢?参观海洋馆因为我们要去海洋馆了。虽然我已经去过一次,但我依然很高兴。

大客车载着我们的欢歌笑语上路了参观海洋馆。路上,同学们一直在讨论着海洋馆,在我的记忆里,它是美丽的神秘的。不知现在是什么样子?参观海洋馆

终于到达了海洋馆,我迫不及待地跑进去一看,并没有多大变化,只是新发现了一个海豚湾,好漂亮!

我们走进展区,里面什么样的鱼都有,有鲤鱼、金鱼、草鱼、还有海龟。有一种我叫不上名字的'鱼,它特点大,他的身体几乎比我还要大,所以我给它命名为“巨大鱼”。

又走到另外一个展区,这是介绍有关鲸的知识的,正当我聚精会神,地看一个展板的时候,眼睛往旁边的一个展板上瞄了一眼。天哪,我做梦也不会想到,有人会这样捕鲸。如果我是总统,我一定不会让他们捕鲸了。

经过了几个展区,我们又来到了海底剧场。去看海狮,海豚表演。表演开始了,首先是海狮,它表演了倒立和唱歌,最后表演了一个跳跃动作,丝毫不比海豚差。然后是海豚,它表演了一个游泳,还和一个阿姨表演了“海洋骑士。真精采啊!

我们要回家了,我心想:“以后我还要来海洋馆。”

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