春秋十余,光阴似箭,转眼我从一个年幼无知的孩童不变为了一名初三的学子,生活的点点滴滴,一朝一夕,处处充满着温暖,细细回忆才发觉温暖,就这么简单。。温暖在母亲的行动中。。我以为我疏忽了母亲行动中带给我的温暖,但也许我并没有吧!平时忙于工作的母亲每天忙的晕头转向,平时的我看着也是格外的心疼,也许是不想让母亲太累我慢慢的学会了做一些生活中的琐事,尽量自己能做的事情就不去麻烦母亲,一次我已经烧好了水准备洗头发,好不容易有时间的母亲走到了我的面前说:“好久没给你洗头发了,妈妈给你洗吧。”我本想让母亲休息休息可母亲执意要给我洗头发,拗不过他只好就依了她,母亲细心的为我倒水,为我是谁的冷热,为我轻轻揉洗,为我轻轻梳头发每一个细节,每一个点点滴滴,母亲都在尽心的去做,母亲用那温暖的眼神望向我,问我梳得疼不疼我不禁落下了泪水。母亲用她的行动教育者我带给我无限温暖。。温暖就在母亲的话语中。
我以为我没有注意过母亲的话与中带给我的温暖,但也许我并没有吧!平时的我常常上学很晚才放学学习也会到深夜,平时的母亲看着也很心疼,每一次母亲都会在一旁陪着我。但时间久了再加上她的唠叨我渐渐烦了。一次我长在房间写政史作业,翻来覆去的'翻着书但还是翻不到,正好母亲又在这是进入了我的房间。在一旁看来看去问我:“渴不渴妈妈给你弄点水。”我没理她不一会她又进来了拿着一盘水果走到我的面前说:“来先吃点”本就烦心的我大爆发大声的冲他喊到:“你有病啊,我哪有时间吃水果没看我正忙着呢吗,作业都写不完还吃水果”我一个用力把水果打翻在地母亲见装红了眼圈但没说什么只是收拾了地上的水果做出了房间。
我哭着闹着不想写了母亲走了进来看见母亲的脸我突然想起刚刚母亲因我而落泪,在母亲的一番开导下我对母亲说了对不起。看着母亲满是微笑的脸不禁对刚刚的大喊十分愧疚。
母亲用温暖的话语开导着我,带给我无限的温暖。。在我眼中温暖亦如此。在生活中,在平时中,在点点滴滴的爱中,只要你细细品味就会发觉温暖就这么简单。
It ______ ______ ______ the train will be late.
答案:is likely that
2. It is likely that the typhoon will sweep across the island.
The typhoon ______ ______ ______ ______ across the island.
答案:is likely to sweep
3. I think trying to stop the couple quarrelling will be of no use.
I think it's ______ ______ ______ to stop the couple quarrelling.
答案:no use trying
4. Every time I was in trouble, he had no hesitation in helping me.
Every time I was in trouble, he came to help me ______ ______.
答案:without hesitation
5. He never hesitates to help if I have any problem.
He always helps me ______ ______ if I have any problem.
答案:without hesitation
6. I crossed the street so as not to meet him, but he saw me and came running towards me.
I crossed the street to ______ ______ him, but he saw me and came running towards me.
答案:avoid seeing
7. It seems that the students in that class have all passed the qualified exam.
All of the students in that class ______ ______ ______ ______ the qualified exam.
答案:seem to have passed
8. It seems that the boys of the class are playing football on the playground.
The boys of the class ______ ______ ______ ______ football on the playground.
答案:seem to be playing
表格说明。即在说明事物或知识时,把与之有关的数字列成表格,插于说明文字之中。表中所列项目,根据说明需要而定。这样说明,既清晰集中,又能进行比较,便于理解和记忆。例如《万紫千红的花》这篇说明文第七自然节,在说明花的颜色时,就列出了表格:
这个表格里的项目有花的颜色和种数两类,共有9种花色,从而形成比较,有力地说明了花色之中白色最多黑色最少的`特点,将被说明的对象介绍得一清 二楚。至于花的姿态,花的开放时间以及花呈不同色彩的原因,表中均末列项,这就既紧扣了课题万紫千红,又突出了说明的重点。
插图说明。有些事物须用图示才能说得清楚,如某种新产品的介绍,某种科学知识的解说,某种复杂的事物的说明等,就常常在文学中配上插图或示意 图,以助文字说明。例如《统筹方法》,在介绍统筹方法时,就先后列举了三个示意图,一是相互关系箭头图,二是工作合并图,三是数字表示任务图,分别如下:
这三幅示意图,形象地再现了统筹方法的主要内容,通过图示不难看出,关系清楚,顺序明了,谁优谁劣不言而喻,从而使这种复杂的科学方法简单化了,给人以鲜明直观的深刻印象,是语言文字所无法比拟的。
运用图表助示法说明事物,表格的项目不可设计过繁,将可比的几个事物或几种知识的主要比项列出即可。图表应放在文中与被说明文字密切相关之处。 图表虽是全文的有机组成部分,但不可过多运用,它只是为文字服务的,起助说作用,图表一多,令人眼花缭乱,容易给人以厌烦和累赘之感。
有眼不识千里马么?
时代在飞速的发展着,在经济快速发展的二十一世纪,对人才的要求也愈来愈高。许多良马都处于被就业的状态。
这天,千里马打开百度。对话框里弹出了一个招聘广告,是伯乐为皇室招聘千里马的.。"由于皇室需要,现特在全国范围内为燕昭王招聘千里马一匹,待遇丰厚,条件如下……"千里马看着得意极了,"呵,这不是在全国范围内找我么。"在家里"宅"了这么久,千里马决定去招聘会场看看。
一大早,千里马带着自己的小兄弟——棕毛小马去了会场,"呵,会场上还真是马山马海,"棕毛小马惊叹着:"我说千里马老兄,要不我们也去制作一张履历表,应聘去?"
"不用,我自己就是最好的履历表。是金子在哪都是会发光的,何况我千里马在哪都是金光闪闪的。走,回家等等通知去。"千里马掉头飞奔回了家里,等待着主考官伯乐的三顾茅庐。
而彼时毫不起眼的的棕毛小马已经着手制作履历表了。他很努力的分析自己的优点和特长,并在老博士的指导下制作了精美的个人介绍,满怀学习的投进了招聘官方邮箱。获得应聘资格后,棕毛小马在伯乐面前更是努力地表现着自己。他的自我推销很受伯乐赏识。
众马被通知在家里灯火皇室的通知。
日子一天一天的过着,猴年马月的某一天。伯乐携皇室秘书来到了千里马的小茅屋旁。隔着窗子,千里马看见了门外的伯乐先生,高兴地吹着口哨起身去开门。"您好,伯乐先生,我是千里马,已经做好应聘的准备了。我们马上走……"千里马兴高采烈地说着。
"对不起,请问棕毛小马住这儿吗?"伯乐笑着问道。
"哦,是的。可是这有什么关系呢?对了,他应该送送我,"千里马疑惑的喃喃着,依旧很开心。
"不,是这样的。皇室的招聘会上他的表现很出色,所以皇帝录用他了,"伯乐示意让棕色小马出来。
"可是,可是,我才是千里马呢,他不是……"千里马极力争辩着。伯乐并不理他,带着棕毛小马去上任了。
看着他们与远去的背影,千里马又气又恼,"哼,有眼不识千里马!"他关上门,开始等待下一个"伯乐"的拜访。
后来呢?有人在问千里马后来怎么样了,呵呵也许在等待伯乐中"宅"着呢。
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