小学二年级作文小猪嘟嘟【一】
今天，我从然然姐姐那儿借了一本《小猪唏哩呼噜》，书中的故事情节一下子就把我吸引住了，我迫不及待地开始了阅读。书中《花花怎样成了小猪的`朋友》给我留下了深刻的印象。
一只小猪吃饭时总爱发出“唏哩呼噜”的声音，所以妈妈给他起了个“唏哩呼噜”的名字。一天，小猪正在玩儿，忽然刮来一阵风，把小猪的帽子刮走了，小猪追着帽子来到一片草丛里，风停了，帽子掉了下来，小猪正要弯腰去捡帽子，皮带断了，他看见树上挂着一根花皮带，就拿下来系在腰上。这时候“皮带”说话了，小猪低头一看，原来“皮带”是一条小蛇。小猪在小蛇花花的帮助下回到了家。小猪的妈妈洗完衣服后没有晾衣竿，花花就绷直身体当晾衣竿。最后小猪唏哩呼噜和小蛇花花成了一对好朋友。
我喜欢小蛇花花，因为她懂得帮助别人，我想到了老师教我们的一句话：“帮助别人，快乐自己。”我也要做一个像小蛇花花那样的人，在别人遇到困难时及时伸出援助之手。
小学二年级作文小猪嘟嘟【二】
她们的耳朵和嘴巴都是尖尖的，背脊上的毛是深黄色的，尾巴上的毛是土黄色的。
听说，她们的妈妈和主人出去散步时，被火车撞了。不过两只小狗虽然没妈了，过得还很幸福，因为不管大人还是小孩都非常爱他们，主人还常常也给她们买牛奶喝呢。
今天，丁沁宁特地拿了一个骨头来逗她们。丁沁宁把骨头扔到了草丛里，机灵的波波一下子就把骨头抢走了。我估计她一定非常饿了。
嘟嘟可能也饿了，看到波波有好吃的，也馋坏了，冲我们“汪汪”直叫，好像在说：“你们真偏心!先给妹妹好吃的，不理我!我要抗议了!”晓君好像知道了他的心思，就从口袋里掏出一块饼干，这可把嘟嘟乐坏了，她冲了过去，扑到了铁丝网上，不住地摇尾巴。嘴里不住地说着什么。好像在说：“噢!谢谢了!姐姐你真好!快!快给我!”晓君想逗逗我，就给饼干拿得高高的。“汪汪，你不要逗我。”嘟嘟急坏了! 晓君开心地说：“你别生气，把嘴巴张大。”嘟嘟好像听懂了晓君的`话，她张大嘴巴，晓君手一松，饼干掉下去了。“ao”的一声，饼干不偏不倚地落到了嘟嘟的嘴巴。
“同学们，上课了。”陈老师喊。我们都恋恋不舍地走了。都走出老远了，还听见嘟嘟、波波在我们身后又跳又叫的，我知道她们是在嘱咐我们：“别忘了，下回还给我们带好吃的……”
小学二年级作文小猪嘟嘟【三】
新学期开始了，老师给我们讲的故事是小猪唏哩呼噜。
有一天，猪太太给猪爸爸生了12头小猪，猪爸爸数“124……”一共数了18次才数对。小猪唏哩呼噜是最小的一个小猪，也是唯一的男孩，因为他吃饭的时候总是发出“唏哩呼噜”的声音。所以大家都叫他唏哩呼噜。
小猪是个聪明可爱，爱帮助人的小猪，是一只了不起的小猪。在他身上有许多优点值得我学习。
小学二年级作文小猪嘟嘟【四】
我眼中的小猪唏哩呼噜：聪明的小猪，因为吓跑了大狼和月牙熊。
我喜欢的故事：《小猪的生日》，小猪撕了一张日历小猪还以是妈妈的生日
他想给妈妈送了个生日礼物。小猪他想挣钱，于是他靠劳动得到两个萝卜，和狐狸先生说话不算数说扫完地就能得到大蛋糕而只给他一个鸡蛋。回到家他说：“妈妈祝你生日快乐”妈妈说：“哇！是谁给我的生日礼物？”小猪说：“是我”。
妈妈笑着说：“小猪今天是你的生日，走我们洗个澡，洗完澡小猪吃了蛋糕。”
