抓住细节作文讲评课(作文讲评课的流程和方法)

抓住细节作文讲评课(作文讲评课的流程和方法)

首页写景更新时间:2023-07-10 02:39:38
抓住细节作文讲评课(作文讲评课的流程和方法)

抓住细节作文讲评课【一】

我的写作历程可以说是兜兜转转徘徊了好久。开始的时候不知道自己的定位,总是在瞎折腾,实际上浪费了那么多力气,浪费掉那么多时间,写出来的东西毫无价值。也许当你输出的内容必须要有价值的时候,你这才是有用的,否则的话真的是一文不值。好像现在自媒体好像已经过去了红利期,当时一大批大神抓住了这个机会,迅速的实现了财务自由。可是现在这一段时间是视频的红利期。

可是不管怎样我也没有放弃。即便是现在自媒体已经不流行了,但它仍然变成了我的一个心结,可以安放自己的情绪,可以抚慰自己的灵魂。而且最近这一段时间我一直在学习资理财的相关知识,也许里面条条道道很多,但是不管怎样,只要耐心学习,相信一定可以一步一个脚印地了解清楚的。

也许在这个世界上很多东西都有他们的精彩所在,也许在很多时候你都要浪费时间去做一件不得不做的事情,但是如何更好的去安排这些时间,如何让你所浪费的时间最小化,只要看你的智慧和本领。

好像我们现在上网课很多老师都变成了主播,他的讲课的过程当中有的人唠唠叨叨,其实说十句话没有一句话是重点的,那么这样的'课你就可以少听,你可以用这样的时间应用应用分屏来看书,学习其他的东西。其实在这个世界上很多事情都是充满了技巧的,只是从前的时候我并没有去发现,也没有刻意的去抓住这些机会。

不过还好,现在觉悟也不算太晚。

抓住细节作文讲评课【二】

--姐,天气凉了,可增添了衣裳?

生:一句问候情意深长,余味无穷。

师:好。看来关于文章结尾的评价我也没有更多的话要说了。下面请大家接着谈谈关于写人记叙文结尾要注意的方面,可以结合一些典型范例来谈。

生1:要能呼应开头,总结全文,揭示主题。

生2:要能抒发真情,感染读者。

生3:最好能令人回味,发人深思。

生4:结束语应像豹尾,简短有力。

生5:我还是觉得臧克家《老哥哥》一文的结尾值得我们学习:“又是秋天了。秋风最能吹倒老年人!我已经能赚银币了,老哥哥还能等得及接受吗?”

师:大家做了非常好的总结,关于结尾的要求我也进一步用四个字来概括一下(板书):揭旨升华。“揭旨”就是揭示主题;“升华”是指使情感、境界能进入更高层次,耐人咀嚼回味。为了便于大家理解,我将写人记叙文的要求最后浓缩成五个字(板书):格、事、脉、戏、情。“格”就是写人记叙文(其实所有文章都这样)要中间大两头小的格式,也就是说是起、承、转、合的基本模式;“事”就是要有特定的事情,具体的描述;“脉”就是脉相连,所写的事与事之间有内在联系。这三个字体现了文章的基本要求。“戏”就是记事富有戏剧性,有跌宕起伏、扣人心弦的情节;“情”就是字里行间饱蘸感情,用真情撞击读者心扉。

抓住细节作文讲评课【三】

或许在很久以前的时候,我特别喜欢下雨的天气,尤其是那种阴冷的天气。非常有气氛,也非常有感觉。我知道我身边有很多同学,她们就只喜欢晴朗的天气,因为一到阴天的时候就感觉空气特别低沉,随之而来的是他们的情绪也特别的郁闷,他们不知道为什么会这样,但是却一直都是这样子的

可是我到了阴雨的天气时候,心情通常是很好的,那种能够感受到自由的快乐,就好像一只鸟儿可以自由自在的在天空中飞翔,即便是还未曾到达他想要去的远方,他已经感觉到了心满意足。尤其是阴雨天气可以下着小雨,我们不用撑伞就在雨中漫步,那样浪漫的气氛,还有整个全身心的自由,都能够让我很多天难以忘记。

我始终都相信,在这样的途径之中,所有人都在指导着这样路程的遥远和漫长。其实他们从一开始没有说出来自己的心里话,所以别人就在心里莫名其妙的去猜测这许多结果。或许从一开始的时候,他们就想着从新再来,即便是面对失败也没有什么关系,因为人生本身就是这样,心胸广阔,没有什么是输不起的

后来我们渐渐的行走,遇到了更多的人,看到了更多的风景,就好像我有一个同学,他这几天就去了澳大利亚生活,他去做交流,生他去体验不同的生活方式。或许我们并不知道他在路上遇到了什么样的人,但是我相信这一路上的风景和旅途一定是非常充实的,一定不辜负他的期待。

有时候我总是觉得机会是特别宝贵的一件事情,假如机会来到了你的面前,你就要努力的想办法去抓住他,不然的话等到机会错过啦,你再懊悔也没有任何的作用。假如我们总是犹犹豫豫的,那么优柔寡断的去对待每一件事情,我想机会很容易就会突然溜走,在你看不到的那一刻,在你疏忽的那一瞬间。

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