看着天上高高飞起的风筝,我和妹妹也迫不及待地拿出风筝开始放起来。我们俩分工明确,妹妹拿着线,我拿着风筝。两个人趾高气扬地开始放风筝。可我们两个人配合得一点也不默契。我往左拉妹妹非往右拉,我往右拉妹妹偏往左拉。坐在一旁的爸爸终于看不下去了,走过来把风筝拿起:“你们两个谁都别放了,等我给你们放起来,你们再放吧!”我们两个人偷偷相视一笑,吐了吐舌头,乖乖坐到妈妈的旁边,看着爸爸放风筝。
没想到啊!没想到啊!爸爸竟然也放不起来。看着那高高飞在天上的别人家的风筝,再看看我们家落在地上却始终飞不起来的风筝,心里很不是滋味。突然一群人硬生生闯入了视线,我忍不住向前走去,却看到有人正在水池里捞风筝。只见一个人用电线系一个瓶子,里面装满了水,一次又一次扔向风筝所在的位置。可并没有成功,风筝依旧在水面上悠闲自在地漂着。正当我们看得起劲儿的时候,一旁的爸爸大声呼喊着我们说:“风筝放起来了!”我们一听,马上跑了过去,只见爸爸手中的.风筝线已经用完了,风筝也高高挂在天空,一股前所未有的自豪感油然而生。风筝放上去后,我和妹妹轮流着放,我也亲身感受到了放风筝的乐趣。不过有一点是要注意的,放风筝的时候不要乱跑,这样很容易和别人的风筝线缠在一起。
不知不觉已经是日落的时候了,我们把风筝慢慢收了回来准备回家。我扭头望着那满天的风筝,还回想着自己放风筝时的情景,哎!也不知道什么时候才能再来一次,再见了,风筝“家族”!
The kite flew away, my mother ran to chase, but ran a few steps to stop the footsteps. We watched the kite flying higher and higher, farther and farther, gradually became a small black spots. I can not help but think: the strength of the kite is so big!
At this time, my mother gave me to see her hand, the original is to fly a kite when the line was a small wound. I said to my mother, "be careful next time I fly a kite!" Mother said: "the next time we fly a kite to do adequate preparation, could not help but want to prepare a nice kite discs, but also to bring gloves, so that a foolproof." It turned out that there are so many exquisite kite ah. I'm looking forward to the next time I fly a kite!
今天我们上了一堂有趣的美术课,这一节美术课与往日不同,是做一个风筝!做风筝,这多简单,把两根竹丝搭起一个十字架,在用纸包上不就行了。我信心十足,立刻动手了,但是却不知我高兴地太早了。
我准备了水彩笔、一张半透明纸、一团棉线、双面胶、三根竹丝和一把剪刀。
该上美术课了,我把这些东西拿出来,就开始做了。第一步:先把两根竹丝绑成一个十字架。第二步:把包好的竹丝粘在半透明纸上,并把半透明纸剪成一个你喜欢的图案。第三步比较简单,就是把图案还到风筝上,让你的风筝变得更加美丽。最后把棉线拉长再检查一下你的风筝做得对不对。就可以快快乐乐地放风筝了!我做的时候总是遇到困难,在缠线的时候,总是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起来。等做好了,我去看别人做的,发现我少了一段长长的线原来是我发棉线都用在缠架子上了,我有弄了很久才成功了。看来,做风筝看起来容易,但做起来难啊!
虽然现在社会上到处都可以卖到一个很好的风筝,但只有自己做的风筝玩起来才有意义。
春天来了,阳光明媚,风和日丽,天空中飞满了形态各异、五彩缤纷的风筝,我的心中也隐隐发痒,第六感告诉我:做一只漂亮的风筝,让它在蓝天上飞翔!
于是,我飞快地跑回家去准备做风筝的材料:宣纸、细长的竹片、胶布、剪刀、线等,材料准备好后,我先把两根细长的竹片都削成50厘米左右,一根横放一根竖放,把横的25厘米处和竖的15厘米处用十字线法系牢固,并留出线头5厘米左右,用于连结风筝线,然后在宣纸上画上我喜欢的图案,把画好的图案蒙盖在刚做好的竹架上,用剪刀剪去多余的部分,用胶布把纸和竹片贴牢固,接着再用剪刀剪出3个长长的纸条,作为菱形风筝的配重,贴在菱形风筝的下端,最后系上风筝线,这个风筝就ok了!
拿着做好的风筝,我按捺不住激动的心情,喊上爸爸、妈妈一起来到野外。妈妈拿着风筝,我拉着线,在妈妈放手的那一刻,风筝飞起来了!虽然不高,但它却成功的飞起来了呀!那可是我亲手制作的风筝呀!我深切地感受到了动手制作的快乐和激动!这种快乐和激动令我回味无穷!
春天正是放风筝的好时候,在课堂上,张老师说:“大家做一个风筝,这是让你们的思维能力提高,可以和父母一起做风筝,这一次父亲俱乐部活动的题目是?放风筝?只要能放飞风筝,就能一周不用写作业啦!”。
今天,我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片,把它削细,削薄大小均匀,做一个弧形的形状,加一个十定架,这就是骨架了,
再用纱线把骨架扎紧,我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩,还准备了两条长长的长须,算做尾巴。
小舅说:“我们先把骨架装在报纸上,扎紧,小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说:“风筝可以放飞在天空吗?”弟弟还在旁边跳来跳去,开心极了。他还说:“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。
我们把风筝拿到广场的空地上一试,温暖的春风果然把风筝给飞上蓝天,载着我们的希望越飞越高。
有一次,我问她为什么追风筝,她的回答让我匪夷所思:”爸爸妈妈在上面“我只是苦笑了一下,心里暗想,莫不是这是五岁孩童的语病?意思或许是爸爸妈妈在飞?要么是爸爸妈妈常常带她去放风筝?我总觉得事情没那么简单,就像福尔摩斯一样,我希望弄清这句话的含义。
我试着问她更多的问题,例如她叫什么?她还有什么亲人?诸如此类,她的回答很简单:”我要追风筝,别打扰我!“我只觉得我是以貌取人了,这么一个说话没有规矩,没礼貌的孩子,心灵的高尚,或许只是假象。
我看到了孩子的外婆,与外婆进行了对话。
三(6)班“风筝故事会”结束了,我从这次的风筝故事会里,学到了怎么做风筝。
首先要准备做风筝的材料,有:两根竹子制成的棍子、无纺布、双面胶等,然后我就开始制作风筝了。
我先用双面胶把竹棍给做成一个十字形,再用无纺布把已经做好的十字架给蒙上,再用双面胶把蒙好的无纺布给固定到做好的十字架上,再把买来的风筝
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