关于蚂蚁题材的作文(描写蚂蚁的作文500字三年级)

关于蚂蚁题材的作文(描写蚂蚁的作文500字三年级)

首页写景更新时间:2024-07-27 00:01:23
关于蚂蚁题材的作文(描写蚂蚁的作文500字三年级)

关于蚂蚁题材的作文【一】

这天中午小蚂蚁吃完了饭,妈妈问他:“你知道快乐是什么吗?” “不知道。” “那你就去寻找快乐吧!”

小蚂蚁收拾好东西就上路了。

小蚂蚁顺着一条倾斜的路走着,边走边哼着歌。“哎呀!”小蚂蚁被一个东西拌倒了。她仔细一看,原来是一枚发夹呀!这枚发夹又小又细,上面有着漂亮的花纹,还有一朵粉色的花朵镶在上面呢!小蚂蚁看了爱不释手,真想把它占为己有!“不行!”小蚂蚁自言自语地说,“偷东西是不好的,掉了的也不能!”小蚂蚁把发夹放在原位,继续探索。“呜呜,呜呜……”一只小狗在哭,好像有什么事。小蚂蚁跑过去问:“小狗,你怎么了?”“呜……”小狗呜咽道:“我的发夹丢了……”“是不是有着蝴蝶结的发夹?”“对!就是那个!”小蚂蚁指着刚刚走过的草丛,说:“就在那儿。”

小狗找到了蝴蝶结发夹,高兴地对小蚂蚁说:“小蚂蚁,谢谢你,下次你遇到什么困难,我一定会帮你的!”小蚂蚁和小狗告了别,继续上路了。

“也许,”小蚂蚁想,“小狗找到了发夹,是一件快乐的事吧。”就在小蚂蚁走到河边时,小男孩过来了。他对小伙伴们说:“嘿,我们快点来捉蚂蚁!那儿有一只大蚂蚁!”小蚂蚁听见了,吓得差点掉到河里:“救命,救命!”小蚂蚁眼看小男孩就要捉住她了,哭了起来,又跑到这,又跑到那,还是逃不过“魔王”的手掌心。这……可怎么办?危机时刻,救星小狗来啦!小狗汪汪大叫,把小男孩和他的伙伴们吓跑了!真是让人兴奋的时刻呀!小蚂蚁得救了!“谢谢你!小狗,我真是太感谢你了…幸亏有你……”“停!”小狗说,“我帮你是应该的!况且你还帮我找到了发夹!”小狗和小蚂蚁结成了好朋友,小狗把发夹送给了小蚂蚁,当作友情的纪念,小蚂蚁没有什么可送,把她心爱的小红包送给了小狗。后来,她们就各自回家了。

回到家,小蚂蚁脸上仍然挂着笑容。蚂蚁妈妈问:“快乐已经找到了?”“嗯!”看来,快乐是无处不在的,只要你有一颗善良的心,就一定能收获快乐的果实!

关于蚂蚁题材的作文【二】

蚂蚁们发现了大肆破坏庄稼的土狗子,报告蚁王后,决定与之展开大战。小小蚂蚁能战胜“庞然大物”土狗子吗?战况如何呢?

“报告蚁王陛下……”一只精瘦的蚁兵一路小跑进了蚁巢。

威严的蚁王瞅了瞅部下,问道:“什么事呀?”

蚁兵气喘吁吁地说:“报告蚁王陛下,现在土狗子正在大肆破坏庄稼,还有山芋呀、花生呀,都被他们糟蹋得不成样子了!”

蚂蚁们都议论起来,有的说:“什么是‘土狗子’?是不是那汪汪叫的犬呀?”有的说:“土狗子咬庄稼,那就让他咬呗,与我们有什么关系呢?”……

一只蚂蚁老臣清了清嗓子说:“诸位,请听我说两句。这土狗子就是‘蝼蛄’,是一种害虫。庄稼遭到这些坏蛋的破坏,农民的收成就会减产,我们今后的食粮也会受到影响,这不能说与我们一点关系也没有吧?”

这老臣一向受蚁王信赖,听他这么一说,蚁王便声色俱厉地下达了命令:“蚁兵们,全体集合,准备战斗!把土狗子消灭掉!”

“慢!”老臣制止道。

“你怎么……难道我们采用‘蚁’海战术,还不能置土狗子于地吗?”蚁王质疑道。

老臣摇摇头,严肃地说:“蝼蛄一般都在晚上出来活动,现在他们都在泥里歇着哩。我们这会儿去,到哪里找他们呢?”

蚁王又问:“那可怎么办?晚上不利于我们大部队行动呀!难道就让土狗子‘逍遥法外’吗?”

老臣说:“当然,白天行动也行,但必须在清晨,因为那时候气温适宜、土壤湿润,他们就会出来活动!”

“那就明天清晨行动吧!气象预报明天是阴天。”蚁王威严地说,“大家听好了,明天四更整队,五更出发!”

第二天五更一到,蚁兵蚁将就倾巢出动,浩浩荡荡地涌向了田间。只见一只蝼蛄正起劲地啃咬庄稼的茎呢!看着被他糟蹋的庄稼,真令人心疼。蚂蚁们愤怒极了。

头蚁用触须碰碰部下们的触须,意思是说:“弟兄们,一起上!”众蚂蚁立即把蝼蛄团团围住了。你看那蝼蛄,在小蚂蚁面前真称得上是庞然大物了。打个比方,就像小老鼠遇到了大象!小蚂蚁们可不管这些,勇敢地迎战,咬头的咬头,咬脚的咬脚,痛得蝼蛄直扭身子。蝼蛄想反咬蚂蚁,可是蚂蚁又小又灵活,哪里咬得到?再说蝼蛄浑身上下都爬满了蚂蚁,就是能咬到,也咬不过来呀!这蝼蛄开始还拼命挣扎,不时有蚂蚁被他从身上甩下来,甚至被他压在了身体下面。可时间一长,这蝼蛄就招架不住了,扭动的动作也越来越小,只有出的气,没有进的气,再后来就一命呜呼了。

“请诸位齐心协力,把这大家伙运回巢里去!”头蚁一声令下,蚂蚁们就拖的拖,拉的拉,起劲地搬了起来。头蚁站在蝼蛄身上指挥:“齐用力呀,嗨哟!加油干呀,嗨哟!众人拾柴火焰高呀,嗨哟!”蝼蛄在众蚁的簇拥下缓缓地移动着,蚂蚁们齐心协力,干得更起劲了。

太阳升到头顶了,蚂蚁们终于把这大家伙运回了巢。人们常说“蚂蚁能搬泰山”,这话一点儿也不假。

蚁王看见了蝼蛄——这个庞大的战利品后,非常满意,脸上也露出了笑容:“我忠诚的子民们,干得不赖呀!明天清晨,我们再出发,消灭害虫,还庄稼一片清静。今天,我要嘉奖你们——举行一次大会餐,享受劳动果实!”

蚂蚁们欢呼起来:“万岁,蚁王陛下!蚁王陛下,万岁!”说着大家就围桌而坐,开怀畅“食”起来,巢里传来一片“咔嚓咔嚓”声,他们享用着自己的劳动成果,感到格外有滋味。

蚂蚁在保护庄稼这点上又立了一功。

关于蚂蚁题材的作文【三】

从前,在山林里住着一个力大无比的恶魔,每隔一天要吃掉一只鸡,每隔两天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一头牛,而且稍不如意,就拔树毁屋,周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔,小心翼翼的说:“你虽然力大无比,却不一定是我的对手!不信咱们打个赌!”

小小蚂蚁居然敢向自己挑战!哈哈,恶魔狂笑一声,说:“赌就赌,赌什么你说吧!”

小蚂蚁说:“我让你用脚踩我100下,如果踩不我,你就离开着片山林;如果我了,也不用你赔偿。”

恶魔听了觉得可笑,心想:我能一把推倒一棵大树,一脚踹翻一间房子,一拳砸扁一头大象,怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢?就一口答应下来。

第二天,赌局正式开始,山林里的动物和人们都来看热闹,都为小蚂蚁捏了一把汗。

只见恶魔伸出一只巨大的爪子,抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔,结果小蚂蚁不但安然无恙,而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

恶魔恼羞成怒,有抬起他毛茸茸的大脚,对着小蚂蚁使劲的踩了起来,一下、二下、三下,一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定了,低头一看,居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

小蚂蚁赢得了胜利,恶

乖乖地离开了山林。

关于蚂蚁题材的作文【四】

若是问你世界上力气最大动物是什么时,有人可能会想到体积庞大的大象,有人可能会想到身手敏捷的老虎,或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来,恐怕没多少人会轻易相信,但事实就是如此。

美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特,是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察,10多只团结一致的蚂蚁,能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物,这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物,即平均每人搬运350吨,从相对力气这个角度来看,蚂蚁是当之无愧的大力士。所以,一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。

我曾经想过一个问题:为什么当一只蚂蚁发现食物时,没多久就会有一大群蚂蚁前来接应?我也试图寻找着这个问题的答案,但因为那时还小,没太大的毅力,所以不是那么的成功,唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味,这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”,所以一只蚂蚁找到食物后,不久,就会跑来援军。

一般的,蚂蚁可以分为四类:蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关:蚁后与雄蚁进行交配,“新郎”寿命不长,不久便会去,蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后,兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的井然有序,有条有理。

说完了蚂蚁的分类,该讲讲它们的生活习性了。

蚂蚁在15℃~40℃之间可正常生长,但最佳温度为25℃~35℃之间。冬季低于10℃就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃~20℃之间,空气相对湿度应控制在70%~90%之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。

蚂蚁,一种微不足道的小动物,却不知蕴藏了多少秘密。它的身世可谓是个谜,可这个谜不知何时能解完。或许几十年,几百年,甚至几万年。

关于蚂蚁题材的作文【五】

关于蚂蚁题材的作文【六】

从前,有一只非常顽皮的小蚂蚁,因为小蚂蚁很顽皮,所以取名叫“闹闹”。

闹闹自己一人在家,由于呆在家里很闷,所以就出去玩。在外面,闹闹碰见了另一只小蚂蚁,那只小蚂蚁对他说:“在一个遥远的地方有一个大山洞,大山洞里藏着许多风味无穷的食物。”但闹闹不相信,那只小蚂蚁又说:“是真的,不信的话,你可以去看看。”

于是,闹闹背上旅行包,准备向大山洞走去,但另一只小蚂蚁拦住了他,高声说到:“你不能去,听说那条路上有许多不可预料的坎坷和困难,非常危险,好像说有食蚁兽、巨型蜘蛛,还有各种各样的昆虫,反正去了那里也是有去无回的。”闹闹壮起胆子说:“我才不信呢!试一试就知道。”这只心存好意的小蚂蚁实在没有能力阻挡他了,只好让他去了。

闹闹开始了寻宝之旅,也尝到了风餐露宿,日夜兼程的艰辛。,一路上,闹闹心里还记着那只心存好意的小蚂蚁所讲到那些可怕的野兽,所以时刻都很警惕,每走过一段路,都非常小心地观察周边,不过还好,他始终勇气十足,一点也没觉得害怕。

过了几个月后,终于可以看见那座大山了,闹闹也有点筋疲力尽,就停了下来,靠在一块大石头上休息,气喘吁吁地说:“应该再走几天就可以到了吧。”刚说完,就有一阵沙沙的声音从耳边响起,闹闹猛地一回头,果然不出意料,一只食蚁兽在慢慢向自己逼近。闹闹不敢多犹豫,撒起长腿就跑,跑到了一段路,巨型蜘蛛又看到了闹闹,向闹闹双面来袭,闹闹心想:不知道怎样才能脱出险境呢?可是大山洞就在前方了,不能放弃啊!

于是,闹闹灵机一动,想出了一个绝妙的好主意,然后他转过身,对食蚁兽伸出舌头,大声说:“快来抓我啊!”食蚁兽气怒火中烧,伸出舌头向闹闹打去,可闹闹灵活一闪,没打着,反而打到了巨型蜘蛛,巨型蜘蛛也向食蚁兽跑去,结果,两只野兽打了起来。闹闹趁着这个机会,赶紧跑进了大山洞,进去大山洞眼睛一亮,的确有许多风味无穷的食物,不多犹豫,赶紧拿起袋子迅速的装满一袋,撒腿就跑,心想赶紧离开这段危险之地吧!

几个月后,闹闹终于满载而归的回到家了,闹闹的爸爸妈妈看见了后,又担心又开心,开心的是闹闹终于回家,并且是拿了许多风味无穷的食物回家。担心的是不知道闹闹有没有受伤,看他风尘仆仆的样子,就知道闹闹一定很疲倦。后来,他的父母听了他的经历,连忙叫好,从此,闹闹就成了他们当地的大英雄,大名人了。

这就是闹闹这只小蚂蚁的寻宝记。

关于蚂蚁题材的作文【七】

有一个寓言也许你早已听过,但是,我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始,所以,请你耐心地听我再把这个故事讲一遍,然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”,再接着我们的“教育智慧游戏”。

这个故事是这样的:

光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……

第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。

第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”

智者回答:“两个都对。”

问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”

是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。

也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。

譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?

而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……

是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个的寓言。

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