有关袁隆平的材料作文【一】
成为一棵熠熠生辉的珍珠，是很多有志青年的理想。然而把自己当作珍珠，不免时时生出被埋没的痛苦感受；视己若星辰，或没人识得你是哪一颗。倘若才能得不到期望中的认可，该如何自处？
与其诅咒生不逢时、怀才不遇，不如在坚忍中积蓄力量，默默耕耘。
虚名浮利不能固身，但才能的积累、实力的积蓄从不说谎。耐心地培育你的才能，让它由幼小至茁壮，从虚浮到踏实，是怀才得遇的宽广大路。遥想先秦时期，习纵横之术、自视甚高的苏秦游历多年而无得，潦倒困窘而归家。珍珠蒙尘，遭弃如敝履。受此大挫的他转而刻苦攻读太公《阴符》，厚积之后薄发，再度游说列国终得到燕文公赏识，继而以“合纵”抗击强秦，一朝任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢兵出函谷。才华之花的绽放向来不是靠自说自话，而是能力蓄积之后的耀眼夺目。倘若苏秦前期受挫便一蹶不振，以为世人皆有眼无珠，为遭到埋没而痛苦怨艾，他的宏图大志便只会堕入历史的尘泥，无人知晓、无人在意。
自视甚高不如俯身低处，成功之路或许会在脚下铺就。
世事易者少有，困难往往而是。对身负才能的人来说，其中至难，莫过于虚怀自视、放低身段为众躬行。浮士德万方求索，而幸福之感仍拒他于千里之外；直至以己成人，移山填海，才得一尝世间美好的滋味。自视才高的人难以放下身段，就如同披甲将士难以屈身行礼。但行走人世间，欲有所为便不能只顾高高在上，要身负之才得以施展便不能只是高值求沽。君不见古往今来，多少人如《秋水》中的河伯般“以为莫己若”，最终落得个贻笑大方的下场。大言炎炎、自高自大不难，难的是躬身入局、俯身低就，用切实的奋斗与若谷的心态做出成就，铺垫后来者的进阶高光。怀才不遇者的呼告惹人同情，但放低身段，终有所成的人生更值得我们推重。
尘世喧嚣，无论所奋斗者为何，都困难重重。用始终如一的不懈努力奠基，以虚怀若谷的谦逊低调省事省己，世间便可少些不得志的才子，多一众才若明月的志士。
有关袁隆平的材料作文【二】
Мы люим мир
[写作构思]
（1） Важная роль мира
（2） Мир - счастье всего человечества.
（3） то приносит война？
Кажый человек желает жить на мирной земле. Веь мы знаем， что только в мирной остановке люи могут спокойно учиться， раотать и жить， могут осуществить свои мечты и тем самым принести пользу оществу ， повысить жизненный уровень нароа， а также провигать вперё нароное хозяйство. Без мира нечего и говорить о развитии ощества， о счастье и руже нароов.
Мир - эта не только счастье етей， но и счастье всего человечества. Если ы сегоня нам уалось сократить расхоы на военное вооружение на оин процент - только оин процент！ - тими срествами можно ыло ы накормить вести миллионов голоных етей Африки ， Латинской Америки ， Азии ！
Война нам приносит только еу ， голо. . . Во время войны неё ыло разрушено. ена， заплаченная за войну всем человечеством， неизмеримо велика， поэтому уроки войны не олжны заываться ни нынешним поколением， ни теми， кто приёт ему на смену. Мир нужен всем нароам， всему человечеству. Мир и счастье олжны арить на нашей планете！
Теперь все знают важность мирз и ружы межу нароами и странами. Наро в разных странах много раотает и учится ля того， чтоы спосоствовать развитию нароного хозяйства ， ля того， чтоы все жили на свете лучше и лучше！
原文 俄语阅读材料:俄语议论文（2）
Мы люим мир и выступаем против войны. Мы оремся за мир во всём мире. Мир миру！
[常用词汇和语句]
1） Свет поеит тьму， а мир поеит войну.
光明一定战胜黑暗，和平必定战胜战争。
2） Войны сопровожаются ествиями нароа.
战争总是给人民带来灾难。
3） Наша земля нужается в оже и солнце и хочет. мира.
我们的土地需要雨水和阳光，也需要和平。
4） Мы олжны пользоваться миром ля экономического строительства.
我们应该利用和平环境进行经济建设。
5） Нароы мира хотят жить в мире руг с ругом.
世界各国人民都想彼此和平相处。
6） Наша цель - применять атомную энергию ля мирного строительства.
我们的目的是把原子能应用于和平建设。
7） Миролюивая политика пашей страны отвечает интересам всех нароов земного шара. 我国的和平政策符合世界各国人民的利益。
有关袁隆平的材料作文【三】
1、基本材料提问题。
2、操作材料得结论
3、后续材料来验证。
有关袁隆平的材料作文【四】
1952年，为了挽回朝鲜战争败局，“联合国”军增援了一批士兵，韦尔森就是其中的一员。在人民军强大的攻势下，“联合国”军开始撤退。途中，韦尔森由于伤势脱离了大部队。就在这时，他突然听到几声凄厉的婴儿哭声，他循声找去，哭声是从一个雪洞里传出来的。韦尔森本能地扒开积雪，眼前的景象让他惊呆了。
在一个母亲的怀里，婴儿大声地哭着。更令人吃惊的是母亲一丝不挂。原来，当时天气酷冷，这位母亲背着孩子避难的时候，又被困在了这个山沟里，天下起了大雪。母亲毅然把自己穿得很单薄的所有衣服都裹在孩子身上，然后把孩子紧紧抱在怀里。赤裸的母亲已经去了，但她怀里的孩子却活了下来。韦尔森被眼前的这个情景深深感动了。他用工具在冰冻三尺的雪地上挖了个坑，把这位母亲埋葬了，然后抱着大哭的婴儿追赶大部队去了。
战争结束后，他领养这个孩子，并把他带到美国。孩子慢慢长大，韦尔森把当年的故事告诉了他，并带着他来到这个当年烽火连天的山沟里，寻找并前来祭奠妈妈。
