成长的味道向稻子,像葡萄,酝酿着醇厚的香甜。
记忆中的六年级,我成绩很不稳定,父母在我的学习上也不太加以管理——忙。在学习上,我像一棵小草自由地生长。一次,我考的分数不理想,心里很不是滋味。我一回到家,看见整理房间忙碌的爸爸和一位陌生人在讲话,我不加理睬,想跑回卧室。“换上拖鞋,休息会儿吧。”爸爸和气地说。我正在气头上,故意地不换鞋把家里踩了个遍,我没有意识到自己的错误——踩完后我发现地上的.“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我。因我心头一热,我创作了一幅“举世的山水画”,成长是无意的举动。
我扑在床上,思索着刚才的错,爸爸为什么没有拦我?为什么没有教育我?虽然我知道爸爸性情温和,但也不可能对我的杰作无动于衷啊?我忽然想到了我的一篇作文《爸爸,我想对您说》,在作文里,我尽情的抨击着爸爸的所作所为。将他的事情夸张并扭曲——当时我对爸爸有成见。我的作文被老师一番好评,吃了个优,我为此得意了几天。而今,真是判若两人啊!成长是苦恼的思索。
我的脸红了,我走出房门。“对……不……起。”我向爸爸垂下了头,“我没考好。”“没事的,地迟早会脏的,脏了还可以再拖的。但如果心都脏了,那就不容易拖干净喽。”爸爸笑了笑,“刚才那个人,你猜是谁?你同学的……”“啊,他爸爸啊。”我脸更红了——我在同学面前脾气可是很好的,唉。“你的作文很好地指出了你爸爸我的缺点啊,我会改正的!别忘了我也是你的朋友。”我的难堪一下子退去了。“对不起”,“没事的,不用放在心上,都是一家人。”爸爸爽朗地笑着。我很高兴我有这么好的一个爸爸,有这么民主的家庭。爸爸说他要“改邪归正”,有他做榜样,我还有什么怕的?成长要树立坚定的目标。
我想起了一个故事:古希腊废墟里有一尊神像,名为双面神,它可以昂首遥望未来,也可以回首反省过去。然而,他的国度依旧灭亡了——他没有抓住现在啊!我如果认真对待学习,会不出成绩吗?会不收获吗?“踏踏实实,坦然面对,就算成绩不提高,但心的慰藉也不会没有的。”爸爸的话语萦绕在我的脑际。
我和爸爸坐在一起欣赏起了电视节目,一切都似乎没有发生,我静候等待着妈妈下班回家。那一瞬间,我明白酸中带淡淡的甜,那才是真正的葡萄。
晚上,我的牙开始疼痛,疼的我都睡不着了,听说喝醋可以止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌。实在太酸了,我实在受不了。吐了。过了一会儿,妈妈说醋要在嘴里含一会儿。可我还是忍不住吐了。此时,牙疼的更厉害了。实在没别的办法。妈妈送我去了医院。又是晚上,根本看不见路。但妈妈还是背我到了医院里。我鼻子一酸,泪流了下来。
我再一次失败了。
我的心仿佛坠入了深渊,只能眼睁睁地看着这可恶的分数无情地粉碎着我人生的剧本。我再也无法像以前一样眺望只有时间相隔的理想,因为它一次又一次地把我的劳动成果框洒一地。我不禁开始回忆曾经辉煌的自己。曾经的我,你在那儿?
看着这成绩单,思绪飘回两年前,那时的我从没担心过学习,可却仍能取得不可思议的成绩,我那时有资格在父母面前卖弄自己的学识,以至于让我有一种陌生感,不过那确实是我自己,是那个有老天眷顾的自己。曾经的我认为这一切都是安排好了的,而我就是那出戏的主角,像很多童话故事一样,会有一个精彩的结局,仿佛我就是好事情的对象,那时的我前途一片光明。
可是我那时怎么知道,人是会成长的。
还记得那时的我生了一场大病,有很多天没来学校。于是我心里的小黑板画着朋友们想念我时的情景,因为我下午的到来会给他们一个惊喜。从小黑板走进现实,终于来到了教室门口,我看见同学们课间打闹的场面心中汹涌澎湃,想着我该如何回答他们关心的问好。我推开门,悄悄地走了进来,但场景好像并没有因为我而被打破。突然,我激动的发现有个朋友发现了我,我正想着我该说什么,他就转过头去,接着谈天说地去了。就像是往我头上交了一盆冷水,我心情落寞了下来,陷入沉思。原来自己并不是世界的中心。那时的我,发现自己并不重要。
上帝的眷恋随着我的成长渐渐地离开了,给我留下了一条布满荆棘的路。
自从外公和爷爷相继去世后,我从失去亲人的阴影中走出来。立志要更加努力,不能辜负他们对我的期望。像是刚醒来似得,发现自己怎么也回到曾经的辉煌了。我开始寻找学习的方法,但却一无所获。每一次信心满满地想创造奇迹,但迎来的只有更残酷的现实,就像被缠住了尾巴的风筝,想飞也飞不起来了,我在学习上就这么苟延残喘地一步步走向了刚才的我。刚才的我,被困难刮得遍体鳞伤。
原来成长是会蜕变的。
回忆最终还是使我找回了初衷,当初父母把我满载希望地送到好学校,不就是想给我一个好前途吗?我不是为失败而来的,我是为了亲人们和理想来的,感觉虽然前途渺罔,但我在无尽的坠落中找到了绳索,我必将在黑暗的深渊中爬向顶峰,完成成长的蜕变!
夜深人静,万物都尽在睡梦之中,我独自坐在床边,望着皎洁的月光,回忆起早上发生的事情。
“天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松枝的缝隙之间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照的通亮。”此时的我正读着鲁迅的短文,转头向外望去,外面的天气也跟短文里描述的一样晴空万里,看到此我的脑海中产生了一个想法。
“爸爸,您看今天外面阳光明媚多好,况且我所有辅导都不用上了,您就给我一天假让我跟同学们出去玩,可以吗?”正在低头看书的父亲听到这话,反映跟外面的天气恰恰相反,给我来了个狂风暴雨“玩,你现在还有脸玩?你看看你现在的成绩下滑多厉害,心里没有数吗?”父亲用极其严厉的口气对我喊道。听到这我也不好气的说:“好了,我不去玩了,我就在我屋闷学,哪都不去了,饭也不吃,再也不吃了!”而后咣的一声把门一关,跑到自己屋里趴床上委屈的哭了起来,边哭边自言自语道:“你根本就不爱我,你爱的就只有学习成绩,为什么都变了……”
稍后,我起来开始做起了数学题,可自己总是心不在焉,不是算错就是乱划拉,甚至开始胡思乱想。我想到了儿时父亲与我滑旱冰的情景,五岁时父亲给我买了一双旱冰鞋,每到天气暖和时,父亲总会带我到大广场。因为我和父亲都不会滑旱冰,于是,他就在网上寻找滑旱冰的技术和技巧,自己先学会后,再耐心传授给我。父亲是那么和蔼慈祥,每一次都亲自为我穿上旱冰鞋并调好位置,还细心观察,时刻都注视着我滑行,生怕我被摔坏……
晚饭后,我又躺在床上回忆以前的事,翻来覆去睡不着,深夜父亲来到我房间,我假装睡觉(原因却是,因白天事情不想与父亲说话)。父亲为我盖好被子后,自言自语道“宝贝,对不起,爸爸都是为了你好,今天说了一些过激的语言,虽然我也知道自己说话有点过分了,你肯定接受不了,但爸爸是永远爱我的`宝贝女儿的。”随后,他就走出了我的房间并悄悄的关好了门。顿时,我鼻子一酸,感到什么东西堵在胸口难受到了极点,眼泪也不自觉的流了下来将枕头上的毛巾打湿。
那一夜,虽说是一瞬间,但却让我成长了许多。
“哪位同学可以来归纳一下这种诗的感情色彩呢?”啪!我迅速地扬起了手,握在手中的笔也顺势飞出,狠狠地砸在了瓷砖上。我狼狈地捡起地上的笔,不由得愣住了:什么时候我变成了班上回答问题的积极分子?
我呆呆地执着笔,思绪回到了五年级的那个夏天。
“哎,哎你举手啊,这题不就是你刚刚跟我分析的诗歌主旨吗?快点举手!”她急切地对我低语道,又推了推我的大臂,试图举起我的手。我的手像八爪鱼的吸盘一般,地抓着桌面,直到有人站起来回答,才松弛了下来。这样的片段一再发生,她也一直用跺脚、皱眉来表示她恨铁不成钢的抗议。
她是我在班上最要好的朋友,小麦色的健康肤色,利落的短发刚过耳畔,还戴着一副男式的黑方框眼镜,活脱脱一个假小子。她永远是课堂里最积极的人,老师问题一说完,便嗖的一声,立马把手伸到最长,直得像极了面包店里的长法棍,震得眼镜一晃,在她高挺的鼻梁旁留下两个环形山一样的小坑。而彼时的我尽管私下开朗活泼,上课时却沉默寡言,巴不得穿个隐身衣没人看见。
有次老师要我们赏析一首诗,“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”这是描写我最爱的桂花啊,不禁有了举手回答的小小冲动。可耳边空气都安静得凝固了,还是稳妥点不做声吧。这时,她好像看穿了我的心思,拽了拽我的袖口,又夸张地指了指我,向老师示意。老师见此,眉毛一弯,扬了扬下巴示意我回答。我一愣,心瞬间猛跳,自然知道谁是“好事者”,便狠狠瞪了她一眼。她却不急不忙,攥紧拳头在课桌下给我比划了个加油,闪闪的眼睛里几丝狡黠几丝鼓励。我慢腾腾站起来,食指和大拇指的指腹捏紧裤口,说“这首诗的作者是李清照,她描写的是桂花。这句诗运用了……”开始时我的声音小小的,随着老师嘴角不断漾开的微笑,我不自觉地自信而坚定起来。
慢慢的,在朋友的鼓励下,我越来越自信,心情也越来越放松,很自然地度过了那段跟自己别扭的时光。
我想,这就是成长吧,酸酸甜甜中有忘不了的慌。有时候会有雾霭,朋友的笑容就是淡淡的光,照亮前进的路;有时候会不小心陷入沼泽,朋友会拍拍你的肩膀,坚定地拉你起来。没有埋怨,没有气馁,没有停留,这个让我成长的可爱的朋友啊,我们一起向前走吧,变得更勇敢、更快乐、更从容地成为最好的我们。
成长的路上,我们品尝过许多种味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等许多不同的味道,成长的味道。让我们成长的味道。体会成长的五味。
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