在这三天里,我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了:府,是用来住人的;庙,是用来祭祀的;林,是用来埋葬的。
第二天,我们来到了曲阜孔子六艺城。首先,我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服,学习了怎样拜师,主持人说“拱手”的时候,把两只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候,双手举到额头,说“拜”的时候,90°弯腰,但不要立刻起身,等到主持人说“兴”的时候再起身,这就是一个完整的拜师礼了。
礼:在六艺城的'中心,有好多模型。其中有一个大殿,大殿前有一些宫女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“两行两列”,这是最特殊的一支舞蹈。
乐:我们去了演奏厅,里面的人们演奏了各式各样的乐曲,优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》,用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的要数御了,我们坐在观览车上,缓慢向前行驶,灯一闪一闪的,看到了许多画面,让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来,我们依次进行了“书、数、射”,学会了射箭,做线装书,拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中,我体会到了至圣先师孔子的伟大思想,他是在不断学习,不断地提高自己、升华自己,才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。
在这三天里,我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了:府,是用来住人的;庙,是用来祭祀的;林,是用来埋葬的。
第二天,我们来到了曲阜孔子六艺城。首先,我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服,学习了怎样拜师,主持人说“拱手”的时候,把两只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候,双手举到额头,说“拜”的时候,90°弯腰,但不要立刻起身,等到主持人说“兴”的时候再起身,这就是一个完整的拜师礼了。
礼:在六艺城的中心,有好多模型。其中有一个大殿,大殿前有一些宫女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“两行两列”,这是最特殊的一支舞蹈。
乐:我们去了演奏厅,里面的人们演奏了各式各样的乐曲,优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》,用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的要数御了,我们坐在观览车上,缓慢向前行驶,灯一闪一闪的,看到了许多画面,让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来,我们依次进行了“书、数、射”,学会了射箭,做线装书,拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中,我体会到了至圣先师孔子的伟大思想,他是在不断学习,不断地提高自己、升华自己,才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。
一个天气晴朗的星期五,我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样,在床上滚来滚去,一点睡意也没有,实在是太高兴了!
早上,我看见同学们个个精神抖擞,笑容满面,书包里全是好吃的,我也不例外。到八点半时,我们便集体乘车出发了。一路上,我看见了一棵棵翠绿的树,好像在欢迎我们的到来。不知不觉中,我们来到了关帝镇,沿着崎岖不平的小路,来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大,时不时扇动着翅膀,好像在打招呼,我们每个人到拿着一些“美味”,去喂喂它们,它们似乎很配合,细嚼慢咽,好不快活!我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的,便是蔬菜采摘了!我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚,我在其中苦苦寻觅,终于发现了两个大苦瓜,三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下,我们又来到了豆角基地,每个枝条上都有十多根豆角,有的非常长,很适合采摘,有的才是一个小苗,想一个婴儿一样,同样,我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了,有的弯弯曲曲,像一条小蛇,有的十分挺拔,像一个站岗的士兵,我在一些不起眼的地方,找到了其中的“极品”......采摘完毕,我的口袋十分沉重,战利品十分可观啊!其它同学也不赖3,今天,我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。
之后,我们又去了杨家镇的香草园玩耍,里面就是花的海洋啊!我们又学到了花草知识,认识了熏衣草,马鞭草......
这一次的研学旅行,不仅让我们开心的玩耍了,最重要的是,我们又学到了以前不知道的知识!
今天,我们来到了第一个风景区,那里鸟语花香,绿树成荫,各种各样的花香扑鼻而来,时不时还可以听到另人陶醉的小曲儿,虽然毒辣的太阳将大地烤得炽热,很多人走到一半就累的气喘吁吁,但强烈的好奇心然我忘记了炎热。
不一会儿,导游说:“马上我们就可以看到中国历史上第一本长篇小说儒林外史了。”
“儒林外史!”我不禁大叫起来。因为儒林外史是我最爱看的小说了。
过了一会,我们来到了书房,导游介绍了儒林外史的由来。我也随身附和起来,儒林外史中国历史上第一篇长篇小说,小说内容都带有讽刺意义,比如《范进中举》讽刺了科举制度的害人,因热衷功名而造成的端虚伪,恶劣社会风气,儒林外史只是铺垫,在清朝有诞生了第二篇长篇小说,《聊斋志异》。儒林外史和聊斋志异是四大名著之一,中国其实一共有六大名著西游记、红楼梦、水浒传、三国演义和这两本,同学们听的津津有味,连导游都叹服叫绝,都说我讲得好。
两天的研学之旅,短短的,但真的使我学到很多,这些我所看到的,感受到的,联想到的,都是不能用语言来诠释的,对于我来说,这些感触,刻骨铭心!
“哈哈哈哈”欢笑声从大巴车中传来。今天是6月20日,是一个特别的日子。学校组织六年级毕业班的全体师生到南京开展两天的研学旅游活动。车上我们有说有笑,十分开心。
经过4个多小时的行驶终于到达了南京市溧水区的大金山训练基地。 在这里,我们接受了军事化的训练,体验到了军营里的生活。教官带着我们参观了大金山的国防园——目睹了飞机、坦克等军事化武器的威武。联欢晚会上我们尽情的载歌载舞,展现了形式多样的才艺。有演小品的,有唱歌的……激情满满的我也和姜申威、陈宇鑫演唱了小虎队的《爱》。在大家的欢声笑语中联欢晚会渐渐进入尾声,不一会儿,联欢晚会就结束了,大家各自回到早已安排好的宿舍中睡觉,养足精神,准备第二天的旅程。
第二天,伴随着倾盆大雨,我们依依不舍的告别了大金山训练基地,坐着大巴车去参观中山陵和南京大屠纪念馆。到了景点门口,我们打着伞,跟着导游,迈着轻快的步伐向中山陵走去.一分钟,五分钟,十分钟,十五分钟……三十分钟。终于来到了中山陵。孙中山先生的陵墓可真高大,真美观!走进陵墓,里面有一个孙中山的坐像,旁边用绳索围了起来,告示牌是写着“禁止拍照”的大字。听导游说,孙中山的遗体一直都在南京,藏的十分隐秘,日本鬼子入侵南京时都没有找到。我们耐心的听着导游讲解。不一会儿就到了中午,我们参观完后就坐着大巴车到南京理工大学享用丰盛的午餐。
饭吃好后,我们就开始了最后的旅程——参观南京大屠纪念馆。景区外围有很多塑像,导游为我们一一讲解后我才知道这些都是可怜的难民。景区门口一个数字相当醒目引起了我的注意,它代表着被日本军官害了的300000南京同胞们。在馆内我们看到了许多日本军官用卑鄙的手段害了的中国人民的图片,其中有一幅图让我印象深刻:一位头发花白的老爷爷嘴里叼着一跟还未熄灭的香烟,脸上布满皱纹,老泪纵横在看他的下身。天啊!除了老人的脑袋上身以外,下身已经“不翼而飞”了!看到这个情景,我的眼睛湿润了。接着我们又参观了万人坑,一个灯光昏暗的屋内放有后人挖出遇难同胞的骸骨,这些看着让人纠心的白骨都是日本侵略者下的毒手,我的心中很愤怒,也很难受。我顿悟了:落后就要挨打!思绪万千的我迈着沉重的脚步离开了这个令人震撼的伤心地。坐在大巴车上的我们启程返航了,再见了,南京。
这次研学旅行活动不仅增长了我们的知识,还锻炼了我们独立生活的能力,真是一举两得啊!
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