暑假实践发传单作文500字【一】
星期一，我们进行语文期中考试，虽说题比较难，但考完后我还是浑身轻松。
王老师说：“这次考试很难，考到85分以上就很不错了！”我的心猛地“咯噔”了一下，“85”分？那我考得到85分吗？我考不到怎么办？一连串的问题从我心里冒了出来。听到同学们在议论答案，我也把我的答案告诉了他们。他们惊讶地说：“段文静，你好几道题都错了呀！”一听这话，我的心里是七上八下的。
那天，我见办公室里有一大堆人，我也挤了进去，原来他们在翻卷子。我看到了王佳霖“89”王熙“92。5”我的心更是提到了嗓子眼上。
终于等到了发卷子的时候，同学们一个个眼睛瞪得大大的，紧紧地咬着牙。第一组的点完了，考得还行，我的心渐渐的平静下来了。可当我听到那么多成绩平时不错的同学，都考的不是特别好时，我的心又扑腾扑腾地跳起来。到我们这组了，我攥紧了拳头，“段文静96。5！”听到这个分数，我长长的吁了一口气。
这次发卷子的过程真是让人担心紧张，又让人开心快乐。
暑假实践发传单作文500字【二】
我真是料事如神啊！没想到这随口一说竟成了真的。第四节语文课下课后，只见邹老师提了一捆沉沉的书朝教室朝教室走来。教室里顿时沸腾起来，“咦？那不是我们订的书吗？”“哇！有新书了呢！”大家纷纷议论起来。每次发书，老师都要请几个同学帮忙的，这次也不例外。我把手举得高高的，希望老师选我去发书。可是，老师却选廖胡志豪和张雨晴。“嗯，……还有一个选……”老师犹豫了很久，终于从嘴中蹦出了“罗天瑜”三个字。是选我呀！我一高兴，连上讲台都是连蹦带跳的呢！
等一切都准备就绪后，我们开始发书了。我的任务是找订书人的名单和相应的杂志。老师在一旁看我们发得像模像样的，就放心地回到办公室。可谁知道老师一走，那些订了书的同学就一窝蜂地冲上了讲台。站在讲台上的\'我，看到的只有无数个脑袋。任凭我们三人怎么劝他们也不下去，没办法，我们只能边挤边发书了。虽然有点挤，但是发书还是顺利的。就在这时，出现拦路虎了。为什么订书单中《科普世界——趣味》我总是找不到呢？不行，再找一遍！可我还是找不到呀？！我的再三寻找，引来了同学们的注意，他们也一起帮忙找，可是他们找了一遍也仍是找不到。还是张雨晴眼尖，她叫了一声：“在这里！”我顺着她指的地方去看，原来上面标的不是《科普世界——趣味作文》，而是只标《趣味作文》。看来发书员也不是这么好当的呀！刘娴彦因为要去食堂吃午饭，所以托我帮她领书。发到《动物大揭秘》了，看了一下名单，咦，有刘娴彦的名字。好吧，我就帮她领一本。就在这时，潘坚隆突然把我叫住，向我问张浩安的《动物大揭秘》。咦？不对呀？张浩安有《动物大揭秘》吗？我刚才怎么没有看到呢？我又看了一眼名单。晕！我怎么把张浩安的名字看成刘娴彦了，天啊！我这么大马虎！经过我们三人的一番“寻寻觅觅”，“叫叫嚷嚷”，一大捆书终于找到了“自己的家”，这时的我，已是喉干舌又燥。不过，心中还是挺快乐的哦！
不要以为发书很容易，要真做起来也是要细心的，这可真是“看花容易，画花难啊！”
暑假实践发传单作文500字【三】
上课铃打响了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的`，在我的心中不停地跳着，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因为期中测试卷改出来了，今天的这节课发期中考试卷。
老师还没进教室，我们都开始议论谁考的好，谁考的差。发考试卷的时候我的原来的同位彭?文对我说：“我不怕了，因为我问老师了，我和仝璐的考试成绩都是90分以上。”我问彭?文：“彭?文你知道我的期中考试成绩是多少分吗？”彭?文回答说：“我不知道你的期中考试的成绩是多少分。”
我的卷子发下来了，谁知，我的语文成绩才考了88分。并且错的题都是特别简单的题。有9分是扣在语文知识的里面，而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成绩是如此的差。1、2、3年级的时候，我的期中考试成绩都是90分到100分之间，而四年级都是80多分，数学也只不过是90多分。现在，只能看英语的分数了。
最后，老师宣布了英语的期中考试的成绩，我一听100分的没有我，90多分的没有我，80多分的没有我，70多分的没有我，60多分的才有我。原来，我的英语才考了68分。
放学了，我就哭了起来，这时我后悔极了：我为什么不好好学习呢？想到这里，我就再也不想玩了。
我又想：现在努力还不晚，只要努力成绩还会提高。于是我就立了一个学习计划：数学是每天做30道口算题；语文是每天把要背的自然段每天背一段；英语是每天把要写的英语单词写5个。
我想：这样一定会很快地把成绩提上去，争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成绩！
