七年级下册期末英语牛津版作文（牛津版英语七年级下册各单元作文） - 作文仓库

七年级下册期末英语牛津版作文【一】

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。

无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏!他们怎么这样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事?”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。

我看到后被感动了。清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质。

七年级下册期末英语牛津版作文【二】

夜晚故乡的`天空总是深蓝色的。在深蓝色的天空总有数不完的星星……小的时候每到傍晚的时候，一个村子里的人老老少少都从屋子里边出来纳凉。大人忙碌了一天了，老人在拉家常，小孩在嬉戏打闹。就在这样的深蓝的星空下，我总喜欢一个人躺在奶奶的竹椅子上数星星，一颗两颗三颗……

我在读小学的时候就知道了那片星空下有很多很美的神话。“嫦娥奔月“、“牛郎织女”让我明白原来古人也对那深蓝色的天空充满了无限的遐想。再后来我才明白那数也数不完的星星都是有名字的，而且远比我们肉眼里看到的大得多了。冥王星、海王星、天王星、北斗七星……

上了中学以后，数星星的日子已经很少了。在那片深蓝色的天空下，偶尔和朋友聊着未来的梦，仰望那片天空，觉得那深蓝色的天空真的是深不可测。读到了高中以后，我已经没有很多时间在那深蓝的天空下玩耍聊天了。

孩提时那东家串西家的时代早已不在了，取而代之的是现代的楼房。大家一回到家就把门关上，就连住了那么多年的邻居是谁都不知道。有了电视和电脑，大家都把空余的时间都“贡献”给了那永远也看不完的连续剧，永远玩不完的游戏。哪里还会去看那深蓝的天空呢？

经常在晚上六点钟的时候急急忙忙往家里赶的路上仰望天空，就会觉得“夜是故乡明”。都市的天空是没有多少星星的，更别说满天繁星了。都市的霓虹灯很亮，把天空都照得通红一点也没有夜的感觉，更别说“深蓝”了，所以这里被称为“不夜城”。我喜欢故乡的天空，故乡的人，故乡的水。

“一方水土养一方人”，我的根在那里。故乡的天空永远都是深蓝色的，永远都是深不可测，还有那数不完的星星……

七年级下册期末英语牛津版作文【三】

这个世界上有许许多多让我敬佩的人。无论是爱我的爸爸、妈妈，还是辛勤的老师、警察叔叔和环卫工人们，都让我很敬佩。但是，上个周末在我家楼下发生的一件小事，让我对邻居家的一位小朋友也感到非常敬佩。

上个星期六的中午，我站在旁边垂涎三尺的看着外婆在厨房里烧香喷喷的红烧排骨。突然，外婆说：“哎呀，酱油用完了，这可怎么办？”我自告奋勇的对外婆说：“我去买吧！”我接过外婆拿给我的钱飞快地坐着电梯下楼，穿过马路来到小区对面的联华小超市，选好酱油等着付钱。在我前面排队的顾客是一位看上去二十多岁的买烟青年，他脖子上戴着一个粗粗的金链子，手臂上还有纹身，我看着不禁有些害怕。

等我付完钱走出超市，那位年轻人正在抽烟，并且把一个空的香烟壳随手扔在人行横道上。我不禁又皱起了眉头，因为害怕所以正在犹豫要不要提醒他不要乱扔垃圾。正在这时，住在我家楼下的邻居小朋友蒋逸澄一个人从隔壁的北斗星琴行走出来。他在大关小学读三年级，人瘦瘦小小的，比我还小一岁。蒋逸澄同学看到那位年轻人乱扔香烟盒后，竟然走上前去说：“叔叔，请你把烟盒放到垃圾箱里，垃圾不好乱扔的”。那位年轻人果然像我担心的那样，瞪了小蒋同学一眼，大声说：“你管那么多干什么！”这是，小蒋同学身体先是保持不动，脸也慢慢的涨红了，好像是和自己在做心理斗争，然后他竟然向前又走出一步，对着年轻人说：“叔叔，乱扔香烟盒就是不对的！”这是，一位老奶奶从旁边路过，她对那位年轻人说：“小伙子，这是你的不对。这个小伢儿说的对，垃圾不好乱扔的，你这么大的人了怎么还不如一个小伢儿。”那位青年听了很不好意思，弯下身捡起香烟盒并扔进了垃圾桶，快步离开了。

我在人行横道上呆呆地站立了很久，蒋逸澄同学虽然比我小，可是他给我上了宝贵的一课：只要自己做的事情是对的，即使在困难、对手再强大也要坚持下去不放弃。谢谢你，小蒋同学，你也是我敬佩的人！

七年级下册期末英语牛津版作文【四】

我，最敬佩的人，是我爷爷。

我爷爷和普通老人一样，一头苍白夹着几根黑色的头发，不高的个头，炯炯有神的眼睛，总是乐呵呵的。为什么我敬佩我的爷爷呢?

爷爷喜欢收集带国徽的硬币，每当他买东西回来找硬币时，奶奶都会说他“没有人比你更无聊”之类的话，然后爷爷“嗯，哦，啊”的敷衍奶奶，却还是乐此不疲。我知道，这是他认为的爱国。

爷爷很乐于助人，记得有一次，我和他走在小路上，前面有一座小桥，挺窄，有一个老人拉着小车想过小桥，由于车上的煤炭很多，而且桥很窄又不平坦，老人显得很吃力，爷爷二话不说，把袖子拉到胳膊肘，又把袋子扔给我，鼓了一口气，手撑住车的尾部，两脚一前一后，用劲将小车推了上去，送走了老人，老人感到很感激。豆大的汗珠从爷爷额头上流下来。我走过去将纸巾递给爷爷，爷爷笑着摆手，嘿嘿的说“留点汗，用不着纸。”

冬天，街道上积满了雪，爷爷早早的爬起来，带上帽子，穿着羽绒服，拎着铲子，走到大街上铲雪。寒风呼啸，刺的人生疼，街上的车都少的可怜，更别说人了。爷爷踩在滑溜溜的冰上，努力支撑着不让自己滑倒，他用劲将铲子插进冰里，铲子向下一按。

一块冰就起来了，爷爷将冰块推到路边，邻居大妈好心端来一碗热汤，跟爷爷说“大爷，别忙了，喝碗烫暖和暖和”爷爷笑着接过来，通红的手有些拿不住碗，吹了吹，便喝了下去，不一会儿，好多家人都出来铲冰雪，形成了一道亮丽的风景线。

爷爷拾金不昧。暑假里有一天，爷爷走在大街上，吹着口哨好不自在。突然，他看到一个骑着脚踏车的青年路过他身边的时候，斜跨包的拉链没有拉好，掉下来一个黑色的东西，低头一看，是个钱包。爷爷立刻捡起来，刚要喊他，那个青年已经骑远了。他便追了过去，一边追一边喊“小伙子!你钱包!你钱包掉了!”很快，那个男的停下了车，诧异的看着面前大汗淋漓的老头：“你是喊我?”“对，你的钱包掉了”爷爷气喘吁吁。青年笑了，握着他的手说谢谢。爷爷也笑了。

附近的人，提到我爷爷，没有一个不竖起大拇指，正因他的善良正直乐于助人，他成为我最敬佩的人。

七年级下册期末英语牛津版作文【五】

在我的脑海里，有许许多多令我敬佩的人，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的同学，有无私奉献的工人……但我最敬佩的人还是在马路上辛勤付出的环卫工人。

有一次，我上兴趣班回来，隐隐约约看到有一个人拿着扫帚在扫地，走近看，原来是一位环卫工人。这是一位白发苍苍的老奶奶，脸上的皱纹也十分明显，腰也有一点弯了，也许是因为每天弯腰捡垃圾的缘故吧。

只见她先把各家各户垃圾桶里的垃圾倒进了垃圾车里。就这样挨家挨户的去倒垃圾，而且有些人家有一些容易划开手的东西，会把老奶奶的手划破。过了好大会儿的功夫，老奶奶才把各家各户的.垃圾全部倒入垃圾车里。然后再把沉甸甸的垃圾车拉到垃圾总站。到了那里老奶奶已经汗流浃背了，可是还拿起扫帚，把地上的垃圾扫到一起，再拿起畚箕扫了进去。突然，一阵大风吹来，把老奶奶刚扫好的垃圾全都吹散了，老奶奶哀声叹气道：“哎，又要再扫一遍。”过了一会儿，老奶奶又打起精神，说道：“再扫一遍又如何，我要做好我的工作！”说完，又把垃圾扫到一起，再扫到畚箕里，再用扫帚堵住，防止它们再被风吹掉，最后倒入垃圾车里。

你们看，虽然这好像只是一个普普通通的岗位，但如果你好好去感受，就会发现这是一个令人敬佩的岗位。我为这位老奶奶而感到骄傲，我要向她学习！

七年级下册期末英语牛津版作文【六】

每个人的心中都有自己敬佩的人，可能是领袖、明星、大师……，我敬佩的人却不是这些明星、大腕，她既没有辉煌的事迹，也不被太多人知道，她只是一个普普通通的人----我的表姐。

小时候，在我的印象里，表姐是一个不爱多说话，手里总是拿着一本书的人，她的学习态度一直深深影响着我，而且，我们在一起的时候，她会耐心的给我纠正一些不良习惯，如：吃饭时说话，没写完作业就出去玩等等。

后来，我的表姐大学毕业后，通过努力学习，顺利考入街道办事处，成为一名政府工作人员，我以为这下可好了，因为父母工作忙，周末经常没法陪我玩，表姐有双休日，可以经常陪我玩了，但是，有时候“希望越大，失望越大”这句话还真的很灵，表姐工作的这几年，加班的次数比父母的还多，而且每天早出晚归。记得去年寒假，我和表姐都住在姥姥家，我睡的正香，突然被表姐的喊声惊醒，“哎呀！下雪了”，我睁开眼，看了看窗外，天还是黑的，表姐却开始穿衣服起床，我由于在假期里，没有在意，却听到姥姥说：“这才刚刚六点钟，你这是要去哪里啊！”表姐的声音从大门口传来，“下雪了，路上滑，我要和单位上的同事们一起把我们辖区的道路尽量清扫干净，避免给群众带来不便。”，声音渐渐远去，我一骨碌爬起来趴在窗台上向下望去，看到表姐的身影在风雪中越来越模糊，然而，她的形象在我心中却越来越清晰。

下雨下雪时，别人往家跑，她却往外跑；上下班时间要轮流在繁忙路段执勤；周末，只要辖区居民一个电话，就要马上去单位。正是她的这些表现，虽然没太陪我玩，但却使得逐渐懂事的我对表姐产生了一种由衷的敬佩，也是我下定决心，努力学习，长大了也要成为一名国家工作人员，为更多的人服务

七年级下册期末英语牛津版作文【七】

第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。

第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四、了解记叙的人称。包括：第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。

第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。

第六、分析描写的.作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。

第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。