描写夏天的三年级景色作文(描写夏天景色的作文小学)

描写夏天的三年级景色作文(描写夏天景色的作文小学)

首页写景更新时间:2023-10-30 00:17:08
描写夏天的三年级景色作文(描写夏天景色的作文小学)

描写夏天的三年级景色作文【一】

巍巍蒙山,风光秀丽,是人人向往的地方。这里四季都有着独特迷人的风光,但我认为,最美的,还是夏季佳景。

来到山脚,抬头仰望,高高的蒙山耸立高空。走在幽静的小径上,阳光通过刚长出的小树的枝叶,密密麻麻的照射到身上,变成一个个金黄的小点点,就像一个个小精灵在林间跃动。小径两旁,一朵朵小花相继绽开了笑脸,红的、黄的、蓝的、紫的;映山红、山樱桃、照山白、杜鹃,朴素之中带着几分华丽。往上走着,还没到爬的时候。小路还算平稳。走着走着,山路也就越来越陡了。花儿越来越多,一阵阵清香直往你鼻孔飘。

接着,我们来到了著名的“中国瀑布”。这个瀑布的瀑流是从一百多米的悬崖上流下来的。导游告诉我们:“悬崖的切面像是一只雄鸡,酷似中国地图,因此而得名。”溪水飞快的往下奔,似乎有什么急事,“哗,哗”,声音虽然响,但却很动听。这溪水飞流,银花四溅的情景,让我想到了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

到山顶了,从山顶往下望,美景尽收眼底。草木花鸟,五彩缤纷,它们把蒙山装扮的美丽无比。一阵微风吹来,让人感觉好似身临仙境。

蒙山这番独特的林海花潮,是哪里也比不上的,是夏天大地美丽的一角。

描写夏天的三年级景色作文【二】

夏天的小河是动物们的乐园,热闹非凡。

小象,小兔,小猴子和小河马,还有其他各种各样的小动物都在小河里玩耍。它们有的捕鱼,有的睡觉,有的玩捉迷藏,特别热闹!真是令人向往的地方。

小河缓缓地流淌着,它怀里的小鱼还在睡觉呢!难怪见不着它们的身影了。小象把水吸进鼻子的时候,差一点把小鱼吸进去,还好小象及时把小鱼吐了出来,其他小鱼看见都纷纷逃跑。青蛙蹲在石头上,“呱呱呱”地笑呢!

河岸上小草绿油油的,野花遍地都是,它们把小河打扮得很漂亮。河水哗哗地流着,好像在欢快地唱着歌儿。

我陶醉了,仿佛自己也变成了一条小鱼在河里游来游去。这里的河水可真清澈,我可真自由自在呀!

夏天的小河真美丽啊!真是动物们的乐园,我多么向往啊!

描写夏天的三年级景色作文【三】

夏天是一个令人奇妙的季节,历代文人都不爱去歌颂夏,但我,却偏偏对这夏天情有独钟。

夏日,骄阳似火与阴雨绵绵交织交融,使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒,太阳的烘烤,始终没能阻止万物生长;夏雨的绵绵,清新的空气,使万物再次复苏。夏天,亦如一位严父,在给万物以锻炼,可他又似一位慈母,在雨中默默给予教诲。

曾记得一次雨后漫步,走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡,这时夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一种淡雅而朴实的气息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露,品着那花瓣上的一片清新,心底就荡漾起一片涟漪,在不经意之间,我才发现,原来夏天为我们付出了这么多!

夏天啊,我无法用奢华的语言来赞美,他不像一样春日矫揉造作,又不如秋天一般硕果累累,更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季,春日的种子要经过它的批准,才可长大成人。它就如一个过渡段,给春天的人们以希望,给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱,在果实成熟的一刹那,却又悄然离去。

走进夏天,我才知道为什么果实会成熟,为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的,也是伟大的,夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独,从未有人感谢它,诗词中总是瞧不见他的影子,夏天啊,你竟能承载这傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如风一般来,又如风一般去,不留痕迹,人们只是将你抛在脑后,去收获你培养的果实!夏天,你是怎样忍受那种孤独!

夏天从未回答过我,它好像只是宽容地一笑,又转身去培育万物。它的一笑,就如母亲脸上的沧桑,父亲脸上的劳累,却从不抱怨。我望着夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,当我们走入你的心扉,为你打抱不平时,你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天,你为什么这样无怨地劳作呢?

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