关于保护土地的小学作文三年级(三年级关于保护森林的优秀作文)

关于保护土地的小学作文三年级(三年级关于保护森林的优秀作文)

首页写景更新时间:2023-11-17 05:10:58
关于保护土地的小学作文三年级(三年级关于保护森林的优秀作文)

关于保护土地的小学作文三年级【一】

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季,我常常发现菜市场有人在卖青蛙,餐馆里的桌子上摆着青蛙肉,这让好多青蛙于非命,因此我感到非常痛心。

青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”,农民伯伯也亲切地称它们为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只,多则二百只。照这样计算,一只青蛙一年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕一只青蛙,就等于一个“庄稼小卫士”,也等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄稼遭到更多的危害,捕捉青蛙,会使青蛙的数量减少,甚至还会绝种!失去青蛙,良田、庄稼,这些谁来保护啊!

这个世界不能没有青蛙,保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼虫也有吃虫的本领,小蝌蚪每天能吃掉100只小虫,如果一片田里有400只青蛙,农民就不用喷洒农药了,我们也能吃到无公害的蔬菜了。

请保护我们的朋友——青蛙吧!

关于保护土地的小学作文三年级【二】

一个风和日丽的早上,太阳露出了笑脸,小鸟在欢歌,稻田的秧苗伴着舞。梁小刚唱着歌来到田野捉青蛙,他背着渔网,拿着背篓欢蹦乱跳地向田野跑去,他捉住青蛙后,兴高采烈地回家了。

回到家后,梁小刚打开广播,广播员正在对听众说:“青蛙是我们的朋友,我们不能伤害它,请大家都来保护青蛙。”梁小刚想:青蛙有什么可保护的呀!我才不会放了它呢!立刻把广播关啦。随后,他又从书架上拿出一本《百科全书》,坐在椅子上津津有味地看着,突然,他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章,他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的`妈妈是谁呢?我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说:“你们的妈妈是青蛙,快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了妈妈,并且它们快乐的生活下去。看完后,小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙,我要把它们放回田野里。可是,青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的,不能那么轻易放了,如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦,我不能让它们没有妈妈。想着想着,就起身拿这竹篓,往池塘奔去。

梁小刚跑到了池塘边,就把青蛙放了。小刚对青蛙说:“以后,我不会捉小动物了,我要保护它们,决不会让它们失去妈妈。”小青蛙听了,说:“对了!只要你保护动物,动物们就不会伤害你们人类,会好好地为人类保护好庄稼的。”梁小刚听了惭愧地低下了头,回家去了。

从这个故事中,我们懂得:保护青蛙,人人有责,青蛙也是只有一条生命啊!保护青蛙,就是保护自己。

关于保护土地的小学作文三年级【三】

前几天,我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫,好像在说:“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走,做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。

青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析,一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长,舌尖分岔,并带有黏液。当有飞虫时,舌头立刻翻射出口,粘住小虫,卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神,而且是天气播报员。如果大雨将要来到,青蛙就“呱呱”大叫,所以有句谚语说:“青蛙叫,大雨到。”

大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”,有多少人付出了生命呀!那些日子里,到处都人心惶惶,就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了,只往家走。据科学家研究,非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味,所以才造成了严重后果。大家一定要接受这的教训呀!听到这儿,你还敢吃青蛙吗?

朋友们,我们保护青蛙就是保护我们自己呀!

关于保护土地的小学作文三年级【四】

土地还敞开了宽阔的胸怀,让人类发掘他的财富。

土地让人们种植粮食,养活一家人。而人们却不停的毁林开荒,导致水土流失,一片又一片的`绿洲变为戈壁和沙漠;将塑料袋不停的、随便的丢到地下,造成了土地的污染;无节制的抽取地下水,导致地下水位枯竭;大量开挖深埋地下的矿产资源,开挖后还不回复大地原貌,导致大地伤痕累累,而人类还在为所谓的利益伤害大地母亲!

人们啊,醒醒吧,从现在开始保护土地。

国家为了保护耕地已经划出了十八亿亩耕地红线,防止人们为扩建城市而过度占用耕地。国家还颁布一系列法律来保护土地,如《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》等。

土地是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说,土地更是重中之重,所以合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。针对我国土地资源利用存在的问题,国家将“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策,并采取有效措施加以落实。

让我们一起保护土地,保护我们的家园!!

关于保护土地的小学作文三年级【五】

今天,我在电视上看到了鲨鱼捕食的情景,这不得不让我想起了“海洋里的猎犬”——鲨鱼。

鲨鱼是海洋中最出色的“捕食专家”,它之所以被人们称为“海洋里的猎犬”,主要在于它的`听觉和嗅觉,鲨鱼可以在 1千米以外察觉其他鱼的存在。据真实情报,鲨鱼在地球上生活已超过四亿多年。

鲨鱼的种类很多,有大白鲨、鲸鲨、蓝鲨、虎鲨……其中,最厉害的是鲸鲨,是目前发现最大的鱼类。

但是,由于人类和同类的捕,鲨鱼也已经快要灭绝,就连刚出生的小宝宝都要被吃得只剩两三只了。

保护我们的“海洋猎犬”——鲨鱼吧!

关于保护土地的小学作文三年级【六】

曾今,我是一条清澈见底、缓缓流淌的小河,许多小鱼在河里你追我赶,快乐极了!很多小动物也常常喜欢到河边玩耍做游戏,渴了,就来我这里喝水。附近的人们也常来我这里挑水灌洗。

渐渐地,来我身边的人越来越多,有时候人们还把塑料袋扔进我的身体里,害得我很难受。旁边还造了一家工厂,工厂里的脏水慢慢地潜入我的身体,我就全身变黑了。慢慢地,我的身体开如腐烂、变臭,我病得越来越厉害了。小鱼们都逃走了,小动物也不再来喝水了,我难过极了!

有一天,来了一群可爱的'小天使,他们帮我把身体的塑料袋、废旧物品捡走了,又过了几天,工厂的脏水突然停止了,渐渐地我就恢复了精神,终于在小天使们的帮助下,我又回到了原来清澈的面貌。

关于保护土地的小学作文三年级【七】

春天,整个大地如诗如画;夏天,整个大地像一座五彩缤纷的大花园;秋天,整个大地像一座丰收的牧场;冬天,整个大地像白色的游乐园。

同学们,你们想把自己种在土地上吗?想变成什么植物呢?我就特别想把自己种在土地上,还想变成美丽的植物。

我想把自己种在春天的土地上,由一株鹅黄嫩绿的幼苗慢慢的成长。

一棵垂柳,嫩叶翠绿,而最嫩处仍带鹅黄,我在轻轻摇曳,垂向水面,可引人注意了。

清晨,我从梦中醒来,把自己的小辫子打扮得漂漂亮亮的。

不时,一阵风飘过来,我的小辫子随着风悠荡,悠啊——悠,悠出黄莺的声声歌唱。

我想把自己种在夏天的土地上,变成一朵出淤泥而不染的荷花。

虽然,一开始我在湿润的河床中睡觉,但是,在每年的夏天就会从水中钻出来,变成一朵纤尘不染的白莲,宛如一位白衣少女,羞涩的卧在碧枝翠叶与波光水影之间。

我羞答答的看着欣赏我的人们,和他们一同感受夏天的魅力。

我想把自己种在秋天的土地上,变成一朵不起眼儿的野菊花,生活在广阔的大自然里。

虽然,我只是一朵不起眼儿的野菊花,但是我一定要当一朵引人注目的野菊花。

一大早,我从梦中醒来,觉得大自然真是太美了,于是我不由自主的唱起了动人的歌,引来了四面八方的小动物们,我们一起快乐着。

我想把自己种在冬天的土地上,变成一束幽香醉人的腊梅。

在一个寒冷的夜晚,我趁着爸爸妈妈不在的时候,悄悄的把自己的花瓣绽放开,和我的小伙伴一起玩了起来。

第二天早晨,小主人来到了后花园,香味扑鼻而来,小主人惊叹的说:“真是太美了!”

我想把自己种在土地上,在这片土地上,我可以尽情欢乐,听大自然美妙的声音,听小鸟在枝头歌唱,在这个世界里,我无忧无虑,自由自在。

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