吃饭习惯英语作文【一】
我想到我姥姥家就在学校附近，骑车很快就能到。妈妈说，每天中午放学时，姥姥、姥爷会在校门口接我，送我去姥姥家。
中午放学了，我一出校门就看见了姥姥和姥爷，就跟着他们走了。在路上，他们一个劲儿地劝我注意安全，但是我不像他们想象的那样不遵守交通规则。我看到红灯就停下，哪怕是要等一分钟的时间我也等。
到了姥姥家，我直接走向厨房，立刻吃了起来。姥姥家的饭没有凉，吃起来很好吃。要是在小饭桌，菜都是凉的，就是再爱吃的菜也不动一口。
第二个星期，姥姥摆在桌子上的是我最爱吃的荷兰豆，我看到了，立即大吃起来，到了最后，一盘荷兰豆已经见底了。妈妈对姥姥说，我要是遇到爱吃的菜，能吃半个月不变样呢。
我非常喜欢在姥姥家吃中午饭，她家的菜真好吃。
吃饭习惯英语作文【二】
昨天，我正在家里认真的.写作业，突然，妈妈高兴的对我说：“今天，爸爸带我们去吃火锅。”
听了这个消息，我高兴的放下铅笔，窜到厨房，拿了一瓶酒和几瓶果汁，便像风一样跑出家门，不一会儿，我就从家里跑到了楼下， 有的老爷爷老奶奶还说：“你看那个孩子，跑的这么快。”
这时候，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
过了一会儿，妈妈下来了，我和妈妈上了爸爸的车，便走到了一家名叫大汗火锅的饭店。
进了门，我就闻到了香喷喷的味道，馋的我直流口水。
然后进了房间，点了菜，我津津有味的吃着我最喜欢吃的羊肉，吃了一盘又一盘，还吃了些牛肉丸子，青菜等，吃的真舒服，吃的饱饱的，最后我依依不舍的离开 了这家饭店。
吃饭习惯英语作文【三】
今天晚上，爸爸和他的朋友去饭店吃饭了，也不叫着我，我觉的爸爸真气人，妈妈说“那我带你出去吃饭的吧”，我好高兴。我们就去了离的我们家很近的一个饭店，我们吃的火锅。妈妈点了金针菇、羊肉、土豆、还有白菜、虾，还有烤肉呢。妈妈说要等着锅开了往里放菜，一个穿红衣服的阿姨说不用等到锅开了，放上菜一会就会熟了，我们就放上羊肉和菜，过了一会我尝尝，真的一会就熟了。
妈妈给我要了三个小碗，第一个小碗盛的麻汁，第二个小碗给我盛的水，第二个碗盛的菜，妈妈把锅里熟了的菜放到这个碗里，我觉的虾很好吃，还有蘑菇是香菇，也很好吃，还有土豆，是土豆片也很好吃，我又给妈妈盛了一些，妈妈很高兴，我也很高兴，我觉的这个饭店做的菜太好吃了，我以后还想在这个饭店吃。
吃饭习惯英语作文【四】
今天中午学校的菜是海带和包菜，我看见有的同学呆呆的望着碗，看那脸色似乎是到了“雅座”但是只剩咸菜一样。
老师一走，倒饭的队伍就出发了。十几个同学整齐地拿着碗奔向垃圾桶。吴林鼓着鱼眼大叫：“老师，他们倒饭”。路过此地准备倒饭的林虎被他拉翻在地，林虎一边挣扎一边叫：“不是我想倒，是今天的饭太难吃了嘛！”
一阵威严的声音传来：“是怎么回事呀？”不用问，肯定是班主任范老师来了。李枫第一个告状：“老师，他们倒饭。”林虎急忙把只剩包菜的'碗递给老师：“没有，我只丢了一根烂海带，你看你看。”只听老师说：“我知道今天的菜有些不合你们的胃口，但也不能这样浪费粮食呀，再说你们这样，下午上课不是会饿肚子吗？希望你们以后不要这样了，好吗？”听了这话，刚才准备倒饭的那些同学回到了座位上，老老实实的吃饭去了。
吃饭习惯英语作文【五】
今天中午，在食堂里我特意观察了几个人吃饭的姿势，你甭说还挺有趣的。
“小心翼翼”的陆宇晨，她吃饭的时候一小口一小口地慢慢吃。有饭从碗里掉出来的事绝不会发生在她身上，她连吃饭都这么小心翼翼，怪不得她在学习上也这么认真仔细。
“嘻哈”陈钰源，他整天嘻嘻哈哈，连吃饭的时候也停不下来。动一下这个人，碰一下那个人，一边吃一边口水满天飞。他经常在吃饭的时候闹来闹去，我可没少扣他分。他一说起话来没玩没了，就像唐僧念经一样。
“瘦猴”吴齐正（其实应该叫他大胃王），他无论吃多少都不会长不胖，就算是他每餐吃两碗饭，现在还是长得很瘦。他整天总是慌里慌张的样子，好像有什么急事要去办似的.。
每一个人性格不同，爱好也就不同；因为每个人喜好不同，那就代表他是独一无二的。正是这些独一无二的人，才组成了一个团结有爱的大家庭，我为这些精彩的成员喝彩、点赞！
吃饭习惯英语作文【六】
这一周我班真是太热闹了，老师不在就开PARTY。老师一在就装做很认真。我为什么这样说呢？这就要从这一周的中午饭说起。
我们班这一周可是常常被校长评为中午吃饭倒数第一名。可有时候，我们班是真真的第一名呢！有些人会问：你们班一会儿是倒数第一，一会儿是真真的第一。你们班是怎么回事呢？别急！我现在就告诉你！
事情是这样的，自从我们班的戴源然去学习了后，我班就开始闹哄哄的。有的不吃饭在教室里玩，有的剩很多饭菜，还有的在教室里大声尖叫。
再说说我们班吃饭的行为规范方面。老师让我们要光盘，可是有些同学挑食，而且把不喜欢吃的菜倒掉，那个时候同学们似乎把“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”，早就忘的一干二净。摆盘子的时候，同学们老是把饭盒直接扔进去，饭盒被弄得乱七八糟。
我真想让戴源然快点回来，来管理我们的班级。
