点面结合作文600字六年级题目(点面结合写人作文六年级600)

点面结合作文600字六年级题目(点面结合写人作文六年级600)

首页写景更新时间:2023-12-20 23:06:48
点面结合作文600字六年级题目(点面结合写人作文六年级600)

点面结合作文600字六年级题目【一】

“咚”一滴小雨点落在屋前的铁盆上发出低且动听的音调,随之便产生了无数音符组成的动听的歌曲与其共同发生的当然还有大家爽朗的笑声。

懂人雨

有句俗话叫“春雨贵如油”在我的心中秋雨如同春雨一般的贵重。刚刚种入土地,因为没有河道充足的“饮料”因此和没有让我们一倾芳容的意思;反倒躲躲藏藏,迟迟不肯露面。这雨,可就来得及时,既解决了百姓们的烦恼,又可以省下一点水,这一举两得的好事,可真是不可多得的。

春雨

雨儿是个有活力,爱跳舞的女子,你看,又开始舞动起她那青春步伐了,他那轻盈的步伐似一阵微凉的清风深深潜在了人们的心中,又似一块青纱,牢牢的刻在了人们眼里,那纯净透明的你,给我了无限的视觉满足感。

听雨

雨是世界上著名的歌唱家,他的歌中有令人动容的穿透力纯洁、脆弱、孩子气还有一股丝毫没有作做感的清新。这声音让路人止步,让我听到心跳仿佛少了几拍、

在这一刻世界仿佛都凝固了,所有的目光都被他那独一无二的声音而吸收,而他却又是如此的热情,他深深吸收了人们去追求,去探索。

真应了“此曲只应天上有,人间难得几回闻”的千古名句了。我爱雨,无论是秋季那个性格火爆的雨,还是冬季那温柔缠绵的雨,始终深深的占据了我的心。

点面结合作文600字六年级题目【二】

韩愈认为“业精于勤荒于嬉”,我不否定“勤”的重要。“勤奋才能出才干”。

著名科学家,发明家爱迪生小时候被老师视为差生,被学校开除,但经过勤奋努力,创造了1000多项发明。发明电灯时,为了寻找合适的灯丝,试验了一千多种方法,才找到了钨丝,制成了第一盏电灯。

所以,我不否认“勤”的重要,“勤”乃学生之根本,这个暑假应该多读书,多练笔。但是“勤”虽重要,“嬉”也不能忽视。

所谓“嬉”,指的是适当的玩耍,健康的游戏。

我们打个比方:如果一只鸟关在笼子里会怎么样?它天空,快乐,羽翼退化,就不会飞了。

学生也是一样的,不能“读书”,应该读一个小时书,看一会儿新闻,玩一会儿电脑,打一会儿乒乓球,锻炼身体,有益身心。

知道为什么每四十分钟要休息十分钟吗?因为学习会导致大脑疲劳,而适当的体力劳动可以缓解情绪,而且,走棋、看课外书等都可以发展智力,打篮球、乒乓球则可以锻炼身体,无缚鸡之力的.书呆子又有何用呢?即使十年寒窗,如果不懂娱乐,体质衰弱,又有什么好处呢?

这就是“嬉”的重要性。这个暑假应该写一张“暑期计划”,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,这样的话,劳逸结合,你就可以过一个充实的暑假了!

点面结合作文600字六年级题目【三】

沙沙,沙沙沙……柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引入遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每个人的心灵。

你瞧,秋姑娘又泪眼汪汪了。风儿呼呼作响,驱赶着秋姑娘弱小的身躯,大树左右摇摆,不时发出阵阵犀利的“沙沙”声。

秋雨飞洒进小溪,小溪带着新的液顺着山脚流进小河,秋雨落在清澈的小河上,荡起一圈圈粼粼的涟漪。

“哗—哗—”忽然,雨越下越大,豆大般的雨珠打在洁净的窗户上,发出清脆的“嗒嗒”声,留下了一道道长长的雨痕。楼上的小狗趴在窗边,对着楼下汪汪大叫,好像在说:“下雨啦,下雨啦,大家快收衣服呀,可别被淋湿啦!”大街上的行人纷纷加快了脚步,赶着回家避雨;一辆又一辆的小汽车鸣起了喇叭,催促前方的车子快速行驶。远处,高大的楼房已被大雨遮挡了形影,变得愈来愈模糊。打开窗,抬头仰望,雨柔柔地扑向我的脸颊。四处是一片蒙蒙的雾气,犹如浓得化不开的蜜。

过了一会,雨停了。太阳公公露出了笑脸,一束暖光照亮了灰蒙蒙的大地,天空出现了一道美丽的彩虹,在西边与东边之间架起了一座桥,供小鸟与云朵踱步。窗外,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。清澈的荷塘里,洁白的睡莲像一位亭亭玉立的少女,更加恬静,优美,晶莹剔透的水珠在花瓣间跳跃,,让人忍不住想要凑上前,放在鼻前汲取它的清香。

秋雨,你是天地间的智者,世界因你而精彩!

点面结合作文600字六年级题目【四】

午饭过后,蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

一阵微风吹过,白云渐渐散开了。这时,蓝天中有湛蓝、灰、白。颜色,还有些我们说也说不出来、见也没见过的。

过了一会儿,天空出现一只小绵羊,它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒,那只小绵羊变大了,四肢长了,脖子也长了,身子也变粗了。后来,那只绵羊变模糊了,羊身变的东一块,西一块的散开了,好像给人五马分尸一样。

忽然,天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大,它只是一只领路的骆驼,因为在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着,不久后,骆驼群不见了,大骆驼也不见了。这时,白云什么也不像了。

点面结合作文600字六年级题目【五】

雨从天空飘落,伴随着它那欢快的足音,花草荡漾出陶醉的美意;它和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴进土地,在泥土中消融。

人们总爱说春雨绵绵,其实秋雨亦是。断断续续的,一下就下好几天,像是老天爷难得放它假,一出来就要玩个够。这不,刚开学它就跑出来玩了一个星期。它轻轻地飘过田野,跨过了小三,在树叶上旋转跳跃,在风中变化着华尔兹舞步,在屋顶留下了它的足迹……哦,多么淘气的孩子啊。

秋雨是无私的,它向月季、秋菊投去了善意的目光,花儿们倒也不客气,都热情的张开双手迎接它的到来,小草不停地探着脑袋,尽情的吮吸着甘露,哦,多么美味的饮料啊。它像一个小精灵,滋润着土地,洗净公路上的尘埃,也将人们心里洗涤干净。不,秋雨不仅是无私的奉献者,它更是个伟大的音乐家。溪流为它伴奏,缓缓飘落的树叶和花园中随风飘拂的花朵和它一同应和着,为它伴舞,连小草也忍不住频频点头,好好,多么美妙的乐音。

雨停了,秋高气爽,空气清新,整个世界仿佛都亮了,呼吸着这份新鲜的空气,人的灵魂仿佛得到了净化,多么神奇的雨啊。

不只是秋雨,所有的雨滴都是无私而又默默无闻的,它是上天馈赠给大地最好的礼物。那是大海的叹息,是天空的眼泪,田野的微笑。

点面结合作文600字六年级题目【六】

秋天的天空特别高,特别蓝,到处是金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶,踩上去吱吱的响。我捡起一片,发现是一片小叶榕叶

这片小叶榕叶看起来亮晶晶的,纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的,就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的,有点发麻。在众多的树叶中,它并不是最美丽的,但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了,只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时,从树上飞下一片树叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看,原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的,颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色,几阵秋风吹过,又变成了深绿色。最后,黄杨叶干枯了,叶片也向中间卷起来,就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香,它在生命结束时也要把清香留在人间,这使我十分感动。

在不远处有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形,像孩子的手掌。突出的纹路,就像孩子的掌纹,可爱极了。

秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿,不像夏天的树叶那么翠绿,它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

点面结合作文600字六年级题目【七】

这年的第一场秋雨。

没有绵绵密密,轻轻柔柔的味儿,不是文章中的那个秋姑娘,迈着轻盈的脚步,携着五彩的画笔,微笑着;不是诗中的那个秋姑娘,哀伤、无力,凄苦地吟唱人间的苦事;也不是曲儿戏子里的那个秋姑娘,娇娇莺莺,啼啼笑笑的。

此时天上的黑云哟,分明是小孩乱洒着玩的黑墨水,跃然在一张苍白的宣纸上。最豪放的,是那匹悲鸿的骏马,最静谧的,是那条透纳的威尼斯大运河。

风和雨一起就是把烈火,在凛冽中散滥,如果在一团焰火上洒些柠檬水,正是这种情景,可不是轻轻拨动心弦,是心灵大钟的敲响与其回鸣,然而又显得若有若无,好像这一切其实是不存在的。掠过我家的屋顶,每一块瓦片似乎都学会了吞云吐雾,当风雨拂过大地,与掠过屋顶时差不多,不过看得更明了,虽然被夜幕笼罩,可是我看着看着就觉得是洁白的了。有趣的是打在窗户上的时候,不是缓缓流淌下来,不像文章中说得那样,是秋之吻,倒像是阿尔法粒子轰击金箔。远处偶尔传来黑凫的叫声,却淡化了许多,大概是被风和雨悄悄偷去了吧,几度倚栏几度闻。

吹吧,吹吧,我将头探出窗外,好凉快哟,脑海中一片空白,哲理,医学,法律,科学,去吧,随风去吧!哪里是什么思绪万千?分明就是一片空白!

雨在一瞬间停了,像是正入高潮的音乐嘎然而止,世界在霎那间凝固了,此时无声胜有声。我顿时恍然大悟,却又不知道自己到底知道了些什么。

点面结合作文600字六年级题目【八】

站在窗前看着雨轻轻地敲打在玻璃上,再也按耐不住对秋雨的喜爱,走出了门。秋天的雨早已不像春雨那样细细绵绵,它是凉爽的,落在身上有种冰凉凉的触感。我漫步在树林内,此时的雨已不像先前那么大了。

秋雨为树林里的万物洗了一个凉爽的澡,树林里的空气变得十分清新,树林里的不少树都已变成了或黄或红的颜色,被秋雨洗过后如同被重新刷上了漆。

在树林里时不时地会收到秋天的明信片,因为秋风一吹有时会将树梢上的树叶吹落下来,那树叶上一道道的纹路就仿佛是秋天留下的笔记。谁都知道秋姑娘的调皮,她常常来到一个地方就不会留下任何的痕迹。但其实并不是这样,只要留心观察就能够发现其实到处都是她留下的痕迹。

秋雨就像是秋姑娘的姐姐,每当秋雨来过后秋天便会跟着一起来。秋雨跟秋天的性格很像,她们都是豪爽的,开朗的。秋雨和秋天也有些不一样,秋雨喜欢和世界万物一起玩。可秋天不一样,她喜欢独来独往,她不喜欢在一个地方停留太久,她喜欢到世界各地去旅游,去玩耍。

有人问过我:“你喜欢什么季节?“我回答:”秋天!““你为什么喜欢它?”“因为我喜欢秋天的雨,喜欢她的清凉,喜欢她的清新,还喜欢秋天的足迹。”

你喜欢什么季节,是不是跟我一样喜欢那凉爽的秋天呢?是不是跟我一样喜欢那凉爽的秋雨呢?

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