强国有我不负韶华作文开头【一】
曾几何时，我们被笼罩在夜幕之下，仰望星空，看着天上的星星亮了又灭，感叹着时间的来去匆匆；曾几何时，我们还是懵懂的.孩童，在不懂事和叛逆中挣扎。而现在，时间悄悄地走，我们也踏进了初三的门槛，吹响了中考的号角。
十四岁的我们，正是拼搏和奋斗的大好时光，九个月后，我们将迎来人生中的第一次大考——中考，这更需要我们用拼搏和奋斗证明自己。十四岁的少年，许许多多个夜晚定是在台灯的抚摸下奋笔疾书度过的，在夜深人静之时，关上灯，裹上被子，安然睡去，嘴角仍挂着丝丝笑意。这些夜晚，留下的是我们为梦想付出的努力，以及不甘失败的热内心，那是我们，十四岁的我们。
青春，是人生中最美好的时光，而梦想，是支撑一个少年继续前行的动力。
范仲淹年少时，由于家贫，他的生活十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀切成四块，早上吃两块，晚上再吃两块，这就是“划粥”。没有菜，他就切一些咸菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习，并写出了流传百世的《岳阳楼记》。
花开花落，春去冬来，轮回讲述着我们的辉煌与失败。是的，我们哭过，我们笑过，我们曾为了取得更好的成绩而奋斗过、跌倒过，但是我们从不后悔。我们并肩走着，一起哭着，一起笑着，一起为着一个目标奋斗着；我们唱着，时间的歌，从懵懂走向青春，从稚嫩走向成熟，在九个月后我们拿到成绩的那一刻，才懂得当初的努力和拼搏，都是值得的！
行走就是圆梦，向前就能到达梦想的彼岸，同学们，让我们以梦为马，砥砺前行，莫辜负这青春韶华！
强国有我不负韶华作文开头【二】
9月1日晚上，我和同学们在教室里观看了不同以往的“开学第一课”――《强国有我》。
今年是党的百年华诞。“请党放心，强国有我”就是新一代的'奋斗者们在7月1日，站在天安门广场上，对党、对国家许下的庄重誓言。我们同主持人一道，回顾了党的百年征程。那条曲折的道路充满艰辛、困难、坎坷，是党穿过了风雨，是无数辈们奋不顾身、忘我奋斗，才创造出了熠熠生辉的今天。
在这百年之中，数不清的人们，为了光明的未来奉献、奋斗、鞠躬尽瘁。袁隆平爷爷就是其中之一。他从战争年代的饥饿与炮火声中走出，带着希望的种子走来，为“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”奋斗了一生，正如柳宗元在千年前说过的那句话一般“致大康于民，垂不灭之声”。我想起，就在几天前，2米高、可亩产800公斤以上的“巨型水稻”在重庆大足区的试验田试种成功――您的“禾下乘凉梦”实现了！当风吹起了金稻，相信您一定能听到……
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有本领、有担当，国家就有未来、有希望。百年来，正是那一批批“为中华之崛起而读书”的有志青年前仆后继，才建设出了现在的新中国。如今，我们作为新世纪的一代，面对无限灿烂的光明前景，更应该具有爱国之情，树立报国之心，接过历史的接力棒，肩负起时代的重任，为中华之复兴而读书。当下的世界充满了未知数，瞬息千变，须臾万化。我们应当在面对变化时，深入地思考、探究，不断学习，充实自己，为祖国的建设与发展贡献自己的一份力量。
强国有我不负韶华作文开头【三】
11月5日，由中央广播电视总台和教育部联合摄制的专题片《教育强国》播出。该专题片共4集，分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》。专题片以鲜活的人物、故事化的手法，串联起中国教育扎实前行的足迹，展示了新中国教育事业取得的辉煌成就。专题片的热映，在全国教育系统引起强烈反响。
南开大学马克思主义学院院长刘凤义表示，新中国成立70年来，我国教育事业获得巨大发展，人口素质显著提高，为我国经济奇迹创造了重要条件。中国特色社会主义进入新时代，我国正从教育大国迈向教育强国。我们要坚持立德树人，充分发挥思想政治理论课作为关键课程的作用，提升课程质量，增强课程吸引力，努力培养合格的、有信仰的社会主义建设者和接班人。
“建国初期数以万计的人通过学习，改变了个人命运，国民素质整体提高。”江西省玉山县凤凰小学校长王丹说，“面对高质量发展的新时代，如何让更多孩子通过教育改变命运?我们将以立德树人为根本，为学生成长打好精神底色，构建更加科学的课程体系，更加关注贫困学生、留守儿童，让每一个孩子都享受优质教育。”
“我为新中国教育事业所取得的跨越式成就感到由衷的.骄傲和自豪。”河北省保定市易县教体局局长许俊良说，“今后，我们将继续坚守教育理念，心怀教育梦想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，推进教育公平，努力办好新时期人民满意的教育。”
“这是新中国教育温暖而有力量的回忆。”河北省石家庄市长征街小学校长杜忠成说，“如今，中国特色社会主义进入新时代，这赋予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我们要立足当下，不忘教育初心，坚持改革创新，努力写好新时代教育改革发展的‘奋进之笔’。”
海南大学热带作物学院党委副书记郑中兵说：“经过新中国70年的发展，我们成为教育大国，正奔跑在教育强国的路上。作为新时代的教育工作者，我们要牢记为党育人初心、勇担为国育才使命，在培养有中国特色社会主义建设者和接班人的征程中，书写教育工作者的华章，不负人民教师的称号。”
“我们要用心做教育，让更多的农村孩子通过教育，改变命运，成就未来。”扎根乡村教育的江西省上饶市广信区湖村小学教师尤圆圆说。
“观看专题片，我们既看到了新中国教育经历的曲折、坎坷，同时也为70年中国教育的发展而欢欣鼓舞。未来，我们将回归教育本源，推进城乡基础教育一体化发展，加大优质义务教育资源供给，满足不同群体多层次、多样化的教育需求。深化教育领域综合改革，重振师道尊严。在推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的征途上走好愈加坚定的步伐。”安徽省宁国市教体局党委书记、局长胡正平说。
强国有我不负韶华作文开头【四】
梦想注定是孤独的旅行，路上少不了嘲笑与质疑
——陈欧在通往未来的路上，每个人都是孤独的旅行者，总那么一个规律——忍得住寂寞，才享受得了繁华；或许当你历尽所有的困苦，遭受所有的白眼，吃掉所有的委屈，吞下所有的无奈；才会发现，你所做的一切，都那么的值得
是远方，是梦想，是年轻的召唤，是青春的歌谣在传唱
是虔诚，是未来，是不羁的奔跑，是灵魂的生命在燃烧未来不是梦，是一场年轻的战役，以青春，以梦想，以信仰去拼搏
我有梦想，远到远方。曾经自豪地说出那些藏在心底的话语，渴望换来一些鼓励，可现实给我的只有不屑的眼神。“就他，行么？”“这是我听过最好听的笑话了”小草的崛起必然会受到泥土的压迫，梦想的'远行自然会受到嘲笑。但能成长的草一定经历了压迫，实现梦想的人一定忍过了那段最难受的日子拿破仑受过嘲笑，矮小的个子，以及当他说想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国时得到的不屑，以及被认为是空想而已。可后来事实证明，他确实做到了，五破反法联盟，形成了庞大的拿破仑帝国体系，创造了一系列军政奇迹与短暂的辉煌成就。没有谁可以否认，他是成功的。回到当初，在别人的质疑与嘲笑声中，他没有愤怒，而是安静地沉浸在自己的世界里，和那个大大的，散发着太阳般光辉的梦想
所以没有谁可以否认我们的未来，它不是梦，而是梦想，是赞歌。是向往。
还记得看过的那部文艺电影《转山》，主角为了实现哥哥的梦想，从昆明出发，骑着自行车，要翻过八座海拔均超过4000米的雪山，路上还有不知道的危险等着，靠着一张地图和一个背包，就这么上路。在骑一段连续29公里的下坡时，亲眼看见半路遇见的骑友摔下悬崖。我想，他一定想过退缩，回头，崩溃；然而人生是一场回不了头的旅行，最终他骑着快散架的自行车冲下米拉雪山，在阳光里的拉萨享受着，那时，他一定是快乐的。因为，实现梦想本来就是快乐并痛苦的过程，但成功那一刻一定是快乐，寂寞过后，繁华上演。
我有梦想，远到远方。“也许我没有天份，但我有梦的天真”“也许我手比脚笨，但我愿不断探寻”你可以不屑，但我不会妥协。在生命的河流里，逆流而上，直到，繁华笼罩，所有的嘈杂，安静……
强国有我不负韶华作文开头【五】
新中国成立之初，中国教育事业基础薄弱，1949年全国80%的人口是文盲。经过70年努力，中国已建成拥有各级各类学校51.88万所，各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人的世界上最大规模的教育体系。自2012年起，国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上。学前教育、基础教育、高等教育、职业教育……各领域都取得长足进步,中国正在从教育大国向教育强国迈进。
中央广播电视总台与教育部联合摄制四集纪录片《教育强国》，聚焦新中国教育事业，以时代线索展开，全面讲述新中国教育70年走过的非凡历程，展示新中国教育事业取得的辉煌成就。该片将于今晚(11月5日晚在央视一套播出。
《教育强国》共4集，每集30分钟，分别是《立国之本》《强国基业》《春风化雨》和《面向未来》。《立国之本》讲述了从制定《共同纲领》到召开第一届全国教育大会确定新中国的教育方针;开展扫盲运动，让亿万中国人开始了读书识字的新生活，成就足以载入人类文明史册;整顿调整中小学校、从1952年开始大规模高校院系调整;向苏联和东欧派出留学生，为国家建设源源不断的提供急需的人才……一系列重大事件，记录着在党和政府的领导下，经过全国人民共同努力，中国教育在新中国建设时期克服艰难考验取得快速发展的辉煌历程。
《强国基业》由恢复高考改变了一代青年人的命运，建立学位制度让中国人才培养与世界接轨，大规模出国留学为国家发展培养高端人才，广播电视大学的开办泽惠更大范围的青年……一系列事件，拉开了改革开放时期中国教育探索前行的大幕。中国教育用20多年的时间，完成基础教育领域的“两基”攻坚，并开创了中国高等教育大众化发展的新格局，在世界教育史上，书写了属于中国的时代传奇。
《春风化雨》则是通过一个个教育故事，讲述着在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下，中国教育如春风化雨，润物无声的变革历程。在偏远农村，在课堂一线，在实训现场，中国各类教育改革不断深入，各学段普及水平持续提升，教育公平迈出重大步伐，教育保障条件不断改善，师资队伍质量不断提升……所有努力，让中国教育事业呈现出全新的时代格局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。
面向未来，当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题，正在发生着一系列影响深远的变革和探索，这也正是《面向未来》中关心的话题，中国教育各领域的深入变革与砥砺前行，共同勾勒出当代中国教育勇担时代重任、以创新开启未来的气魄与格局。
