学本领的作文2年级【一】
美丽的森林里住着小猴和小兔还有小熊跟小山羊。小兔每天学习知识;小熊天天练习吹喇叭;小山羊每天练习踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴觉得玩的`没劲，它就想跟朋友们学习本领。于是，它首先来到小兔那里，走到小兔面前对小兔说道：“小兔小兔，我能跟你一起学习知识吗?”小兔说：“可以呀!”说完小猴就拿起笔写了起来。一开始还很认真，但是没过多久，小猴把笔一扔，伸了伸懒腰说道：“不学了不学了，写字太累了，还是练习其它的吧。”说完就离开了。
小猴去找小熊要学习本领。它来到小熊身边对小熊说道：“小熊小熊，我能跟你练习吹喇叭吗?”小熊也答应了它。接着，小猴就拿起喇叭吹了起来，一开始吹得有模有样的，而且还很好听，但是过了一会儿就不行了，小猴扔下喇叭说道：“哎!吹喇叭真难受啊!我的嘴巴都好痛，不学了不学了。”说完又跑开了。
小猴又来找小山羊学习踢足球，它觉得踢足球比其它练习简单多了。于是它就在草地上练了起来，一开始还练得很卖力，也很开心，但是练着练着，它觉得自己的脚酸了，就停了下来，心想，我还是放弃吧。
日子一天天的过去，森林里要举行一场运动会，小猴看到小熊和小兔正准备表演，小山羊已经得到了奖杯，可是自己没有什么本领，整天垂头丧气的。愁眉苦脸的说道：“为什么我什么也学不好，学不会呢?”而朋友们对它说道：“因为你这个学一会，那个也学不会，没有耐心是学不会的，应该慢慢来。”听了朋友们的话，小猴深感惭愧，从今以后，它就开始认认真真的学习本领，成为动物界的表演大王。
学本领的作文2年级【二】
一天，小鸭出来散步，看见空中的小燕子在飞来飞去，它心里羡慕极了。小鸭也准备学飞但又不知道谁教它，它从早上想到晚上，它想啊想啊就睡着了。
第二天，小鸭又出来散步，它一边走一边想，谁教我飞呢?我该叫小燕子姐姐教我吧!
小鸭去找小燕子姐姐，找啊找啊，发现小燕子在睡觉，就去找雄鹰大哥。刚巧雄鹰在空中飞来飞去小鸭看到就叫雄鹰大哥，雄鹰大哥就飞下来，小鸭高兴地说：“可以教我飞吗?”雄鹰回答道：“可以啊。只要上上下下地练飞就可以了。”
小鸭一年一年地练再怎样练都是练不会，小鸭想：我还是不学飞好了，学飞太难了。
就这样小鸭再也不会飞了，它只能眼睁睁地看别人飞了。
学本领的作文2年级【三】
在美丽的森林里面，住着一群活泼可爱的小动物。许多小动物都有自己的本领。
小兔子很喜欢写诗歌。她写的诗歌非常优美，经常登在报纸上面。小熊的爱好是吹喇叭，他吹得很动听，森林里面的小动物都喜欢听他吹喇叭。小鹿最擅长跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不会，整天闲逛。有一天，小猴子想：我也要学门本领。学什么好呢？他觉得小兔子写诗歌很有趣，就跑去跟小兔子说：“小兔子，我想跟你学着写诗歌，行吗？”小兔子笑着说：“可以呀，不过写诗歌要多动脑筋的，你要做好准备哦。”“没问题。”小猴子拿出准备好的本子和笔。可是他绞尽脑汁，半天也没想出一句话，连一个字也没写出来。他打着哈欠想：写诗太无聊了，我还是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，觉得很好玩。他跑过去跟对小熊说：“小熊，小熊，我想跟你学吹喇叭，好吗？”小熊说：“可以哦，不过吹喇叭可是要费劲的哦。”“没关系，我能行的。”小猴子找来一个喇叭，可是没吹几下，他觉得吹出来的声音太难听了。“唉，吹喇叭真难。”小猴子把喇叭丢在一旁，玩球去了。
过了几天，小猴子看见小鹿正在练习跑步，他觉得跑步很简单，就过去跟小鹿说；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿说：“好啊，我们一起跑吧。”可是，小猴子刚跑了一会儿，就觉得很累。他想：唉，跑步真累，还是躺在床上睡觉舒服，我不跑了。
一年过去了，小兔发表了很多诗歌在报纸上，而且拿了一张奖状。小熊吹喇叭，参加了音乐表演，受到了大家的欢迎。小鹿参加了动物奥运会，跑步得了第一名，拿了一个大大的奖杯。只有小猴子什么本领也没有学到，什么东西也没有得到。
小朋友们，学习可不能像小猴子那样三心二意哦！
学本领的作文2年级【四】
鸭妈妈看着小鸭整天在池塘里无所事事就对小鸭说：“你己经长大了，该找个老师学点本领了。”
小鸭决定向公鸡伯伯学打鸣。于是，小鸭找到了公鸡伯伯，他问：“我能向您学打鸣吗?” 公鸡伯伯高兴地答应了。早上，天刚亮，公鸡伯伯就来到了草丛里，昂首挺胸地站着，通知所有人：天亮了，该起床了! 这时，小鸭还在呼呼的睡着大觉。小鸭心想：这么早，我才不干呢!小鸭闭着眼睛走了。小鸭又看到小兔姐姐正在跑步，觉得挺有意思。小鸭又看到小兔姐姐跑得满头大汗，心想：这么累，我才不学呢!于是，小鸭一摇一摆地走了。
小鸭来到草坪上，无奈地叫了三声：嘎——嘎——嘎。这是一个怕苦、怕累、又懒惰的小鸭，大家不要向他学习哦!
学本领的作文2年级【五】
从前，有一只小鸡，名字叫做逗逗。他看到大家都有许多很好的本事，心里别提多羡慕了，于是，它去找燕子姐姐教他学习飞翔的本领。他在墙头找到了燕子姐姐，对她说：“燕子姐姐，燕子姐姐，我想跟你学飞，可以吗？”“好哇好哇”燕姐姐兴奋地答应了。
燕姐姐开始教逗逗啦，他可负责了，给小鸡逗逗认真的讲：“首先，学习飞翔要掌握好平衡。”过了一会儿，逗逗听得不耐烦了，他摇摇翅膀，走了。他觉得飞行真是太难了，去找百灵鸟姐姐学唱歌，“百灵鸟百灵鸟，我想跟你学唱歌，行吗？”“可以呀！”百灵鸟姐姐先自己唱一句，然后让小鸡跟一句，百灵鸟儿姐姐唱出的是动听的歌声。可是，小鸡一张嘴，只会“喔喔喔”的叫着，百灵鸟姐姐也愁眉苦脸的说：“没办法没办法，你这嗓音，唱出的歌不好听。小鸡也有点泄气了，但他还是继续向前走着，走到一条小河边，他看见了鸭子姐姐，于是又去找鸭姐姐学游泳。”鸭姐姐鸭姐姐，我想跟你学游泳，好吗？”“好好”鸭姐姐也答应了。小鸭的羽下皮脂腺能分泌一种油脂，另外它们的脚上的蹼也是有利于划水，而小鸡却不是游泳的料，刚到水里就沉下去了，多亏小鸭把他救上了岸，要不他就……了。
回到家里，鸭妈妈语重心长的对小鸡说：“以后不要再去干一些危险的事了，我们也有本领，我们每天早上可以为人们报时，这也是一种不错的事情呀。”小鸡听了，明白了，他每天早上起来为人们报时，得到了人们的喜爱。
这篇童话告诉我们一个道理：我们不要盲目去追求他人所拥有的，而应该老老实实，本本分分的做自己的事，这样，才会得到大家的称赞和信任。
学本领的作文2年级【六】
在一个美丽的大森林里，住着一只淘气的小猴。它有三个好朋友，各个都有拿手的绝活，小兔最擅长写字，小熊最擅长吹喇叭，小鹿最擅长踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬树，就是荡秋千，什么本领也没有。
“小猴，过来跟我学写字吧！”“小猴，你该学点本领了！”……禁不住大家再三劝告，有一天，小猴终于也想学点儿本领了。学什么好呢？它来到大家练本领的地方，仔细地看了又看。
小猴看见小兔正在读书写字，心想：学会了读书写字，成为一个小博士，多好呀！于是，小猴便也学着读起书、写起字来。开头还很认真，可是没过几天，小兔就一把将纸扔在地上，伸了伸懒腰，打了个哈欠，埋怨道：“天天写字，也太累了，我的手都酸了。不学了，不学了！我还是去学吹喇叭吧！”说着，它走到了小熊面前。
这次，小猴像下了决心似的，发誓一定要学会吹喇叭。开头还很认真，可是没过几天，小猴“啪”的一声把喇叭摔在地上，厌烦地说：“学这么个小东西，竟要这么使劲？我的腮帮子都吹疼了。再说每天‘哇啦哇啦’地吹，干吗用呢？不学了，不学了！我还是去学踢球吧！”
说着说着，小猴便侧着身子躺了下来，用手撑着脑袋，把球放在脚尖上，九十度把脚抬起，“呼呼”地转着球儿，感觉好极了。开头还很认真，小猴很快学会了颠球，可是没过几天，小猴又厌倦了。它用力把球甩在地上，叹了口气，说：“天天颠球，太累了，我的腿都快断了。不学了，不学了！还是玩玩最轻松！”说完，小猴又像往常一样玩了起来，一会儿爬树，一会儿荡秋千。
没过多久，一年一度的本领大赛开始了，朋友们都去参赛了。有的戴上了高高的博士帽，有的举起了金光闪闪的奖杯。而小猴呢，什么也没有拿到，只能蹲在一个偏僻的角落里，暗暗自责：要是有一样本领能坚持学下去，或许就不是这样了。哎，当初我为什么要半途而废呢？想到这，小猴狠狠地敲了一下自己的脑袋。
