蒲公英作文二年级组【一】
您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的2013年，我们迎来了充满希望的2014年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！
再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个假期是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。
假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了2014年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。
父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：
1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。
2、督促学生严格制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。
3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。
4、最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。
5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。
6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的'支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少？和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！
7、假期中，如果在孩子的问题上需要老师们的帮助，请及时和老师联系沟通。家长定期向班主任（电话或短信）反馈学生在家学习情况。时间：1月20、21日（农历腊月二十七、二十八），2月2、3日（农历正月十一、十二），请您务必百忙之中完成。对您的配合深表感谢！
根据上级安排，本学期的寒假从 1月14日（农历腊月二十一）开始至2月7日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于2月7日上午8：00带假期作业、寒假通知书等准时返校报到。
面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家：春节愉快、龙年祥和、合家幸福、万事如意！
z三中初三年级组
蒲公英作文二年级组【二】
??哈四人组1200字你瞟，窈窕的身材，大大的眼睛，清秀的瓜子脸，组成了我们的嘻哈组长。我们的组长是一个聪明的女孩，她喜欢探索，喜欢求知，更喜欢和我们在一起讨论问题。
有一次，我有一个数学题不会，题是这样的：有10棵松树，要摆成五排，每排四个问我如何排。我绞尽脑汁也没想出解决的办法只好去请教她，她幽默地对
我说：“笨笨，这道题都不会，你看，要摆成一排四个摆五排要用20棵树，而只有十棵说明有的树是重复运用，你想一想，什么图形有十个点反复运用？”我大叫道：“五星！”啊，就着什么简单！
她不光聪明，而且还十分幽默。有一次，我给她被课文，把“日始出时去人近”背成了“始出去人近”，她说：“今天你吃了个太阳！”我惊奇地“啊”了一声，她说：“‘日始出时去人近’中的‘日’是不是被你吃了？”我们都狂笑不止。
这就是我们的嘻哈组长，嘻哈指数★★★★
机灵—好动＝调皮
你看，那个在运动场上飞奔的男孩就是我们组的嘻哈健将，他长得也很瘦，所以跑起来就像离弦的箭一样。此外他漂亮的双飞总能激起一阵热烈的掌声。
他也非常机灵。有一次，我的胸卡掉在了排水管道里，管道口很窄，我的.手伸不进去，当我急得都快要哭了的时候，他灵机一动，找来一块吸铁石，用线栓住然后把吸铁石放到排水管道里去，一下子就吸住了胸卡上的铁别针，然后又轻轻的拉了上来。我登时破涕为笑，而心中也十分佩服他的机灵与镇定。
同样，他也是我们组的嘻哈天才。有一次，我起完了，结果上学迟到了，可我硬说自己没起晚，还早出来了一会，只是路不好走。他回过头去算了一会，然后搞笑地对我说：“哇噻，你的速度已经超越了蜗牛，赶上了蚂蚁了！”我愣了一下，然后明白了他的暗意，脸涨得通红。
这就是我们组的嘻哈健儿，嘻哈指数★★★★☆
蒲公英作文二年级组【三】
过了一些日子，东南风来了，小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子，西北风呼啸着来了，刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了，又忍不住讽刺小草，说：“原来，你真是两边倒呀!怪不得人们用‘墙头草，两边倒’这句话呢!难道你不觉得羞愧吗?”小草不想和蒲公英争辩，默默地没有说话。
秋季的一天，蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看，自己的孩子和墙头草做了邻居，就告诉自己的孩子：“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀!更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话，点点头。
第二年，蒲公英的种子发芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了台风，小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了，他向西边倒西风来了，他向东边倒……这时，他看见蒲公英的孩子快被风吹断了，就伸出了援手，说：“来，让我们一起来对抗台风吧，你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说：“走开，我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。
台风终于过去了，在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子，在台风中禁受不住被吹断，刮走了。
墙角的蒲公英看着只有小草的墙头，责怪自己：“唉，当初要不是我，我的孩子就不会被风刮走了，我真是个不合格的妈妈呀!”
小草听了安慰她说：“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。”
