三年级作文仿写宇宙的另一边300字(宇宙的另一边仿写三年级作文200字)

三年级作文仿写宇宙的另一边300字(宇宙的另一边仿写三年级作文200字)

首页写景更新时间:2023-08-01 04:04:36
三年级作文仿写宇宙的另一边300字(宇宙的另一边仿写三年级作文200字)

三年级作文仿写宇宙的另一边300字【一】

我六七岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。

小蜘蛛在认真、仔细地织网,等待小飞虫落到网上,把它吃了,蜘蛛这样的精神,叫人佩服。鸟妈妈在给小鸟喂食,宁愿自己饿肚子,母爱真是太伟大了。

植物的开花、结果,有着不同的趣味。花儿有红的、白的、紫的,形状有单瓣的,千姿百态,美丽极了。

在学校里,载着很多果树,有柚子树、琵琶树,柚子黄黄的,虽然没有平时买的柚子大,但是走近一闻,会有一股清香,琵琶小小的,很可爱。

我最爱的,是学校那棵琵琶树。枇杷树比较矮小,而且枝干细细长长的,一般人都能摘得到树上的琵琶,但是很少有人去摘,我想:肯定是大家不舍得把琵琶吃了,更是为了保护环境。

大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。

三年级作文仿写宇宙的另一边300字【二】

我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木世界万物,不仅好玩还让人沉思和遐想。

百灵鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的叫人的耳朵离不开它的歌声。春天,大雁飞来了,排成了一排排的队伍,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,一会儿又排成了一个三角形,真叫人羡慕!

菊花的开花、结籽,暑寒荣枯有着不同的趣味。花儿有淡红的、金黄的、深蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,各种形状。树叶各种不同,有扇子形,有针形的,还有可以合拢的草。

小河边的石头有各种颜色的,有红粉红的、有黄绿的、还有黑白的。它们也有各自的条纹,有各自的形状,美极了!

我最喜爱的是我家屋后的一片向日葵。向日葵长得快,日晒向日葵,一天长一分米,没几天比我长得还高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同呢喃细语。池塘边的柳树高大挺拔,它的“长头发”也就是柳树的枝条,在空中摇摆,一副超凡悠闲的样子。在阳光明媚的日子里,它倒映在池塘的水中,好像在照镜子。

大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。

三年级作文仿写宇宙的另一边300字【三】

我家房前有一条小溪,天空蓝蓝的,广阔无际,天空中溅起一朵朵白云,好像小绵羊;空中有和白云一样的海鸟,从我家飞过;地上有一片大草地,草地上盛开着各种各样的野花,黄的.,红的,紫的,多的数不清。花草树木不仅好玩儿,还让人感受到大自然的快乐。

小鹿在溪边散步,有的俯下身子喝水,有的侧着身子欣赏自己影在水里的影子。小兔子蹦蹦跳跳的,真叫人喜欢。蚂蚱真像变色龙,藏的可隐蔽了!甲壳虫在网上咯吱咯吱的叫着。让人感到有趣,小溪里小鱼在水里翻滚。

在我家房前后面栽有各种树,有杨树、柳树、桃树,在不同的时间里,它们的树叶有各种各样的颜色。格外美丽。

我最喜爱的是我家屋后的两丛竹子和一个菊花。

大自然是一本看不完的大画册。是一部永远读不完的大书,里面有很多有趣的东西五颜六色。

三年级作文仿写宇宙的另一边300字【四】

我小的时候,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。富远的天空,广阔的大地,空中的浮云,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。

小猫在草地上滚来滚去、跳来跳去,让人愉悦。小鸽子两个黑亮亮的小眼睛一眨一眨的,全身灰灰的、胖乎乎的,走起路来小脑袋一伸一缩,真可爱啊!大螃蟹八只脚横着在沙滩上走,挥舞着他的两个大钳子,可威风了。

植物的开花、结籽、暑寒荣枯,有着不同的趣味。一枝枝迎春花像是金色的瀑、桂花像天上的点点星星、蝴蝶兰就像是真正的蝴蝶。桂花散发出浓郁、香甜的气味。地上的草叶有的像心形、有的有四片叶子。

在我们学校里栽着各种各样的果树,有木瓜树、有樱桃树、有柿子树。果子成熟了,木公金黄,柿子橘黄,刚从树上摘下来的果子,味道格外鲜美。

我最喜爱的,是我们校园里的葡萄藤,和手掌一样大的叶子在大阳下闪闪发光,到了秋天就可以结出像玛瑙一样的葡萄。

大自然就像是一本看不完的大画册,是部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘、有无尽的乐趣。

三年级作文仿写宇宙的另一边300字【五】

我五六岁时,最喜欢到我家后面的公园去玩。

小猫“喵喵喵”地叫着,一边叫,还一边在地上打滚,好像在跟谁撒娇似的。小狗“汪汪汪”地叫着,正围着自己的主人转圈圈,就像在和主人玩游戏。

小河的河水十分清澈,河水下,一颗颗鹅卵石在阳光的照射下,显得十分美丽。一条条小鱼正游来游去,就像在比赛谁游得快。

小河边,一棵棵大树正站在那儿,树干粗粗的,高高的,树枝细细的,长长的,一片片绿绿的叶子长得很密,就像一把绿色的大伞。夏天的时候,树下会有很多人在乘凉。

我最喜欢的就是公园里的金桔树,这是整个公园里唯一一棵果树。每年秋天,它都会结出一个个金桔,闻起来香香的,很诱人。

我家屋后的小区真是一本大画册。

三年级作文仿写宇宙的另一边300字【六】

看完了《宇宙与人》,第一反应是震撼,震撼于宇宙的浩瀚,震撼于生命的强大。只是当沉静下来的时候,就想认真的思考,作为大学生我想,我们应该要具备这样的思想,去探究一部电影带给你真正意义上的理解,而不仅仅是“第一反应”。这才能叫有所学有所得。

这部电影生动的阐释了从宇宙诞生至今的各种神奇及重大的现象,还有各种元素的产生背景、前提条见、形成代价。不同种类与类型的物质、能量、生命的关系。并且详细的说明了生命出现的必备环境,也讲了人、太阳、宇宙的现在、将来与过去。整个影片始终始终贯穿着一种东西——生命。生命,是整个《宇宙与人》阐述的主题,是这个宇宙存在的主题。不仅是生物,而且是宇宙,它们的存在本身是有生命的。

关于宇宙和生命的起源,许多人有不同的看法,目前科学上好像也没有确定的结论。我没有特别丰富的科学知识,对于宇宙和生命只是浅薄的认识,仅仅也是从这部《宇宙与人》的影片中得出的微小的观点。所以下面的内容可能有些看起来非常可笑,但只是想分享我所谓的思想。在说我的论述之前,先简单说一下目前被最多科学家接受的关于宇宙起源的大爆炸理论和关于生命起源的进化论。按照大爆炸理论,宇宙诞生于发生在大约150亿年前的一次大爆炸,现在我们所能感受到的时间与空间以及所有物质均始自那次大爆炸。按照进化论,生命起源于一些构造复杂的大分子,好像是类似氨基酸之类的物质。目前世界上所有的生命都是由这些物质在长达几十亿年的时间里进化来的。在不违反上面这两个前提的情况下,我从中认识了几点。

一是生命在宇宙中是普遍现象,但由于宇宙极其巨大,而生命这种存在形式太过脆弱,所以不同星球之间的生命想要互相联络完全不可能。这是一种比较令人绝望的情况,这意味着地球上的生命(主要是指人类已经命中注定无法在宇宙中找到同伴,也永远无从知晓宇宙中是否存在着同伴。在这种情况下,人类的生存是没有保障的,随时可能因为意外而中止,比如小行星撞击和附近宇宙空间中出现超新星爆发等。

二是生命在宇宙中并非普遍存在,它只是在地球上偶然发生的一个特例。乍一看这种猜测比上一种更加令人绝望,因为这更容易使人想到“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”那种绝望。但我说地球是特例却并不意味着宇宙是单调乏味的。也许宇宙中存在着无数种令人惊异的现象,而生命只是其中非常普通的一种,而且在未来人类科技发展到一定水平之后,也许我们还可以与一些现在我们还无法想象的现象实现某种互相影响,这种情况可能会与几千年前人类萌芽时期不同文明之间的交流比较相像。

三是生命普遍存在,而且可以实现互相沟通。人类看到的宇宙是有限的,然而,人类惊异地发现,即便不看到整个宇宙,也能判断宇宙究竟有多大,在干什么。而在这个如此大的空间里,人类及地球只是其中一个小小的角色,甚至于可以忽略不计,而宇宙是一个群体,一个物质的群体,在银河的彼岸,是否还有另一种“人类”呢?

答案是肯定的。要不何来的外星人一说。宇宙中千千万万个尘埃,千千万万个星系,遥遥之外,也有千千万万种生物在它们的“地球”上生存。不同的环境肯定会有不同的生物形态,也许它并没有四肢、五官,而是以别的形态呈现出来。但是,也许在它们之中,有比我们生存年代更久远的,有比我们具有更高的文明的,也有可能和传言中的一样,能够驾驶着高速宇宙飞船,自由来往于宇宙各个星球之间的,甚至有能够在它们的星球之间用某种感应电波来自由交流的,等等。

人类不可能做宇宙的孤儿!可是我们在近期不可能发现外星人。即使发现他们也不会伤害我们。没有一种智能愿意扼生命。宇宙中孤独的“霸主”---可能有很大智力的生物。在这种猜测中,宇宙中应该已经存在着类似星战中银河共和国的星际组织。但为什么我们对此一无所知呢?很可能是因为尽管不同星球之间可以实现互相交流,但由于距离过于遥远,所以这种交流只能局限于极小的范围(以整个宇宙为尺度,而地球恰恰处在一个偏僻的地区,而我们的文明发展水平还不足以让其它星球感觉到我们的存在,但是这种孤立的情况可能会因我们科技发展而改变,可能是主动的(我们发现别人,也可能是被动的(别人发现我们。

四是地球上的生命是一个生命实验中的一部分。宇宙中也是普遍存在生命的,为了探索论证这样一个宇宙生命,地球的生命也就这个探索实验中的一部分。破坏生命也成了宇宙中的部分。你看,到处都是被污染得很严重的河流,被烟雾弥漫的`世界,沙漠入侵,地震,海啸,泥石流,过多的人口,过度利用地球上有限的资源,制造大量的垃圾。在不断的探索宇宙生命中,智能者却是在创造生命问题。如今在科学界最棘手的问题莫过于科学界的道德水准的制定了,越高越好,是“吃人礼教的复生”;低越自由,是“司机允许闯红灯的危险境地”。学界的道德水准可能是符合现代道德、伦理以及法律,并且保证科学界言论自由、百花齐放且有理有据,并要保证和平、合理、合法、安全的利用一切科学技术,并要保持科学家的作风。科学技术可以创造并改造人类文明,但是它可以随时毁灭人类,所以我们的道德水平必须要达到是人类和平、合法、合理、安全的利用一切科学技术和资源。正如影片最后慷慨的陈述:“从人类用笨拙的手在岩壁上用简单的图形记录自己的生活,到创造辉煌的史前文明,最后穿越宗教的黑暗,迎来科学的曙光,只用了几万年。今天,人类更加强大,这种强大连人类自己都为之振奋。的确,宇宙已经把物质智能交给了我们,但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设,否则,文明的级别越高,毁灭的概率也就越大。我们相信,一个还拥有40亿年太阳光辉的智能生命,将不会辜负如此厚爱我们的宇宙”。

《宇宙与人》通篇提到最多的就是“生命”一词,所以能够感受到的也就是从这里开始。宇宙是浩瀚的,生命是坚强的。

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