小学六年级作文我和小动物(与动物交往作文六年级下册)

小学六年级作文我和小动物(与动物交往作文六年级下册)

首页写景更新时间:2024-05-19 15:25:50
小学六年级作文我和小动物(与动物交往作文六年级下册)

小学六年级作文我和小动物【一】

在去年暑假的时候,我偶然发现,楼道窗台放着一个小白色塑料盆,里面放着2个可爱的小乌龟。

开始的时候,我没在意,可是后来也没人去管他们,盆里水已经很脏了,发出阵阵恶臭,每当我路过时,他便跑过来,想到我跟前,而我也不知怎么的,竟莫名其妙的喜欢起这两个小家伙了。

看他们那样可怜,我便把他们带回家,给他们换了水,洗了澡,小乌龟高高兴兴的在水里游来游去,爸爸妈妈见了,却不同意我养小动物,可我打心眼里喜欢他们,不舍得丢,于是就把它们藏在我的卧室里,偷偷养起来。

于是,第一次我便遇到了难题,什么呢,就是小乌龟不吃东西,这可不容怠慢,如果不及时解决的话,小乌龟们很有可能会被饿的,我急了,连忙赶到市场去问卖乌龟的叔叔,叔叔说:“小乌龟只吃一些特指的饲料和一些小鱼呀泥鳅的,另外乌龟吃食时必须得有水才行。”我恍然大悟,原来是这么回事呀,原来,我给它们喂食时,都把他们拿出来,而且都给他们喂馍馍,这当然不符合它们的胃口,我掏出自己一星期的零花钱,想也没想,就给小乌龟买了一袋饲料,尽管之前我从不轻易花钱。

回到家,我立刻给小乌龟们撒了一些,看着他们吃的津津有味,我心中的大石头终于落了地,小乌龟们吃完了,我想、吃饱了,应该让他们活动活动,不能整天都呆在水盆里,于是,就把他们拿出来,放在地上,让他们去爬,而自己就去写作业了,过了一会儿,再去看时,坏了,小乌龟不见了,我连忙翻箱倒柜的去寻找,可是,始终不见小乌龟的踪迹,只能相信一个事实,小乌龟们丢了!

我伤心急了,只好把这个消息告诉爸爸妈妈,妈妈说:“虽然我们不愿养他们,但是既然养了,就必须把他们养好。”听了这话,我高兴极了,于是,我们全家齐动员,一起寻找小乌龟,可是,均已无功而返,我们只有期待了,期望奇迹的发生,我也为自己的所为而深深自责。

过了几天,我一如既往的回到家,却惊喜的发现,两只小乌龟尽然就趴在客厅的地上,我激动坏了,鞋也没换,就立刻扑上去,只见小乌龟们全身上下干的全是白粉,连龟背的几片龟皮都翘了起来,小乌龟们也已奄奄一息,我心疼坏了,立刻把他们放在水里,好好的吸了一个澡,小乌龟们也许很舒服,欢快的在水里爬来爬去,还不时伸出头,想我眨巴眨巴眼睛,像对我表示感谢。

我想,小乌龟们这麽多天没吃东西,一定非常饿,想到这,我立刻去找龟食,哎、遭了,龟食上次被吃完了,现在去市场买,早已来不及了,天都快黑了,人就该下班了,上回叔叔不是说,乌龟也吃泥鳅吗,一到傍晚,就一大群小孩在那里抓泥鳅,我立刻飞奔下来,加入那群孩子的行列中。我把裤腿一挽,就走进小河里,手边在里面寻找着,那泥鳅还真不好抓,这东西滑溜的很,本来已经抓住了,可他一窜,便有逃的无影无踪。

倒腾半天,好不容易弄到两只,站起身来,不知不觉太阳就下山了,只剩下几丝火红的晚霞,我跑回家,把泥鳅喂他们,没过多久,他们恢复了精神,在水盆里不停地跑来跑去,这是爸爸妈妈要回来了,经过这次事件,爸爸妈妈接受了两只小乌龟,还给它们起了名字:因为它们们家有缘分,于是那龟壳偏黄、略大一些的叫做分分,而那个龟壳纯黑色、略小一些的叫做缘缘。

几天后,早上起来,我习惯新的去看缘缘和分分。可是,我看见分分趴在那里一动不动,而缘缘则在分分身旁走来走去,时不时用小爪动动分分,但分分始终一动不动。我叫来爸爸妈妈,我们把它拿起来,只见他伸展得很开,头倒在一边,已没有了呼吸。我们知道分分了,我们非常伤心。我我们不知道分分为什么会,只好把它埋在楼前的那片地里。

从此,我更加细心的照顾缘缘,生怕再失去它。

人心换人心,人心也换乌龟心,与动物打过交道多人都知道,你对动物好,绝对不会白好,你对动物投放的感情,就好比往银行存的钱,到期后就会连本带息得到补偿,一年多后的今天,缘缘已成为一只大乌龟了,经过这么长时间的喂养和接触,渐渐的,缘缘和我已建立起深厚的感情。比如说:我来到餐厅去吃饭,它便会爬到面向我这边了,吃过饭,我又走到另一边去看电视时,它也怕到这边来凑热闹,我到里屋去学习时,它就会静静的等待,过一会儿,我出来给它喂食时,它又欢快的跑动起来。当我出门时,也会让人特意照顾它。我们一家人,已经把它当作我们家的一份子了,我们就像亲人一样相亲相爱。

我和缘缘深厚的感情,映证着我和它以前的那段曲折的经历。

小学六年级作文我和小动物【二】

你们知道蜗牛有哪些器官吗?你知道蜗牛的粪便从哪里排出吗?你知道蜗牛一般生活在什么地方吗?就让我来告诉你吧!

今天,我从潮湿的花坛里找到了几只蜗牛,小心翼翼地抓住了它们,放进瓶里迫不及待地观察起来。发现蜗牛的`头上有一双细细长长的触角,一对眼睛在触角顶上,触角下方有个嘴巴,周围布满了白色的泡沫状的液体,背上驮着个又重又硬的贝壳,好似盔甲,软软的腹在身体后部,它身体最后面有个气孔,主要是用来排粪便的。

我拿了片老菜叶给蜗牛当作食物,没想到蜗牛一动也不动,我想:难道它也喜欢挑食?我把叶子慢慢移到它嘴边,它仍旧不动,见它不吃,我摘了一片嫩叶子试一试,蜗牛一扭一扭的,以最快地速度向菜叶子发起了“进攻”,只见它左咬一口、右咬一口,不一会儿,菜叶子就惨不忍睹了,上面出现了很多大小不一的洞洞。

我还惊奇的发现,被蜗牛爬过的地方都留下了白色的粘液,我心想这些东西有什么作用吗?把粘液擦了,又会怎么样呢?我就偷偷地把粘液擦了,没有了粘液,只见蜗牛左看看右看看,乱爬一通,好像是迷失了方向。没擦粘液的地方,蜗牛能按照粘液的痕迹原路返回,原来,白色的粘液是蜗牛给自己留下的标志,没了它,蜗牛就不认得回家的路了。

有一天,我想让蜗牛晒晒太阳,补充补充维生素。于是把装蜗牛的瓶子放到阳台,意外发现,蜗牛把头缩了进去,又过了几分钟,其它两只蜗牛也慢慢地缩进了壳里。为什么蜗牛一晒到太阳就会缩进壳里呢?我忍不住上网查了资料,得知,蜗牛最怕高温,它们喜欢在潮湿、阴暗的地方生活。

我记得科学课上老师告诉我们,蜗牛碰到盐,就会马上化成水。我想:真的有那么神奇吗?我准备做个试验。首先,我拿着放蜗牛的瓶子,到厨房把它们倒在盖子上,接着,我捧了一把盐撒在蜗牛上,我不忍心看蜗牛渐渐溶化,用双手蒙住了眼睛,漫长地几分钟过去,我大声地问妈妈:“妈妈,蜗牛溶化了吗?蜗牛现在怎么样了?”妈妈说蜗牛很好呀,你看,蜗牛的身体并没溶化。原来,盐只能使蜗牛身体内的水排出来,而蜗牛自身是不会化成水的。

自然界里有许多奇妙的现象,只要我们仔细观察,多多去想,就会发现许多小生物的秘密,只有了解了小生物的特性,才能更科学的爱护它们。

小学六年级作文我和小动物【三】

今天,奶奶给我买了一只十分可爱的小白兔,白白的毛,红红的眼睛,它叫小宝。

我把它放在沙发上,再到阳台上拿了二片白菜叶,小白兔闻到香喷喷的白菜叶,就大口大口的.吃了起来,看着小白兔吃地津津有味。我也跟着小白兔吃了起来,过了一会儿,我的嘴里涩涩的苦苦的,弄的我喝了三杯水。

我想戏弄小兔,拿来了一张纸,剪成白菜叶的形状,涂上绿色的颜色,放在小兔前面,小兔准备吃的时候,觉得味道不对,就想:主人肯定在考我,算了不吃了。

小白兔真可爱!

小学六年级作文我和小动物【四】

那是一个春意盎然的日子。我们家院子里的玫瑰花,月季花,蔷薇花都争奇斗艳的开着。郁郁葱葱的樱桃树上结满了火红的果实。

我正在观赏,突然,听到了一声鸟鸣。我一看,一只活泼的鹦鹉正对这我叫呢!它有着黄白相间的羽毛,在阳光照耀下漂亮极了!一双炯炯有神的小眼睛,一张尖尖的小嘴儿,显得更加机灵活泼。

奇怪的是,这只小鹦鹉一连三天,他天天到我们家。我是多么喜欢这只小鹦鹉啊!

于是,我想他一定是太喜欢我么这里了,那就把这只可爱小鹦鹉留下做我的.小伙伴吧!我和妈妈把家里的鸟笼拿了出来,挂在院子里,谁知他便高兴的跳进了鸟笼。我们赶快关上了鸟笼的门,生怕它离开。我看着鸟笼里这只漂亮的小鹦鹉,别提有多高兴了,像有一股清凉的泉水缓缓注入,那是一种何等的兴奋与惬意啊!

小鹦鹉在鸟笼里跳来跳去,唧唧喳喳的唱着美妙的歌曲。它的羽毛金光闪闪,在阳光照耀下光彩夺目。

可是,第二天,他不知怎么了,不像刚进鸟笼是那样欢快了。沉默不语的吃着小米,喝着水。第三天,他连饭也不吃了。更让我惊奇的是第四天他那漂亮的羽毛失去了光彩。

这一切让我疑惑不解。我正想着,突然看见几只麻雀在树上嬉戏。我恍然大悟。原来小鹦鹉失去了自由,他太想自己的家了!可我真不舍得他走啊!但我又想:眼睁睁自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨,不如就此放手,让他回归自然,去寻回属于他自己的那片天空。

我把鸟笼打开,又看了看小鹦鹉,恋恋不舍的说:“你走吧,去寻找你真正的快乐吧!”。只见小鹦鹉倏的飞出了鸟笼,冲向天空。那一刻,我看到了鹦鹉重获自由的欢欣。仔细想来,其实世间每一个生命体,无论他多么小,都有自己的意念和生活方式。既然我珍爱它,爱护它,就不应该约束它。对它放手,也许这是最好的选择。

我抬头望去,看到天空上那只快乐的鹦鹉时,我突然意识到这就是人与自然的和谐吧。是啊!当生命与自然和谐时,生命才能感受到真正的快乐!

小学六年级作文我和小动物【五】

我们家的鱼缸养着两条可爱的小金鱼,他全身都是红色的只有肚子和尾巴的末端是白色的。这两条小金鱼的脑袋上有一对黑黑的大眼睛,还有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可它们行动起来可灵活了。它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。

我的小鱼非常贪吃,一看见我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没有听,有一次我放了许多的食物,结果一只小鱼真的被撑了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的而难过。它静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱吃食了。我非常担心它也会去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴,真的.好了起来,又恢复了以前的活力和顽皮。

从那以后我一天就喂小鱼两、三次,而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边,它们就冲着我摇头摆尾,看到我手里的食物它们就会更高兴,身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上,它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡,而且也不太爱游动,只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因,就去买药。将药片碾碎放到水里,每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。

别看这小鱼,闹起脾气来还是不得了的,小鱼若是高兴,它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动,它摆右鳍就向右转,它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡,一个、两个、三个,哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意,让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴,它若是不高兴啊,它就会一边游,一边用头撞玻璃。我家的小鱼很可爱,它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候,就会静静地坐在鱼缸边看它

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