那张什么样的脸作文初中【一】
直到现在，我一直都还记得初见雷老师时的那张严肃的脸。
“不好啦！不好啦！我们今年的数学！居然是雷老师教！”一个同学跑过来跟我们说。听到这个消息，我立马震惊了，教室里也是炸开了锅。“雷老师唉，他好凶的！”“完蛋了，今年居然是雷老师教数学！”……同学们说的也对，我们对于雷老师的印象，无疑就是——凶。
上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，但交头接耳的讨论声却仍旧在耳边响起：“完蛋了，雷老师的课……”说曹操，曹操到。在大家的一片讨论声中，雷老师走进了教室。看见雷老师，大家立刻哄堂大笑——雷老师好胖！同学们都笑着，可雷老师却还是板着一张脸，“笑什么笑，现在是上课时间！”雷老师吼道，那音量，啧啧！教室里安静了下来。“雷老师果然名不虚传！”我心里想到。“你们都六年级了，应该都知道上课的规矩了，这些话也用不着我多说。”紧接着，雷老师又介绍了自己，“我想你们应该都知道我吧，大多数同学对于我的印象肯定都是在‘凶’字上。……”这节课的整个过程当中，雷老师基本上都摆着一张严肃的脸，看的我们一个个的都心惊胆战。
呼！漫长的上课时间终于过去了，“度课如年”啊！
远处，雷老师那张严肃的脸越行越远……
那张什么样的脸作文初中【二】
难忘那张疲惫的脸每当再度回首往事，我都忘不了那张疲惫的脸，为什么？
去年元旦的那一天，漫步在那寂静又寒冷的南京路上，走着走着，我停了下来，正在打扫街道的清洁工引起了我的注意。在这冷冷清清的马路上，为什么还有一个人在这里呢？
我站在一旁，仔细地看着这个清洁工，她依然在扫道路两旁的垃圾，一股寒风吹来，她的帽子吹掉了，在一旁的我，看到她的脸是多么的疲惫，风吹在我的脸上，如针扎一般，从她的脸上，却看不出她有什么抱怨，仍然在扫地。
我离开了这个地方，走着想着那个清洁工，难道她真的一点也不冷也不累吗？她到底为了什么，能够坚持地横扫天下？我疑惑不解。
难道说她是为了挣钱养家糊口，我想一定不完全是这样。
我心不改，又回到了那个地方，但是……那个清洁工已经无影无踪了，然而她留下的只是那快干净明亮的马路。
次时的寒风还没有停止下来。
我思索着，渐渐地我终于明白了，原来她快乐，是因为她奉献了自己的力量给了社会。她奉献社会给了社会自己的美丽，去把城市点缀地更加美丽。
这个带着疲惫的脸却内心充满着快乐的美容师。
难忘那张疲惫的脸，因为社会上有多少干净和美丽是那些清洁工给的，相信那无穷无尽的付出孕育出的大地更加美好。
如果你是一棵大树，请投下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，请滋润一方土地；
如果你是一轮明月，请撒下一片清辉；
如果你是一朵鲜花，请散发缕一清香；奉献自己的人生，我们会更加快乐，疲惫的脸将会更遥远。
那张什么样的脸作文初中【三】
那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车.周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意.
忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现.
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的`皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑.微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲.她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑.她一边蹬.一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏.
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的‘我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑.
我愣住了.
那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈.
生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人.一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑.
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪.
那张什么样的脸作文初中【四】
从我记事开始，外公的脸上几乎没有笑容，永远都是一副凶巴巴的样子。他对我的学习颇为上心。在小的时候，不爱去上学，每次外婆都急得跺脚，那是因为我不吃饭，幼儿园的车都来到了家门口，我就用我的手紧紧拉着栏杆不放，就像是用强力胶黏了上去，外公就用他那结实的臂膀把我抱了起来，塞进了车里，我就嚎啕大哭起来，从来不见得外公有一丝心疼。可是有一次，我偶然发现我的外公竟躲在门口默默地注视着我，我顿时明白了什么，我冲了上去抱住了外公——我知道他是担心我哭坏了身体，可是他在我跑来时却坚定地走了，难道我的外公就这么……
渐渐长大了，一次，外公从房间里推出一辆崭新的自行车，外公用他严厉的目光望着我说：“今天，我教你学自行车！你先到车上去。”我缓缓走到车旁，用手握住手柄，外公在后面扶着“脚要用力蹬，不要怕，外公扶着车，不会倒的，眼睛要看路，该转弯时手先动，脚可以稍微放下去支撑下车，开始吧！”我依照外公的指示骑起了车，慢慢的我更加熟练了，外公在后面悄悄地松开了手，可是在转弯的时候，我重心不稳，车倒了，人也摔了，外公马上跑了上来，看了一下伤势，说了声：“你不要动，等着外公。”我本以为外公会安慰我的，然而并没有，我看着手臂和膝盖上的\'一丝一丝的渗透出来，我哭了，外公闻声急忙跑了出来，用药水抹了一下伤口，把我温柔的抱起来——外公的臂膀真结实，真温暖！
时光总是无情的带走一些重要的人，不给人一丝怀念的机会！外公得了癌症，几年前就发现了，他不愿呆在医院中，他走之前和我说过：“你要好好的。”外公是严厉的更是爱我的，他最在乎的最舍不得的是我！听到那句话时，我的心狠狠地颤抖了！
我记住了那张严厉的脸，对我总是那么严格，但又是可以从每个细节中感受到他爱我的温度！那张熟悉严厉的脸，刻在我的记忆里，不会抹去！
那张什么样的脸作文初中【五】
依旧清楚地记得刚上初一年的\'第一堂英语课，我们静坐在教室里等候新老师的到来，只见一位拿着英语书的老师迈着轻快的步伐走进班级，紧接着的是她的自我介绍，一边听着她的话语，我一边抬头望着眼前的这位新老师，一头乌黑细密的短发垂在脸颊两边，一个不高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，她说着话却也不忘朝我们露出她最真诚最亲切的微笑。嘴角微微上扬，一抹优雅的弧线在嘴角蔓延，这笑容就像是窗外照耀着的阳光，让人觉得温暖。她的眼里跳动着点点亮光，一丝活泼的气息从她闪烁着的眼眸中扩散开来，弥漫在教室里。话音刚落，那平易近人的话语却仍回荡在耳边。
也许因为我是英语科代表的缘故，让我有更多机会接触陈老师，她的音容笑貌让我渐渐对老师有了新的看法。以前总觉得自己与老师隔着一层距离，这段无形中的距离使我不敢轻易去接触老师，更不必说跟老师交流，谈心。但自从我看到了陈老师那张洋溢笑容的脸时，原有的想法立刻在这张微笑着的脸面前从脑海里消散走了，让我更加坚信原来老师也是这么平易近人，没有想象中令人畏惧，疏远。
在与陈老师的相处过程中，我发现陈老师的音容笑貌不但温暖人心，还时常给人鼓励。在英语课堂上，陈老师采用同桌两人对话的方式来练习我们的口语发音。当有些同学回答不出来的时候，陈老师不会有丝毫责备，而是用鼓励的眼神望着还没回答出来的同学，她把嘴一抿，嘴角漾开丝丝笑意，静静地等着同学思考完，回答出问题。这时候，当看到大家都能完成好对话，她总报以一个会心的微笑，赞赏，鼓励，肯定全都融化在这张微笑着的脸中。
虽然陈老师现在已经不教我们的英语了，但她那张洋溢着笑容的脸却丝毫没有被记忆抹去，随着时光流逝愈发显得清晰可见，令我难忘！
那张什么样的脸作文初中【六】
难忘那张沉默的脸沉默，是一种气质，也是一种风度。更是一种品格。如果，没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破——题记
我和他是朋友，他是我们班的红人，他的学习成绩总很好，总是全班第一名，我只是大将面前一个不起眼的卒子。
我也很多伤心事，没有原听我诉苦，只有他，只有他会静心听，但他听后，没有很多语言，只给我一张沉默的脸。面对这张沉默的脸，我有感概。
伤心时，沉默的脸告诉我：“时间只有快乐才是永久的，只有自信才是坚韧，只有永不消失的信念，才是牢不可破的：难过只是一个瞬间，失望只是一首插曲，
难过只是一个驿站，你不应该让自己的快乐沉睡。”
我在班级中排名总是十几名，这个排名总是动荡不安，因为后面的同学都在向前赶，这个层次的学生，一不小心儿就会一落千丈，我也曾在这曾次摔下过，摔下后，跟随而来的是浮燥，这时的我向他求助，他脸上还是沉默，看到这样的脸，真想给他两个耳光，让他换换表情。
突然，我明白这张沉默的脸背后的含义：以分数作衡量自己的价值维一标准，是永远摆脱不了痛苦的，无论排名如何，那终究是别人的意见。最重要的是自己心中有一把尺——一份属于自己的排名。还有勤勤勉勉，踏踏实实地走好生活中的每一段历程，那么在你感受到温暖与光明的同时，你也能够体会到——生活，因你而精彩！浮燥，是不会带来成功！
如今，我和他分开了，他也了他该去的地方，我到了我该到的地方，他走了，他那张沉默的脸没走。难忘那张沉默的脸！
那张什么样的脸作文初中【七】
从幼儿到少年，从不懂事的幼儿到花季雨季，我们一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌发。难忘我们的金黄岁月，难忘那张熟悉的脸，更难忘我们之间的友谊。
一张圆圆的脸，一排油亮亮的齐刘海，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃似的小嘴。她是一个漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她给了我许多友谊的快乐，让我尝到了友谊的幸福滋味，她就是——李思思。我们班的班长，学习优秀，品格兼优。似乎没有缺点。
记得那一次，我被一个数学题难住了，问了好几个同学都没有教我。后来，我去问李思思，李思思爽快地答应了，开始，她先帮我分析这一道题，还给我讲了做这道题的方法，可我还是不懂，她又教了我一遍，见我还是一脸茫然的样子，李思思着急得像热锅上的蚂蚁，她耐心的`又讲了一遍，到我弄懂的时候，她高兴极了，仿佛比吃了蜜还甜。
还有一次，我们在小花园排练的时候，我和李思思准备去买雪糕的时候，突然我被一个石头给绊倒了，膝盖被碰烂了。她看见了，急忙用纸给我捂住膝盖，还不停的问我痛不痛，看着她的样子，仿佛膝盖不痛了，因为有这样一个关心我、帮助我的同学而感到欣慰、快乐。
小学快要毕业了，我的心里有一种说不出来的感觉，很难受，像有一个东西在我的心里，久久不能平静。
都说“百年修得同船渡”我再给它加上一句“万年修得友谊情”。让我们在读的、毕业的，好好珍惜同学们的友谊吧！因为这是除师生情、母子情、战友情之外，另一个让大家幸福的、快乐的感情。
时间总是过得太快，还没有和你好好相处，就要分开了，友谊让我们彼此快乐、友谊让我们彼此幸福，你让我懂得了友谊的珍贵。真是千金难买友谊情啊，也难忘那张熟悉的脸！
