初中我爱我的老师作文(我爱我的老师作文五年级)

初中我爱我的老师作文(我爱我的老师作文五年级)

首页写景更新时间:2024-06-11 23:52:10
初中我爱我的老师作文(我爱我的老师作文五年级)

初中我爱我的老师作文【一】

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得词是“中华”,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起,稚嫩的心啊,就一心向着祖国妈妈,人生道路上15个春夏秋冬,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,中华的历史告诫我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!

我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!

要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的',但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。

心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。

最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,到那时,我们将真正成为保持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。

爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

初中我爱我的老师作文【二】

七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,踩在地上像踩在海绵上一样,软绵绵的,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。“三十九度二,你怎么不早说,走,我领你看病去。”“妈,妈,你还发烧呢……”“管不了那么多了。”说完披上大衣领着我走出家门。真冷啊!我就像掉进了冰窖。妈妈拉着我的手,发现我没带手套,就摘了她的手套给我。“不,我不戴,您戴吧。”“快戴上,妈妈手不冷。”可我明明看见妈妈的手冻得红红的。不争气的老天爷偏在这时,又下起了大雪,妈妈急忙给我披上大衣。我一步三摇地走着。

妈妈心痛地蹲下来对我说:“来,我背你。”说着就把我背起来。街道上静静的,不时走过一、两个行人,他们把脖子藏在衣领里,似乎要把头也塞进去。只有妈妈流着汗,艰难地向前走着,有时走得不稳,快要摔倒了似的,我受不了,但又不知该干什么,该说什么,我伏在妈妈身上,只觉得一阵阵暖流涌向我的心头。第二天,病稍好我就去上学。刚走进教室,我忽然记起忘吸墨水了。我赶忙掏出文具盒,打开一看,钢笔水已吸好了。我又拿出作业本,上面有两道题打了叉,还写着:“错题自行改正。”

我看了鼻子一酸,不禁想起昨天晚上:已经十一点了,我起来,发现客厅的灯依然亮着,我蹑手蹑脚,透过门缝,朦胧地看见妈妈拿着我的作业本,写呀,算呀,写呀……要知道妈妈那时发三十八度的高烧。妈妈多么好呀!她生病的时候仍惦记着我的学习,而在我生病的时候,却忘了她自己的病。哎!难怪那细细的皱纹悄悄爬上了妈妈的额头;难怪那层层的白霜慢慢躲进了妈妈的黑发;难怪那佝偻的身影慢慢爬上了妈妈的身躯。妈妈虽然一天比一天显得苍老,但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰、高大。

初中我爱我的老师作文【三】

每个人都有自己喜欢的人,有人喜欢自己的爸爸,有人喜欢自己的好朋友,有人喜欢自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外。我最喜欢的人是我的妈妈。

我的妈妈有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,还有一张小嘴巴。微笑时嘴角还有两个浅浅的酒窝。妈妈个子不高,瘦瘦的,给人一种弱不禁风的感觉。

在我心里,妈妈一直是我最不喜欢的人。因为她就知道让我学习、学习、再学习。记得四年级暑假里的一天,我好不容易把作业写完了,准备去外面玩玩。刚要出门的时候被妈妈看到了。她问我去干什么,我如实告诉了她。“作业写完了吗?”妈妈严厉的问道。“写完了。”我回答。“那你就不会看看书吗?就知道玩儿。”在一旁的爸爸说话了:“既然孩子写完了,就让去玩玩嘛,孩子嘛,不玩怎么行。”“那你问她为什么每次都考不好?还不都因为她不好好学?去,回屋看书去。”我被吓得像一只遇到猫咪的小老鼠,赶快回屋了。从那以后,我就更不喜欢我的妈妈了,甚至可以说开始讨厌她了。

有一次,我在玩电脑时,无意间打开了哈哈哈文件夹,其中有一封信。由于我当时很好奇,就打开看了一下。那是一封妈妈写给姐姐的信。信上写的,都是哈哈哈心里话。妈妈说:这么多年来,她整天忙着上班、做家务,一直没有时间用关心我们。很多时候,她只是把我们丢给书本,希望我们能通过多读书、读好书,从书中去学习读书和做人的道理……看着看着我的眼泪不知不觉的流了下来。原来妈妈是那么的爱我们,而我却误会了她。那天晚上睡觉前,我对妈妈说:妈妈,我爱你!我以前净惹您生气,请原谅我。”妈妈说:“没事儿,我很高兴,因为你长大了。”妈妈笑了,我看到她眼里有泪光在闪动……

从那以后,我渐渐改变了自己对哈哈哈看法,我越来越喜欢她了。

初中我爱我的老师作文【四】

 

“老师是我们成长路上的引路人”。的确,在人生的旅途上,是老师照亮我们眼前的路,引导我们前进,带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上,就出现了这样一位引路人。

这是一位严厉的引路人。每一份作业,她都要求我们按照一定格式,字迹工整,认真完成。每一次早读,她都“亲临现场”,时不时提醒我们要放声朗读,而且还常常充当“前锋”,带领我们一同朗读;每当我们读得有气无力时,她都会毫不留情地批评我们,因为她知道,只有这样,我们才会改正过来。

这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层,外三层”,她要管;看到学生不按要求穿校服,她要管;看到书架里的书乱七八糟,她要管;看到班里的桌椅横七竖八,她要管;就连我们平时喝的饮料,她也要管。是因为她闲着没事做吗?不是,那是因为她知道,如果她要是不管了,班里的情况只会一直糟糕下去。

这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候,她总是连同生活实际给我们讲解课文,讲一些我们感兴趣的话题,就好像篮球、电影、音乐、明星,我们无所不谈。很多时候,她都会跟我们开玩笑,营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来,上她的课就如同置身于天堂一般,这样说一点也不为过。

这位引路人在我心中的身影不可磨灭,那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇,我一定会对她说:“谢谢您,我们的英语老师——许丽红老师,您是我见过最了不起的引路人。” 

初中我爱我的老师作文【五】

我的妈妈是一个中等个儿,金黄色的头发披过肩头,尖尖的脸上有一双炯炯有神的眼睛。妈妈每天早晨就要起床送我上学,下午又要接我回家,还有辅导我做功课,到了夜晚才可以休息。

妈妈这几年来,给了我无微不至的关怀和照顾,教会了我许多做人的道理,为我付出了许多的爱。有一件事我特别难忘,有一次,我晚上一直在咳嗽,妈妈听见了,连忙来到我的床边,问道:“怎么了?”我摇摇头说:“没什么事。”第二天早上,我感到头有一点晕,鼻子有一点塞,连忙跑到妈妈面前说:“妈妈,我的头有点不舒服。”妈妈听后,连忙换好衣给我去药店买药,连续吃了几天药,我的感冒也渐渐地好了。

妈妈虽然在生活上无微不至地照顾我,但在学习上对我却很严厉。有一天,我一回家就开始写作业,一心想着好看的动画片就要开始了,你可千万不能错过呀!于是,我就把作业一两下子就草完了,字写的像鸡爪子爬烂了的一样。我马上跑到客厅,打开电视机,来得早不如来得巧——动画片开始了。妈妈做完饭后又开始检查我的家庭作业了,妈妈看了我的作业,气得火冒三丈,来到客厅就“啪”地一声把电视机关掉了,小学四年级作文《作文 我爱我的妈妈》。然后气呼呼地揪起我的耳朵,把我拉到房间里去,说:"像你这样的作业谁看得清?”我只好乖乖地埋头苦干了。

还有一次,周末妈妈给我布置了一面数学测试题,结果我是抄答案抄来的。妈妈气得七窍生烟,指着我那道题问:“你又是从那里抄来的?”我支支吾吾说不出话来。妈妈说:“把前面这四面做了!”说完,又将后面的答案撕了下来。我一边拿着铅笔在那发呆,一边又泪水不断从眼睛里涌出来。妈妈可真严厉。

又有一次,我的数学单元测试又只得了“60”分,妈妈得知已消息,拿起卷子说:“你天天上课是不是又在玩?”宽大的手掌打在我稚嫩的脸上,留下了五条鲜红的指印,这还不够解气,有把试卷揉成一团,吼道:“将来你还怎么考重点中学?”听完后,一颗颗金豆豆从我的眼里“蹦”了出来。

妈妈为我而放弃了高薪的工作,我一定要努力学习,将来考个好大学,找份好工作,长大后来报答我的妈妈。

初中我爱我的老师作文【六】

阳春三月,我还沉浸在梦乡的时候,就被鸟儿清脆的歌声唤醒了,走出来,嗅着农村特有的清香,呼吸着新鲜的空气,偶然发现门前的小草都已经探出了小脑袋,这才发觉了春天的到来,不禁想出去走走,脚踩着软软的泥巴,任路旁小草滴落的露珠沾湿裤脚,自己也仿佛融合在这美妙的世界里了,都说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,农民伯伯也都起了个早,秧苗呢,不一会儿的`功夫,就插了一大半了,插完后,他们脸上绽开了花一般的笑容,看着自己的成果,仿佛之前的辛苦从来没有过,而这些仿佛是新生的婴儿,寄托着他们的希望,此时正在努力吮吸着大地妈妈的乳汁,茁壮成长起来……

炎炎夏日,一切都仿佛在呻吟着,而那颗大树却成了我们游戏的乐园,夜晚,在那棵树下我和伙伴一起遥望着天空,看着星星,而那些更小的孩子则在围着大树嬉戏玩耍,邻居家的小狗也来凑热闹,四只脚伸直,直吐着舌头在大树下乘凉,还有些男孩子爬上树捉知了,老人们则拿着把蒲扇边扇着边闲聊着,田里的小歌唱家也丝毫不闲着,青蛙、蟋蟀、知了、蝈蝈……都大声唱着,交织成一曲令人振奋的交响乐,阵阵晚风吹来了凉爽,当然还有我们快乐的心情。

秋高气爽,天高云淡,虽然说这是个枯黄的季节,但是对于辛勤的农民伯伯来说,可是期盼已久了,金黄的稻子一个个都被饱满的谷穗压弯了腰,又似乎在向农民伯伯致敬,感谢他长时间来对自己的照顾,终于可以收获了,大家都鼓足了劲儿,开始了忙碌,脸上满是掩饰不了的喜悦,还有那几棵桂花树,散发出来的幽香简直让人醉了,引得我们都迫不及待地跑过去摘下来,那落叶,形状不一,大的可以当扇子,小的可做树叶标本,烂的还可以作为化肥融进地里,多好啊,哪会让人想到诗人伤秋的情绪呢?瞧,那几个捣蛋的小孩灵活地爬上树,好像几只猴子,仔细一看,原来是馋了,想吃树上的柿子了,刚下来没多久,就被大人发现了,只好乖乖地回到家了。

数九寒天,大家都换上了厚厚的冬装,外面,凛冽的寒风刮在脸上,如刀割,但是家里却温暖如春,生起了炉火,全家欢聚一堂,还没多久,就下起了鹅毛大雪,外面俨然一个银色的世界,而我们早已不顾寒冷,在外面快乐的玩起来,时不时堆出各种各样的东西,是不是准备着“*药”,攻击他人,玩得真开心。

我爱你,美丽的家乡!

初中我爱我的老师作文【七】

老师是辛苦的,老师是熟悉的,老师是可敬的,老师是伟大的。

老师是一个多么熟悉的词,您总是在我们的背后默默的支持着我们,像灯塔一样照亮我们前方的路,让我们在茫茫的大海上看到回家的路,指引我们前进,让我们更加勇敢的去面对大海,去面对大风大浪,去面对困难,迎接成功。

老师是一个多么可敬的词,你总为每一个同学操劳,寒来暑往,春去秋来,你总是每天辛苦而认真的背课,为我们细心而耐心的讲解着题,回家后又为我们认真而仔细的批改作业,纠正我们的错误,让我们及时改正。

老师是一个多么伟大的词,记得有一句诗写很好,落红不是无情物,化做春泥更护花,在我看来,老师正如这诗中所写,从始至终一直关心着学生,将学生看成自己的孩子,细心的去照顾去教导,让懵懂无知的`我们明白道理,当我们离开你们去拼搏时,你又给予我们忠告,让我们在人生的道路上选择属于自己的正确的路。

老师是多么辛苦的词,要去照顾引导那么多的学生,让他们走出误区,让他们看到阳光,让在迷雾中走错方向的我们及时回头。

老师,你们总是如此辛苦,为每一位同学送去清风,让正在为解题而困惑的我们感到一丝清凉。

老师,你们总是如此宽容,为每一位同学送去关怀,让正在为闯祸而困惑的我们感到一丝希望。

老师,你们总是如此细心,为每一位同学送去阳光,让正在为迷茫而困惑的我们感到一丝温暖。

让我们用感恩的心去感谢老师,感谢他们如此辛苦的教导我们,如此敬业的去工作,如此操劳的教育我们。

老师,您的汗水记载在教室的讲台上,您的辛苦记载在我们的日记中,您的身影永远记在我们的心中。

老师,我由衷的祝愿,愿您快乐,愿您幸福,愿您长寿。

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