把儿子从电脑里拉出来的作文【一】
开学至今，班上的每一位同学几乎我都认识了，唯独除了小L。因为小L是个十分孤僻的女孩，无论什么情况下，她都不和我们一起活动，总是独自一人躲得远远的，仿佛生怕我们接近她似的。
就在上周的综合实践活动中，我、小L、小Z被分成一组。还没开始实践活动呢，小L就独自一人跑到了离我们大概4、5米的地方，远远地跟着我们。
小Z看到小L的这种举动，立马就不开心了，凑过来对我说：“小L干嘛这样啊，好像我们有什么传染病似的，躲那么远，有必要吗？”我没有回答，只是默默地转过头看了一眼小L。她一直低着头不知是在看自己的脚还是在年前方的路。
实践活动的第一个内容就是摘菜，我们要以小组为单位去采摘自己组中午准备吃的蔬菜。
老师刚说完“出发”，小Z就急忙拉着我出发了。我走着走着，忽然想起还少一个小L呢。于是连忙停下了脚步，回过头去寻找淹没在人海中的小L。小Z见我去找小L，有些不开心，便赌气一声不发地出发了。
我一路往回走，却一直都没有见到小L的身影。我一边走一边喊小L的名字，可都没有得到回应。我一路找过去，不知不觉竞绕到了一片胡萝卜地前，一眼就看到了蹲在萝卜地前的小L。我开心极了，便冲了上去，拍了一下小L的肩膀，说道：“原来你在这儿，走吧，我们去找中午要吃的菜，或者你要吃萝卜吗？我们拔一点吧。”我说完，看了一眼小L，却发现小L正有些吃惊地看着我。“怎么了？我说错什么了吗？”我有些没底气了，只见小L摇了摇头又朝我微微一笑。那是我第一次看见小L笑，她笑起来很美。
我和小L拔了一些萝卜，坐在萝卜地旁休息，我们一直都没有说话，小L突然问我：“你为什么要理我呢？班上一直都没有人理我。”小L突然这样问我，让我愣了一下，但紧接着我说：“因为我想和你交朋友啊，想让你和我们大家一起玩。”小L听了又笑了笑，说：“不必了，我习惯一个人了，融入不了大家的。”我想了想说：“那你和我玩吧，先不必融入大家，我陪你一起安静啊，有个人陪你不更好吗？”小L听了，默默点了点头。
希望我能把小L从孤僻中带出来，让她和我们一起学习、生活，让小L有个可以陪她“安静”的朋友。相信小L一定会从孤僻中出来的。
把儿子从电脑里拉出来的作文【二】
从前，有一个名叫西泰特拉梅的人，他是一个名副其实的穷光蛋。多么穷呢？除了一座矮小的窝棚以外，其他什么财产也没有。他的衣服是用自己逮到的田鼠皮缝的。他买不起一头牛。当然喽，他还是光棍一条，你想想，哪个女人肯嫁给这么一个可怜的“叫化子”呢！
一天，西泰恃拉梅从田里回家。他感到肚子饿得比以往任何时候都难受。走着，走着，忽然在路上看到了一只鸵鸟蛋。
“多好的一顿饭啊！”他喜不自胜地自言自语，“我马上去点堆火烧熟它。不过现在风大大，我得等风停了。”可是风一个劲儿地吹。没办法，他只好把蛋拿回家随手放在了一个角落里。
第二天，西泰特拉梅像往常一样出去逮田鼠。当他回来的时候，简直不敢相信是在自己的家里了：窝棚被打扫得干干净净，东西收拾得整整齐齐；桌子上还放着一块新鲜面包和一杯啤酒。西泰特拉梅美滋滋地坐下吃饭，打长这么大，他还是第一次吃上这样香甜可口的饭呢。
第三天，西泰特拉梅出去打柴。傍晚，当他回到家里的时候，窝棚又打扫得干干净净，东西又收拾得整整齐齐；桌子上又放着面包和啤酒。这时，西泰特拉梅敲了一下自己的脑袋，自言自语他说：“真奇怪！我并没有妻子呀，可窝棚给打扫干净了，东西给收拾整齐了，”面包给做好了，啤酒给酿好了。这是谁干的呢？”
“我！是我打扫的窝棚，是我收拾的\'东西，是我做的面包，是我酿的啤洒。”一个声音回答。随着声音，一个年轻漂亮的姑娘从角落里的鸵鸟蛮里走了出来。“假如你乐意的话，”姑娘又说，“我就一直留在这儿侍候你。我保证使你心满意足。可是。
你千万要记住：任何时候也不能说我是从鸵鸟蛋里出来的。”
西泰特拉梅满口应承。打这以后，他就有了一个称心如意的妻子，家中的一切事情都安排得井井有条，不要他操一点儿心。他过上了幸福的日子。
人们都说这简直是一个奇迹。
更大的奇迹还在后头呢。一天天快亮的时候，妻子问丈夫说：“你想成为一个吃穿不愁的村长吗？”丈夫回答：“这谁不想啊！”说完又睡着了。
这时，妻子便来到窝棚外面，拿着木糙在平时倒灰的地方捣了起来。
当西泰特拉梅重新醒来的时候，就听到外面一片人的吵嚷声和牲口的叫唤声。他把头伸到窝棚外面睁大眼睛一看，啊！一个很大的村庄出现了，牲畜栏里满是牛羊，村里的人纷纷向窝棚凑拢来，对着西泰特拉梅一起弯腰施礼，大声欢呼：“伟大英明的村长啊，祝您健康长寿！”
西泰特拉梅惊喜万分，自言自语道：“看来，我真的当上村长了！”
从这天起，西泰特拉梅就扔掉了用田鼠皮缝的衣服，换上了高级的皮大衣；床上铺的是柔软的毯子；吃的东西应有尽有，啤酒多得高兴喝多少就喝多少…… 俗话说：“乐极必生悲”。一天，西泰特拉梅喝啤酒喝得太多了，这样，他就管不住自己的舌头了，忘了妻子嘱咐过的话，糊里糊涂地喊：“到这儿来，从鸵鸟蛋里出来的年轻姑娘！”
妻子走过来责怪他：“你怎么说我是从鸵鸟蛋里出来的姑娘呢？”
“难道你不是从鸵鸟蛋里出来的吗？”西泰特拉梅又反问了一句。
妻子没有吱声，扭头走出窝棚。像其他醉汉一样，西泰特拉梅倒在床上呼呼大睡起来。
半夜里，西泰特拉梅觉着背上有个硬东西，被硌醒了。他起来一看，床上柔软的毯子不见了，他还像过去一样睡在地上；他的皮大衣也没有了，还是穿着以往那件用田鼠皮缝的衣服。他又跑出窝棚，看到的也还是过去的森林，连村庄的影子也找不到了。
那么，西泰特拉梅的妻子——从鸵鸟蛋里出来的年轻姑娘呢？当然也再没有露面。真的！
把儿子从电脑里拉出来的作文【三】
??岩缝里长出来的小草寓言故事岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。
岩石说：孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！
种子说：老妈妈，别担心，我会长得很好的。
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。
阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。
小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。
岩石高兴地说：孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲！她用自己风化了的\'尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出的小草，不禁欣喜地吟咏道：
呵！小草的生命多么顽强，
我要千百遍地赞美它！
小草谦逊地说：值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。
把儿子从电脑里拉出来的作文【四】
雨，淅淅沥沥地下着，是老天爷在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗哗啦啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱呱呱地叫着，它是在为我鸣不平吗？
刺眼的灯光中，我仿佛又看到鲜红的90分，那张冷若冰霜的.脸，那只举着木棍的手！
分数啊，你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上；分数啊，你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐间隔；分数啊，你如一座高大的牢，将我囚于不安与担扰之中。分数啊，我多么想跳出你这个怪圈。
90分！妈妈的脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。一阵劈头盖脸的唇舌风过去了。我倚在窗口，流着眼泪问自己：你真的是那样的无能吗？记得上次考试，得了100分。
回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞。而现如今，却是冷若冰霜的脸，那怒气冲冲的噪音。
我又觉得鼻子酸溜溜的。天边的月，暗淡无光，街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续地鸣着。
我问苍天：“我何时才能挣脱分数之绳？”我问树木：“我何时才能摧毁分数之墙？”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢？”我问一切一切的生灵：“我何时才能从分数中跳出来？”
我忽然觉得眼前开始模糊了，我大喊：“我多么想从分数之中跳出来啊！”
把儿子从电脑里拉出来的作文【五】
我们总活在别人的世界。
外界的言论，别人对自己的认识和看法，我们总过于在意这些，从而被困在了“别人的世界”里。
而我不愿，不愿被他人的言语评价操控，不愿像一个提线木偶一般，活在别人的世界中。可我屡次想去忽略别人对自己的评价与见解，却难以做到。
第一个困难的关卡，即是虚荣心。是人总会有虚荣心，或多或少，我也不得不承认，我的好强成就了我的虚荣心。几个同学总是在各处炫耀，炫耀自己的成绩，炫耀自己的家境，甚至炫耀自己的人缘。而他们也如意的得到了他人的羡慕和追捧。而我虽没有如此，可心中却好似有一条虫，在狂躁地扭动，总觉着不舒适。细思量，原是被我强行压制的那份虚荣心。
我深知，我并不比那些人所炫耀的差一分一毫，但即使再优越也没必要时时拿出来显摆，但那份按捺不住的虚荣心还是会跳出来呐喊。有时回过头才猛然发现，我的虚荣心渴望得到别人那些无意义的好评与追捧，我分明又被困在了别人的世界中。
囚禁我与别人世界中的，还有来自自己内心的压力。我本是性子刚烈且直率的人，用现在的话说便是风风火火的“女汉子”，毫不在意自己的形象，自己开心舒服便罢。可逐渐的，这样的性格在家长老师口中却成了没礼貌与不顾形象，而我不过是讨厌虚伪的伪装出来的所谓形象，可别人不这么想。他们多的是扭曲我想法的人，他们喜欢优雅文静的淑女，而不是我这样的“女汉子”。他们的指指点点，一副鄙夷的眼神与厌恶的语气，堆积给我厚重的压力。
我的毅力就像一片薄薄的纸，承担着别人想法、评价带来的压力。我几曾犹豫，想过改变，想过大不了如他们所愿披上他们喜欢的伪装。不过不久后这样的念头很快又会被自己打破：我就是我，何必顾虑人家的言论？我又不是为他们活，也不是活给他们看的。即便如此，压力还会再次累积，又重回要改变自己的想法，反反复复，难以挣脱，我仿佛被网住了，但内心一直有个声音：我要走出来。
虽然这个过程会很困难，我却不曾放弃。我坚定自己最初的想法，我要从别人的世界中走出来。
将耳中塞入耳机，即便有时里面不过是一片空白没有音乐，却不过是想隔绝了别人的世界。沉浸于自己的世界中，试着走自己的路，活自己的方式，我不愿为一些虚无的话语改变自己。我要选择的路，只有我自己能决定。
我在努力，从“别人的世界”中出来。
把儿子从电脑里拉出来的作文【六】
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁不屈，才真正明白了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”包含着的\'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……
