作文海伦的老师【一】
一个聋盲人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的.道路，并为人类做出了杰出的贡献，成为一个知识广博.令人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书，，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康的人没有启示？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失去光明，那么，你今天要看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
这些日子，我常常深思一个问题：人应该如何对待人生？人生的价值何在？我觉得海伦.凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路。
作文海伦的老师【二】
你好!
你在天堂过的还快乐吗?最近我读了你写的《假如给我三天光明》，令我久久不能平静。
在你1岁半的时候，就走进了无声无色的世界，连走路都很困难，但你并没有为此抱怨父母没有给你一副健全的身体，而是怀着一颗感恩的心，感谢父母给了你生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。
因为拥有一颗感恩的心，使你变得坚强、勇敢;因为拥有一颗感恩的心，使你创造了不可思议的奇迹……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多么幸福啊!与你相比我太惭愧了：我有着健壮的体魄，有着慈爱的父母，有着很好的老师同学，但我不是还常常抱怨吗?之所以这样，是因为我缺少一颗感恩之心，是你让我看到了这一点，让我学会了感恩。
我要感谢父母。
感谢他们给予我宝贵的生命，感谢他们为我提供的舒适环境，感谢他们为我所作的一切。
感谢的同时，我也扪心自问：“我是否对父母有过挂念?我又是否真诚地为父母献上一声祝福?”有子云：“孝悌也者，其为人之本与?”也就是说，孝敬父母就是做人的根本啊!
我要感谢老师。
感谢他们呕心沥的灌输知识，感谢他们循循善诱的谆谆教诲，感谢他们无私奉献的敬业之心。
是老师，您，不仅让我认识了许多美好的事物，开发了我的'潜能和聪慧，还让我明白了很多做人的哲理，学会了包容和理解。
我要感谢生活。
感谢天空大地，感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢手中的这本书，感谢笔下的这封信，感谢所有的一切的一切……
海伦，你这个挥动着翅膀的天使，一定会看到感恩会使社会变成人间天堂。
一位受你启发的小学生
作文海伦的老师【三】
海伦 凯勒一个在黑暗和沉寂中度過了87年，一个弱女子天天面对的是无声无色的世界。翻开课本49页，一起来了解海伦 凯勒。
1880年海伦 凯勒出生在美国。命运似乎再戏弄她，一岁半时海伦因为生了一场重病而：“双目失明”“双耳失聪”。一个一岁半的孩子，就因为一场重病失去了享受这个世界的资格。一个一岁半的孩子，刚学会说话、走路，却没能来得及叫声“妈妈”，也没能来得及和小朋友们奔跑、玩耍。她看不见自己常住的家，看不见妈妈的样子，看不见蔬菜的样子。她也听不见勺子和碗碰撞发出的“铛铛”声，听不见小伙伴叫她的声音，听不见小溪流淌的“哗哗”声。她什么都看不见！她什么都听不到！
但上帝并没有忘记海伦，他让沙利文老师来到了海伦身边。她让海伦感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她们路过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在水管口上。哦！这种清凉的东西蔓延在海伦手上，凉凉的，滑滑的。把它捧到鼻边，无味的。正当海伦想这是什么东西？莎莉文老师就把“水”这个单词拼写在海伦手上。这是海伦第一次学习单词，海伦感到了知识的趣味。于是海伦一发不可收拾，她不分昼夜的书写单词和句子，以至小小的手指头都摸出了。鲜流淌在盲文上，鲜流淌在衣服上，鲜流淌在我们心中！当海伦10岁时，她越来越想开口说话。然而，上帝满足了她。盲哑学校的萨勒老师来教海伦说话，这种完全靠触觉学习说话的难度可想而知。是啊！普通的孩子学习说话只要学着大人的口型就行了。可海伦不行，她只能靠触觉来感受嘴部的颤动。终于，经过海伦的努力，她的说话能和一般人没什么两样了。这是多么不容易啊！可海伦却做到了！
海伦是一位英雄，一位值得我们敬佩的英雄！
