描写向日葵的作文3年级【一】
向日葵，是太阳的女儿，它继承了太阳的统——太阳色的皮肤，阳光般的心灵。你瞧它的花瓣，饱满如金色阳光，极富层次，从底部的金黄慢慢到花尖的淡黄，每一处，都充满了艺术感。花瓣的形状是由圆到尖，充满雅致。不知你有没有观察到，向日葵的花瓣，无一处不舒展。花心是个典雅的圆，每一处坑凿都恰到好处。如果说大自然是一位艺术家的话，向日葵就是它最杰出的作品，一件令它最骄傲的作品。
向日葵应该高傲的，它的太阳的女儿，天之骄子，可它却没有。它立于它的父亲——大地之上，用它那修长的绿腿，托起一个梦想。它总是默默地、虔诚地把笑容送给太阳。天上是大太阳，地上是小太阳，它们对视着，辉印着，竟有了泪光。两道光束齐齐一颤，那是撼动……凡是看到过向日葵的人，都知道它的那份高贵，但向日葵却做到了高贵所做不到的平凡之美，那是美中极品。
太阳供给人光明与希望，造福于世间万物，向日葵也一样。虽然向日葵没有太阳那无边际的法力，但它拥有的是一颗赤子之心，它正努力着。它把自己的种子供给人类，为艺术家们提供做画天堂……可以这样说，向日葵的脸，就是我们人类的笑容。
我爱向日葵，爱这永远向太阳微笑的美丽花朵。
描写向日葵的作文3年级【二】
在我们家的东南角的地方，种满了向日葵。
早晨，向日葵贪婪的允吸着新鲜空气。微风吹过，向日葵摆动着自己的身躯。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上。葵花从中显现出一份和谐和宁静。是路过这里的人都不舍得打破这份难得的宁静。
中午，太阳肆虐的炙烤着大地。向日葵却毫不畏惧，无论在什么时候。都朝着太阳的那边。他不怕太阳把他烤焦。它们默默地在那里生长。从远处望去像一个个小人在太阳下，争先恐后的展示着自己。
下雨了，他们都低下了他们的小脑袋。没有了午时的那份热闹。听见的是雨滴敲打叶子的声音。向日葵在尽情的允吸着那雨滴。是呀！好久没有下雨了。连葵花都渴了，站在一旁的我也好久没见这绵绵丝雨了。当我沉浸在这安详中时。雨停了，太阳出来的，但太阳光已没有了刚才的那份强烈。
雨后的向日葵在微风中摇摆着它的身躯，叶子上那些晶莹的水滴，在阳光的照射下，闪闪发光，好像一颗颗洁白的珍珠一样，在叶子上欢快的滚动着。
啊！多美的葵花，多美的向日葵！
描写向日葵的作文3年级【三】
一天，科学课的时候，老师说:“给每个人一个葵花籽回家认真种，发开花的时候带到学校来给大家看。
明白了吗?”小明回家后，好不容易找到了一块空地。
小明什么话也不说，就把种子埋下去。
过了几天，小明来到那块地里发现已经发芽了，长出了两片嫩叶。
他连忙回到家，拿提桶，装满水。
走的时候还带了一个洒水壶。
老师说过:“不能浇太多的水。
小明就浇了一点点。
又过了几天，小明放学回家，又往地里跑。
他发现向日葵长高了，叶子也不少了，还发现向日葵下面有一些杂草。
他怕杂草会吸收向日葵的养分，就赶紧回家找了锄子去除草。
用了一个小时，终于除完了。
再过了几天，他发现在茂密的葵花叶子之间冒出了一支葵花的花盘。
他想:“这就是我种的葵花吧!真漂亮!”
第二天，他把开花的事情一字不漏地告诉了老师，老师问:“那你能不能带来给大家看看呢?”他回家拍了照片，传到电脑里，大家终于看到了他辛苦种下的种子长成了美丽的花。
老师竖起大拇指，说:“你真棒!”
描写向日葵的作文3年级【四】
小朋友们，你们都吃过葵花籽吧，那你们知不知道向日葵和它的奥秘？其实大家对向日葵也不太陌生，就是没有近距离接触，下面我就带着你们一起走进向日葵的世界，去探索向日葵的奥秘。
hello，我是向日葵，属于向日葵科。我喜欢阳光，要把我种在干燥的环境中，一定要多浇水，不然的还没有发芽就被晒成“葵花干”挂了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能种好我，因为我适应各种各样的泥土。、
我的顶部有一个大大的圆盘，圆盘最外面的舌状形的花，叫无性花，不结果实；内侧管状形的花，叫两性花，结果实。那么，两性花怎么结果实呢？还是让我来告诉你们吧，整个圆盘都凋谢，两性花才会结出葵花籽。
大家都知道，我会跟着太阳转，这可是我的“独门秘籍”哦！想知道吗？嘿嘿，我来讲吧。花盘下的茎部，含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就跑到背光的一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖。随着太阳在空中的移动，植物生长素也在茎内不断的背着阳光移动，并且刺激背光的一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长的快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋转。
哈哈，现在你们知道我了吧？我就是向日葵，一个与众不同的植物。
