中考作文都能得几分【一】
现实生活中，有人光鲜亮丽，风光无限，就像故事里的白天鹅；有人呢，默默无闻，安分守己，就像故事里的丑小鸭。我就属于后者，包括很多人也许都属于后者，都想要光鲜亮丽，可是是那么容易的吗？写到这里时，突然想起了以前的一个同学，她在班上就是个默默无闻的女生，她的成绩很好，每次都是年级前几名，理应来说，应该是引人注目的。可是，提起她的名字除了自己班的同学以及她认识的人之外，别人根本不认识。相反，有一个学习成绩不怎么好，却依靠家里的关系，主持过几次活动的女生人尽皆知。
一时间不知道该写什么好，甚至老师也偏爱后面的那个女生，有什么活动也让她来组织，班里有同学不满，都不听她的`，导致那个女生在班上人缘不好，本想着老师会换掉她，可是，并没有，老师吵了那些不听话的同学，留下一句听她的话。就算有人再不愿，也无可奈何。
那个女生就如同白天鹅一样，出尽了风头，而其余的人默默无闻。现在的社会，不是谁想当白天鹅就可以当的，现在的人哪个不攀比，成绩，家庭背景。说网上流行的词“抱大腿”不就是那些有身份有背景的人吗？故事里的丑小鸭是经历了种种磨难才变成白天鹅的，就像《西游记》里的师徒四人，经历了九九八十一难才取得真经。
现在的社会呢，只要你有钱，有势就可以成为所谓的白天鹅，而那些真正有才华有能力的人反倒被淹没。
所以说，不是每只丑小鸭都会变成白天鹅的，都能变成白天鹅的，现在的社会，真正能变成白天鹅的，是那些有钱有势的人。
中考作文都能得几分【二】
一、事例法老话讲“摆事实，讲道理”，事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点，是议论文的基本手法，没有之一。运用此写作手法，需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离，通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上，对你的道理有积极的证明作用。但是有一点，要力求简洁，要善于抓住事例的精华，避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点，即为推理法。这种方法是事例法的进阶，它可以连续或并列的用几个事例，由一得二，二得三，要以原因的必然性证实结果的必然性，最后的综合证明论点，要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人，一般要作一些阐明、说明，不要引完就单下结论，以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较，凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性（类比法）或者正确性（反证法），其中反证法通过与论点完全相反的事例，来有力的反衬论点的正确，是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法，就是一生二，二生三的关系，这三种也可以说是基本的议论文写作手法，其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法，都是这三种方法的变幻使用。，得分才是最重要的，练习这个方法、那个方法，穷究细微，就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻，所有的方法最终还是要回到这三种方法上来，三生万物，万变不离其中。祝同学们考个好成绩！
中考作文都能得几分【三】
——题记
李小坏和张小坏，两个坏大王在一起，日子注定不会平静度过。你总说：“五岁的我第一次看到不到十天的你，又怎么能相信这个奇怪的.小秃瓢儿就是传说中的‘妹妹’？”每每说到这，你总会抬起你美丽的眼眸，看着我。大概，你的感觉和我一样，对这段记忆，既有些许熟悉，又感到十分陌生。
还记得，我们一同坐在草坪上，虽然天空中没有许多繁星，但依然美妙，我们背靠着背，看着被路灯拉长的影子，说着让人长鸡皮疙瘩的冷笑话。嗅着黑夜里泥土的清香，大喊：“我要发芽，我要长大！”那段时光，何时才能够重现。
不久前，你对我说：“高考与我无缘，我已经被保送到了马来西亚。那里，会有樱花吗？”听到这个消息，原谅我无法与你一同欢呼雀跃。是啊，你对樱情有独钟。去日本时，你曾为樱花写诗，“谈笑春日赏仙樱，粉白片片耀眼明”。我却说：“酸，真酸，李小坏同学什么时候也学会多愁善感了？我还是看没心没肺的你习惯些。”你撇撇嘴，说我把你的思绪打乱了，非要我赔你。无奈我只好为你写下后两句“只恐烂漫光阴短，清风掠过已飘零”。如今回想，6月，樱花逝去，你也走了。我欣赏为了梦想执着追求的你，希望你一路顺风。
你走后，就只有几分记忆萦绕心头，也才发现，“思念”这个词太抽象，提起笔想写出那种感觉却发现我的文字太过青涩，那是像风一样的味道，只能感觉却说不出来。
你登机的那一天，我没有去，只是给你发了一条短信：摇曳樱花春料峭，花落幽境醉人倒。不知春光省几时，谁料人事也苍茫。你没有回复，我静静揣摩你的心理。闭上眼睛，就出现了你那俊俏又略带稚气的脸，眉目间还流露出神采飞扬。难怪，如樱花一样，你，图满了浪漫，勾勒了想念。
李小坏，过得还好吗？马来西亚很热吗？注意防暑降温哦。心头的几分回忆，是我最美丽的珍藏，我们说好了，朝着自己的梦勇敢向前——别忘了我们的约定。三年半之后，不见不散。
