老师说不留作业了作文（老师不留作业不批作文怎么办） - 作文仓库

老师说不留作业了作文【一】

点(x,y关于x轴对称的点的坐标为 (x,-y ,即横坐标相等 ,纵坐标互为相反数 ;点(x,y关于y轴对称的点的坐标为 (-x,y ,即横坐标互为相反数 ,纵坐标相等 .

老师说不留作业了作文【二】

时间像闪电一样急速地飞驰，转眼间，已经到了2012年。我也成长为一个12岁的少年，已经即将步入中学的殿堂。而在最后半年的小学生涯里，我也有许多话想对自己说。

1、学习生活方面。说到学习生活，我需要制定一份计划书，并严格遵守。做到学习用功，生活愉快，劳逸结合以及帮助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，则要多阅读课外书籍，使心中装满文学，做一个爱读书的学生。

2、为人处事方面。在这方面，我已经初步进入了“试验期”。因为爸爸妈妈经常告诉我为人处事的道理。我会很好地利用这些方法，并加以完善。进一步改善说话的方式及语气，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

3、改错进步方面。我这个人是大错不犯，小错不断。为了改正这些小错，我常常费尽心机。最严重的问题(也是大多数同学的问题就是不爱完成老师布置的“非书面家庭作业”以及预习做得不够好。我会对症下药，彻底改正这些毛病，并学会更多优点，做一个全面发展的好学生

总之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能获得收获。在新学期里，我会更加努力刻苦，争取考上一个理想的中学。我想对自己说：“加油!加油!”

老师说不留作业了作文【三】

??留余地的狼儿童寓言故事

有一天，狼发现山脚下有个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送。

第一天，来了一只羊。狼追上前去，羊拼命地逃。突然，羊找到一个可以逃生的小偏洞，从小洞仓皇逃窜了。狼气急败坏地堵上这个小洞，心想，再也不会功败垂成了吧？

第二天，来了一只兔子。狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面的.更小一点的洞口逃生。于是，狼把类似大小的洞全堵上。狼心想，这下万无一失，别说羊、兔子，就连鸡、鸭等小动物也跑不了。

第三天，来了一只松鼠。狼飞奔过去，追得松鼠上蹿下跳。最终，松鼠从洞顶上的一个通道跑掉。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得严严实实。狼对自己的措施非常得意。

第四天，来了一只老虎。狼吓坏了，拔腿就跑，老虎穷追不舍。狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱。最终，被老虎吃掉。

对这一案例，各界人士说法不一。

哲学家说：绝对化意味着谬误。

宗教家说：堵塞别人生路意味着断自己的退路。

环境学家说：破坏原生态及其平衡者必自食其果。

经济学家说：预算和计划都要留有余地。

军事家说：除非你是百兽之王，否则，别想占有整个森林。

法学家说：凡规则皆有例外，恶法非法。

农民说：不留种子就是绝种绝收。

老师说不留作业了作文【四】

春节期间,我一连去了5个亲戚家吃年夜饭.每家的菜都很丰盛,什么冷盘呀、

呀、杂烩呀……菜式各种各样,看得我眼睛都花了,而且许多都是我爱吃的,每次吃完,肚子都是鼓鼓的.当然,我也有了其它收获,亲戚们都很热情,每到一家,他们都会给我不少的

我美滋滋的,开心极了.

也给我的春节增添了不少快乐.一大早,我就吵着闹着要去买和.走在大街上,许多店都关着,应该是饿了.突然,我眼前一亮,终于有一家开着,便冲了过去挑了几对和许多张.回到家,我立刻拿着透和那些

和,去门上、窗户上贴了起来.忙了一会,望着这些贴好的春联和福字,我不禁开心地笑了,我感受到了浓浓的年味,也希望好运气时刻陪伴着我!

每年春节都要和奶奶去烧香拜佛,今年也不例外.早上4点多,就从床上爬起来,和奶奶梳洗一番,然后向寺庙出发.一路上,呼呼的北风刮得我的脸真疼,不过我还是坚持下来了.到了寺庙,我们要先买香,然后去大厅一个一个地拜.把香点燃后,我们还要跪下再拜一次.跪拜时,我很诚心,希望佛祖保佑我的学习进步,家人身体健康.虽然知道这是迷信,但我还是很希望得到保佑,当然我也知道最重要的是靠自己的努力.拜完后,我们还要去吃一碗小

.我吃完后又偷偷的跑到点蜡烛的地方,等没人了,轻轻地说上几句祝福的话.

这就是我快乐的春节,我觉得过得真开心!它不仅让我到了快乐,还让我懂得了一些道理：我们已经长大了,一定要努力学习,为了自己的理想而努力了.

老师说不留作业了作文【五】

已知点A(2x-4,-6关于x轴对称的点在第二象限,则 ( A.x>2 B.x<2 c.x="">0D.x<0

阅读教材P70“思考”后面的内容至本节结束,解决下列问题: 1.要作一条线段AB关于x(或y轴的对称线段,只要分别作出点A 、点B 关于x(或y轴对称的点A'、B',连接A'B',线段即为要求作的线段. 2.要作一个△ABC关于x(或y轴的对称三角形,只要分别作出点A 、点B 、点C 关于x(或y轴对称的点A'、B'、C',连接A'B',B'C',C'A', 即为要求作的三角形.

老师说不留作业了作文【六】

现在有许多学校都开始分重点班，实验班与普通班，其实这种做法存在了一些漏洞。正因为有了这些等级之分，一些人开始认为在重点班的学生与其他不同，重点班的学生应该是品学兼优的好学生，因为他们成绩好，排名高。从而一些家长不惜出高价将自己的孩子送入重点班，为的`就是一个好名声。然后普通班就成为了被人鄙视，嘲笑的话题，甚至有人还称那些在普通班的人为“trash”。抱歉，你们错了，分数、班级，并不能代表什么。

牛顿，伟大的英国物理学家。1661年，就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁，就担任剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。1685～1687年，在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，牛顿发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展，作出了重大贡献。1703年，当选为英国皇家学会会长。可是就是这样一个伟大的牛顿，小时候竟被人称为“呆子”，他甚至连一家二等于己都不知道。但是最后他还是被万人敬仰。

爱迪生是举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生及公司员工一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。爱迪生同时也是一位伟大的企业家，1879年，爱迪生创办“爱迪生电力照明公司”，1880年，白炽灯上市销售，1890年，爱迪生已经将其各种业务组建成为爱迪生通用电器公司。1891年，爱迪生的细灯丝、高真空白炽灯泡获得专利。1892年，汤姆·休斯顿公司与爱迪生电力照明公司合并成立了通用电气公司，开始了通用电气在电器领域长达一个世纪的统治地位。爱迪生同时被誉为“光明之父”“现实中的普罗米修斯”“发明大王”，他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权。可是他小的时候也不怎么聪明，但后来也是一位伟人。所以，分数、班级，并不能代表什么。这些东西只是暂时性的。过早分等级是一个错误的选择，它会使一些对学习感兴趣的可成绩并不好的学生丧失对学习的兴趣，因为受不了名次的打击。它也会造成一些不良的风气。例如：作弊，抄作业等等。造成这种不良风气的原因就是：学生不希望成绩不好而受到老师的批评，家长的指责，同学的冷眼。一些重点班的学生为了维持自己的成绩，不让自己滚动到普通班，但又不想好好学，从而走了捷径——作弊。这就是为什么到了中考，重点班的学生没有取得优异的成绩，反而普通班的学生却考到了一所好学校的主要原因。这些恰好证明了，某些学校过早的分重点班，实验班与普通班是错误的。某些人以分数来看人也是错误的。

俗话说得好“三百六十行行行出状元。”所以，分数，班级与名次并不能代表什么，我们更不能歧视差生，说不定在他们中间就会诞生出下一个牛顿或艾迪生。如果您看完这篇文章后还认为重点班的学生才是真正的好学生。那我只能说，抱歉，您错了。