关于彩虹的一年级小作文【一】
这天，小松鼠伸了个懒腰，从她那粉红色的小床上爬了起来，吃完香喷喷的早餐后，就走出她的小屋，开始她一天中最开心的.事情了——玩耍。
“今天该玩什么呢？”小松鼠自言自语道，“哦，还是玩荡秋千吧。”小松鼠说的荡秋千，就是把她的大尾巴挂在一根树枝上，然后在荡到另外一根树枝上。正当，小松鼠玩的高兴时，一位漂亮的女孩忽然出现在她的面前。女孩用温柔的口气对小松鼠说：“你好，小松鼠。”小松鼠停下了荡秋千，看了看眼前这位女孩，只见她扎着两把小辫子，戴一顶小皇冠，穿着五颜六色的蓬蓬裙和一双长筒靴，便问道：“你是谁？从那来的？来找我有什么事？”“我是彩虹公主，从彩虹屋来，是想请你去我的彩虹屋玩。”女孩微笑的答道。“彩虹屋？”小松鼠疑惑地问，“是在空中吗？”彩虹公主点了点头，说道：“今天我爸爸妈妈都出去了，我想让你赔我玩。”“没问题，”小松鼠说道，“可是我不会飞啊。”彩虹公主感到奇怪，问小松鼠：“你不会飞吗？那你想飞吗？”想，当然想啦！彩虹公主话音刚落，小松鼠立刻叫道。那你肯定能飞，彩虹公主说，“只要你想飞。”小松鼠半信半疑：“真的吗？我来试试。”于是她腾空一跃，小松鼠以为会马上掉下去，没想到她不仅没掉下来反而和云宝宝来了个亲密接触。于是小松鼠和彩虹公主向彩虹屋飞去。
“啊，飞翔的感觉真好啊！”小松鼠叫道，彩虹公主笑了笑。不一会儿，她们到了彩虹小屋。哇，小屋真美，像一座彩虹。接着，彩虹公主开始和小松鼠讲故事、玩耍、游戏、还一起吃晚饭……
一天很快过去了，小松鼠又回到了她的小树林。从此以后，小松鼠开始努力学习各种本领，游泳、踢毽子、弹钢琴……不过，这都是彩虹公主的功劳，是她让小松鼠明白，只要你想做，就一定能做成。而小松鼠也知道了一个道理，就是美好的事物是要自己创造的。
关于彩虹的一年级小作文【二】
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的\'东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学习……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友：***
2月25日
关于彩虹的一年级小作文【三】
“妈妈，为什么不能玩游戏？别的妈妈都让的”
“这……不许！就是不许玩！妈妈皱着眉，无视我的反抗，“蛮横”地把电脑关了。
“为什么，为什么？？”
“……迟疑片刻，你似乎也解释不清楚，“反正对你好就是了。”
“哼！你这就是不爱我！”
青春期的孩子就是这样——你越不让他干嘛，她就越是要这样做。‘天龙压不住地头蛇’趁你不注意，我便玩上那么几局，而你发现了便是无休止地管教，有时还打我那么几下。可是这只能加剧我的叛逆心理，只是让我渐渐淡忘、模糊你对我的爱。
敏感的心随着视线的模糊也渐渐看不太分明了。
终于，我的世界也模糊起来。还好你发现及时，连忙放下干了几天的工作，硬是把当时执拗的我给拖到了医院配眼镜。
“‘我不要戴眼镜，戴上眼镜丑了！”
“不行，不戴上，你怎么学习，你以后怎么办！”
我还在胡思乱想，却忽略了你语气里的焦虑。
最后，我极不情愿地戴上了我认为很俗的眼镜。可是眼前的景象却让我惊讶起来：原来左边挂着的是时钟，而时针已经指到1了；原来我右前方那团白乎乎的东西是一个花瓶；原来阳光下的叶子泛着光泽。
带上你，这幅我觉得有点俗的眼镜，我竟然发现原来周围的世界是这样的，这样细致，这样丰富，这样美丽。
“喂，怎么样，看得清楚吗，舒不舒服，合适不？
我皱眉，不耐烦地转过身看去：妈妈站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑晕，她的皮肤早不似原先那样白哲，她的`眼角已有了细纹，几丝枯黄的碎发在风中飞舞，使她显得有些憔悴。她此时正一脸关切地望着我，眼里是那深深的爱意。
是的，我看清楚了，那爱意是那样的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉闷，有些难过，还有些羞愧。“还好，很清楚……那什么，谢谢妈妈了。”
谢谢你，那副我认为有点俗的眼镜让我感受到清晰的世界，是那样美丽；谢谢你，让我看清楚了母亲已经不再年轻，我该长大了；谢谢你，让我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的爱意。
关于彩虹的一年级小作文【四】
我今天做了一个有趣的小实验，名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先，是需要准备的材料：四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶，以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号，用小勺子将白糖依次放入杯中，具体如下：1号杯放入四勺糖，2号杯放入三勺糖，3号杯放入2勺糖，4号杯放入一勺糖。接着，用大勺子舀水倒入塑料杯中，每个塑料杯各一勺。然后，向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素，其中1号杯滴入蓝色，2号杯滴入绿色，3号杯滴入黄色，4号杯滴入红色；再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀，直至白糖完全溶化，颜色分布均匀；最后拿出细管玻璃瓶，把搅拌棒伸入瓶中，按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样，漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上，我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢，也可以按照以上方法和步骤，选择使用其他形状的玻璃瓶，或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是：密度是单位体积内物体的质量，此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关，如果几份密度不同的液体体积相同，那么密度越大的液体就越重。在本次实验中，我们制作了四份含糖量不同的\'溶液，含糖量较多的溶液因为密度较大，质量较大，因此，当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时，密度大的溶液会暂时地沉淀在下面，而密度小的溶液会浮在上层，呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验，以及其中的科学原理，你们学会了吗？
关于彩虹的一年级小作文【五】
过了一会人来的越来越多，陆老师就对刚来的同学家长说给家委会的妈妈每人交二十块钱，等人差不多都到齐的时候，陆老师让我们到大厅排队，接着点名，并且问了一些同学怎样卖报纸，然后开始一个个发马夹。我们拿到马夹之后心里都特别兴奋，老师让我们穿上马夹拍了两张集体照，然后我们一个一个排着队开始领报纸，我领完报纸还邀请胡老师跟我拍了一张照片。
拍完照片我和邓蕴仪还有他的两个弟弟我们几个人一组上了邓妈妈的车，去找卖报纸的地方，我们下了车对面就是奥体东站，几个小孩立刻跑进去准备卖报纸。一开始我跟邓蕴仪都很紧张，我就问妈妈能不能我们俩个女生一起卖，妈妈说不可以，如果你们俩个一起去卖的话叔叔阿姨就不知道买谁的报纸了。听了妈妈的话我只好一个人去卖了，走进第一家店铺，是一家食品店，我心里很慌张，我害怕的慢慢地走到阿姨面前，小声说:“阿姨，你要不要买份报纸啊？“阿姨说：”不了，我们这上班不给看报纸。”我再次劝她买一份吧，阿姨还是没买，我只好伤心地说:”不好意思，打扰了。”低着头慢慢地走出店铺。看到妈妈我就很难过地说没卖出去，然后我站在那里心里想，为什么当时妈妈问我的时候，我不考虑考虑就答应来卖了呢。在妈妈的鼓励之下我又跑到第二家店铺，希望这一次能卖出一份报纸，我还是有一点害怕，但是我想起妈妈的话，我就比上一回更大声地说：“阿姨你要不要买一份报纸？”阿姨放下手机对我说：“好啊!”我心里喜滋滋地把报纸递给了阿姨，我边跑边喊跑到妈妈面前说:”妈妈，我卖出去了，卖出去了!”妈妈说:”真的卖出去啦?”我使劲地点头说真的真的。然后妈妈说我们到那家店铺跟阿姨拍张照吧，于是我们再次走到那家店铺，阿姨笑眯眯的跟我拍了一张照片，还夸我真厉害，这就是我卖的第一份报纸。
就这样我这家跑那家跑，两排店铺都被我跑了，我卖出去六份报纸。妈妈说店铺跑完了，报纸还没卖完，这里有这么多来往的行人，你可要看到人就问，别错过一个人。于是我拿着报纸在地铁通道里，看到有人过来我就问他们要不要买报纸，有的人要有的人不要，渐渐地我胆子也大了，别人不买我也不难过，但是还是买的`人更多一些，有的阿姨情愿自己麻烦放下手中的大包小包，给我找零钱，还有一个姐姐主动买了我的报纸，不一会我把自己的二十份报纸全卖完了，但是其他人的报纸还没有卖完，虽然我又渴又饿，妈妈让我帮同学也卖报纸，我喝了几口水，吃了块巧克力，又去帮他们卖了。我又抱着一大堆一大堆报纸，这个时候我心里已经一点都不害怕了，我蹦蹦跳跳跑到每一位叔叔阿姨面前，最幸运的是我们碰到了一个爱心妈妈和一个支持小朋友搞义卖活动的老爷爷，老爷爷教我们怎么卖报纸还表扬了我们。不一会我们报纸全卖完了，我一个人卖出三十四份报纸,我们几个开开心心一起去吃饭了。
吃完饭我妈妈带着我和同学在外面玩了一会，到家以后我就开始写，记录下这一次难忘的义卖活动。
