我身边的活雷锋二年级作文150字【一】
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说:“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故 ，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师傅 的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧!
我身边的活雷锋二年级作文150字【二】
说起雷锋，我身边的雷锋可真不少啊。比如说爸爸、妈妈和阿姨在公交车上给老人或抱着小孩的妇女让座。
记得有一次，我和爸爸去乡下，我们上车的时候没几个人，可是到下一站时，一下子上来了很多人，一眨眼，车上就挤得满满的，就在车门要关的时候，一位身穿黑色中山装的白发老人，他拿着一根拐杖，弯着腰，缓缓地向车门走来，爸爸看见了，急忙去扶那位老人，还给老人让座，老人面带微笑的看了看说了声“多谢！”过了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，这时来了一位抱着孩子的妇女，爸爸立马站了起来把座位让给了这位阿姨，爸爸就这样站到了家，爸爸你是我的榜样。
还有一次，阿姨在超市捡到了一只手提包，她经过超市里的广播呼吁那位失主，只见那位失主急匆匆地赶到总台，找到阿姨，阿姨让失主从手提包里拿出身份证，对了一照片，阿姨放心地把手提包交给了失主。失主打开手提包，里面一样东西都没有缺，失主十分感激阿姨。
我身边的雷锋就是我的影子，我要向他们学习。
我身边的活雷锋二年级作文150字【三】
今年3月5日是题词“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，雷锋乐于助人的精神最值得赞美。在我身边就有一位“小雷锋”，她就是我的好朋友朱婷凡。
有一天，我和朱婷凡在小区里玩耍。我猛地想起，还有一道数学题不会做，我便问：“朱婷凡，你能教教我一道数学题吗？”“好，让我来看看！”朱婷凡爽快地答道。我说：“你看这题你会做吗？”只见她拿起笔仔细地在草稿纸上摆了几道算式，很快算出了答案。接着，她又把每道算式的意思耐心地解释给我听，让我更好理解。
还有一次，我和朱婷凡一起去小区对面文具店买支钢笔，我们正准备过马路时，一位白发苍苍的老奶奶走了过来，她一手拄着拐棍，一手拎着东西，眼前车水马龙，老奶奶有些不知所措。朱婷凡连忙跑上去，对老奶奶说：“奶奶，奶奶，我们来帮您拎些东西，扶您过马路吧！”“真是好孩子！”奶奶直夸我们。
朱婷凡曾经对我说过，“做平凡小事，不仅能帮助别人，自己也能得到快乐。”其实，学习雷锋精神，就是从我们身边的小事做起，哪怕是帮同学解决一道难题，帮班级擦一扇窗户，帮小区捡一次垃圾，都是助人为乐。只要我们怀着一颗爱心，做好每一件帮助他人的小事情，我们每个人都可以是活雷锋。
我身边的活雷锋二年级作文150字【四】
大家一定都见到过雷锋吧！我亲自体验到了被雷锋帮助的感觉。啊，那是多么温暖呀！好像有一阵暖暖的春风吹过。
有一回，我在便利店里买了一瓶饮料。我捧着冰凉的饮料，口水都快流下来了，但我实在舍不得喝。
买好了饮料，妈妈带我去吃午饭。饭店里真香啊！青菜、萝卜、土豆。闻着菜的香味，我觉得自己的肚子咕咕地叫了几声。
由于是中式快餐，食物需要自取，这里的生意也很好，人来人往。我们好不容易找到了位子，妈妈去取饭菜，而我负责看位子。
坐了一会儿，我感觉很渴。左思右想之后，我终于决定开饮料瓶了。我拿出饮料，搓搓手，便开始拧瓶盖。
可是，盖子盖得太紧，只凭我的力气，要想拧开似乎比登天还要难啊！但是我不泄气，一个劲儿地拧。
这时，一位陌生的叔叔看见我那么使劲，可瓶盖还是纹丝不动，便主动说：小朋友，我帮你拧吧！
谢谢您！我感激地说。我把瓶子递到叔叔手里，叔叔笑着接过瓶子，轻轻一拧，啊，瓶盖拧开了！
就这样，我在妈妈回来之前喝到了解渴的饮料。
这虽是一件极小的事，但对我也是一种帮助，这件事已深深地记在我的心里。
他，就是我身边的雷锋！
