以读懂为话题的作文550字【一】
记得小时候，我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》，最常背的诗是《游子吟》。那时，我总是固执地认为：母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。
于是，跌倒时，我会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈的搀扶;遇到困难时，我会用无助的眼光看着妈妈，等待妈妈的帮助;学溜冰时，我总是希望妈妈拉着我但每一次，我都是事与愿违。跌倒时，妈妈只会淡淡地说一句：这有什么，自己爬起来。遇到困难时，妈妈甚至都不会安慰我一下;溜冰，我更是独立迈开第一步的每当这时，我总会生气地想：哼，对我这么冷酷，她一定不爱我。随着时光的流逝，这种想法在我的脑子里变得根深蒂固。于是，我开始和妈妈唱反腔：她说东，我偏说西尽管明知道妈妈是对的。看到妈妈失望的'神情，我总是装着一副满不在乎的样子。反正，你不爱我。
就这样，一直到了那年春节
正月初三那天，爸爸妈妈有事必须出去。由于前一天晚上吃多了，我有点积食，只好一个人留在家里。躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一阵阵痉挛，真难受啊!我挣扎着起了床，倒了杯水，有一口没一口地喝着。叮铃铃电话铃急促地响了，我无力地拿起话筒，里面传来妈妈的声音：莹莹，怎么样了?还好。要多喝点水，不能吃东西。好了，你休息吧。我懒懒地挂上电话，打开电视看了起来。大概过了一个小时左右，电话又响了起来，还是妈妈的。拿起电话，又传来妈妈关切的话语。这样的电话每隔一小时就会响起一次，电话被我拿起，放下，放下，又拿起听着内容几乎一样的电话，我却没有厌烦，渐渐地，一股暖流传遍了我的全身，身体的不适感也慢慢消失了。
从小到大，妈妈对我的关爱一幕幕浮现在我的眼前：每晚睡觉前给我读童话故事，每天上学前的叮咛;送我上补习班，陪我打羽毛球，带我去旅游，这其中都有妈妈点点滴滴的汗水啊!遇到困难，妈妈不帮我，这是要我学会独立这也是爱啊!
我终于读懂了母爱。
以读懂为话题的作文550字【二】
爱，像春雨，滋润我们干渴的心田;爱，像氧气，时刻满足我们迫切的需要;爱，像绿茶，初饮用时会不习惯，但回甘令人回味无穷……
在家里，妈妈无私的关怀，温柔的话语，都会让我们沉醉在爱的氛围。妈妈的唠叨、严肃，都是为了我们好。当做作业时，妈妈会端来一杯热茶;当睡觉时，妈妈不厌其烦地帮我盖被子;当考差了，妈妈会耐心地辅导我。在生活中，一个不经意的动作，一句关心的祝福，一把小小的雨伞……都可以让爱永驻在身边。
爱是什么?爱是宽容、是理解，是信任……爱不一定是语言，有时，爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱，不知是父母的疼爱、老师的关爱，还有陌生人的友爱。世界因为有爱变得多姿多彩;世界因为有爱变得美好快乐;世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边，就看看你有没有一双会发现的眼睛，生活处处有爱，生活处处充满美好，就让我们一起发现爱，发现美好吧!
爱是奉献，是精神，是力量，只要人人都献出一点爱，这个世界将会更美好。妈，你也去睡吧。”我面对母亲说道，便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间，“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……“女儿，快睡吧!”门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸，你怎么不去睡?要不然，明天你起不来的!”“你还睡，我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。“马上，马上，你也去睡，爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，“两声，三声，四声……”我不禁在心里数道。几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：“这就是爱”我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……
以读懂为话题的作文550字【三】
爱，像沙漠中的泉水，给予人们生活的希望。在生活中，我可以感受到，爱就在我身边。
有一天，天灰蒙蒙，还下着毛毛雨，仿佛在为我哭泣，我的心情十分失落——我语文考了七十多分。这对我这个优等生来说，是多么大的打击啊!
我迈着沉重的脚步走进家门。爸爸妈妈立即迎了过来，用温和的声音，询问我语文成绩。我只能慢吞吞地放下书包，拿出试卷来给他们看。他们拿着试卷，无声无息 地看着试卷上的每一道题。后来，爸爸放下试卷，叫我站在他面前。他拿出棍子，狠狠地打了我一顿，我被打后还被他们“双剑合壁”地骂了一顿。我的心里很不是 滋味。真是身心疲惫!
我想：不就是一次考试吗?考不好又有什么关系呢?非要这样使用暴力不可吗?我抽噎着，慢慢地走进房间，锁上门。甚至开始怀疑我到底是不是他们俩亲生的。
后来，我为不再挨打，便投入十二分的精神学习。一连几个单元，我都考到九十分以上了，成绩开始稳定下来了。就这样，我没有挨打了，换来了表扬。
一次，我偷偷地听到，爸爸妈妈在议论我。爸爸说：“你看，自从那一次挨打后，他变得努力起来了。”“是啊，谁叫打是亲，骂是爱。”这时，我明白了，那次爸爸打我，是为了让我更努力。这是一种爱我的.表现啊。
原来，爱就在我身边。
以读懂为话题的作文550字【四】
——题记
小时候，在我的'字典里，尊重，是只有大人们才懂得的词语。但是，从那时候起，我就再也不这么认为了……
那时候，我还在读二年级。有一次，小姑姑带我出去参加一个同事的婚礼，因为特别远，所以就要搭很久的公车。我在车上很无聊地玩弄着手指，数着还有多少个站才到达目的地。这时候，上来了两个老人，看起来他们都已经很累很累了，还提着一大袋东西。小姑姑叫我让座位给老人，为了让我明白的更深刻一些，她自己先起身让座给老人，还不断的向我示意。
我很意外地请老人坐下了，也意外的明白了尊重并不是只有大人们才懂得词语，虽然我是小孩，但是我也可以做到尊重老人！
霎那间，从所未有过的喜悦和自豪占满了我整个心房。
“来，孩子，过来，过来奶奶这儿。”老奶奶发话了。我有点害怕，这并不在我的意料之内啊！老师不是说，让座给老人的时候，老人不是应该很慈祥的，说：“这孩子真懂事啊！”要么就是说“谢谢你！”然后我再说：“不客气，这是我应该做的”吗？我有一种好像是一个演员在台上表演着，突然导演改了台词却没有和我说一样，很不知所措。
于是，我把目光投给了小姑姑，向她求救。“没关系的，过去吧！”小姑姑小声的说。那我就豁出去了！我一点一点地走过去，老人用慈善的目光示意我坐在她的腿上。或许是这慈善的目光给我了前进的动力吧！我大胆的向老人走去…….
尊重，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。
是不是因为我尊重了老人，所以老人也回报我？让我坐在她腿上?用慈善的目光来感谢我？是的，我想的确是这样的，只要你尊重了别人，别人一样也会尊重你的！
尊重着去面对吧，你会收到人生意外的馈赠！
以读懂为话题的作文550字【五】
昨天国庆放假，我的母亲依旧如往常般早早地出现在班级门口等待着我。须臾，老师宣布了放学的指令。伴着满教室的喧哗，同学们纷纷涌向教室门口，我也脚步轻快地向外走去。这时，我听到身边的朱渡渠说：“我妈妈今天来接我了！”他语调高亢，显得特别激动。我不由地看向他，只见他满脸笑容，眼睛里似乎放射出光彩，我没有说话，心里却泛起了一阵阵涟漪。回想在过去的一年中，我从未见过朱渡渠的妈妈，每次放假他都是一个人背着书包径直“潇洒”而去，当时我还挺欣赏他独立的个性。可我未曾想到的是，原来他的内心竟是如此渴望多一点来自母亲的关怀与陪伴。听完他这句话，我的心怎么也平静不下来，现在才猛地意识到：原来我是如此的幸福。
我的母亲是最准时的闹钟，按时叫我起床，按时接我放学，按时送我到校。即使我说：不要送了，我自己能走。她从来都是态度坚决，定要护送，就连吃饭、穿衣这样的'小事，母亲还是样样为我操持着。
几个月前的一天下午，天气并不如往常般温暖，天空一片灰暗，显得有些阴沉。我却并不太在意，依旧穿着夏季校服来到了学校。
傍晚时分，突然轰隆隆一声巨响，只见校园里的大树们如醉汉般东倒西歪，伴着沙沙的响声，操场上溅起朵朵水花。这时，我远远看见一个熟悉的身影朝着我走来，她使劲撑着一把不算大的雨伞，但那狂风暴雨也不是好惹的，仿佛使尽了力气在疯狂地嘶吼着，倾泻着。她那单薄的身影在狂风骤雨中显得很吃力，当她走到路灯下时，微弱的光芒照在她那略显憔悴的面庞上，我认出了——是妈妈。我忘了她是怎么走到我眼前的，只看到她怀里一直护着的袋子，还有她那被雨无情打湿的衣袖，她急急忙忙地叮嘱我，我只是一个劲地点头。直到感觉我并无大碍时，母亲才把手中一直拿着的袋子交给我，然后撑伞匆匆离去。望着母亲远去的背影，我霎时泪眼朦胧。
这就是我的母亲，晴天为我遮阳，雨天为我撑伞，永远给我最温暖、最贴心的守候。
母亲啊，山没有母爱高，海没有母爱深，天没有母爱广阔，谢谢您一路的陪伴，谢谢您无微不至的关怀，更谢谢您无私的爱。有您，我很幸福！
以读懂为话题的作文550字【六】
爱，分大爱和小爱。而，一般爱我们的人都是自己的家人或是自己最亲近的人，而我遇到的却是一个与我不相关的人对我的“爱”。
老师对我们说“当你们遇到困难向人求助时，那人却置之不理。反之，当另一个人主动跳出来帮助你时。你会觉得，这两个人形成了一个鲜明的对比，然而，你会对后者非常感激，而这种“爱”就是博爱，就是拥有博大胸怀的意思。
有一次，姐姐过生日，让我去冷饮厅找她，我下楼打车，一下子就有两辆出租车停了下来。我问前者“你知道这个冷饮厅在哪吗?”可他却抬着头喝着饮料说“那打个电话问一下不就知道了吗。”当时我的心里非常气愤，想着“什么态度啊，真是的。”而后者听到了我们的对话，把头探出窗外说：“姑娘，我知道在哪，你上车吧，我带你去。”还不止这些呢，他的态度很温和，使我气愤的心瞬间平复了下来。想“这个世界，还是好人多啊。”于是，我高高兴兴的上了车……
看，这就是博爱，如果世上的每一个人都有一个博大的胸襟的话，这个世界该有多美好啊!
以读懂为话题的作文550字【七】
自仲尼先生的言论录《论语》问世以来，士大夫们倒是极力推崇，偏偏秦始皇不买账，硬要来个焚书坑儒；泗水亭长刘邦得天下了对孔孟之道还是不怎么感冒，文帝景帝甚至弄出一段太平盛世。汉武帝为何接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，说穿了，无非是政治需要而已，一来儒生们压抑得太久不利于稳定，二来老臣们的位置需要调整，三来黄老之学给人民过多的自主，必须重新盖定行为规范，重新制订道德准则，不以规矩，不成方圆。可懂仲舒的`说教虽被武帝采纳，他本人却未得到什么高官厚禄，不过当了十几年地方长官的秘书。提起儒家体系，人们都认为它卷帙浩繁，博大精深，一个人即便皓首穷经，也难窥堂奥。人生不过百年，一种理论需要耗费全部的精力还弄不懂它到底在说些什么，有必要把它佩服得五体投地吗？
十九世纪中叶，西方诞生了马克思主义，它几乎以颠倒的方式阐述建构起一整套独特的世界观和方法论，从《共产党宣言》到被工人阶级奉为圣经的《资本论》，它都是毫不犹豫地宣称要消灭旧制度，建立更加公平更加合理的人类社会。迄今为止，尚没有那种理论能如此贴近最广大的民众，如此关心他们的利益和诉求，可惜，它似乎缺乏某种柔软的韧性，到哪里都有些水土不服。但是，马克思主义仍然是一切权贵者最惧怕的锐利武器，因为它要剥夺的正是他们手中掌握的本应属于人民的权力，这也是为什么马克思主义从它呱呱坠地以来遭到特权阶层嘲笑谩骂诋毁的根本原因。如今的人们，很难想象当初两个年轻人是用怎样的眼光层层剥开覆盖在人类社会生活中种种光怪陆离的面纱，用怎样的精神和毅力告诉人们如何打造理想的家园。如今的人们，似乎很中意达尔文的“物竞天择，适者生存”的自然法则，难道人们不知道这是达尔文对自然界现象的思考？为什么要把这种理论引申到人类社会中来？因为别有用心的人需要用它来安抚弱者！
宋人范仲淹在其名作《岳阳楼记》中说，“处庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其君。”也许不需要读什么孔孟，也不需要读什么马列，而只要坐庙堂的人忧其民，足矣！
