六年级上册英语叙事踢足球作文(英语作文踢足球的小男孩儿)

六年级上册英语叙事踢足球作文(英语作文踢足球的小男孩儿)

首页写景更新时间:2023-12-05 01:43:04
六年级上册英语叙事踢足球作文(英语作文踢足球的小男孩儿)

六年级上册英语叙事踢足球作文【一】

“铃!——”“下课啦!下课啦!”我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场!

我们来到操场上,抬头一望,天比以前蓝了许多,我眼前的绿树也葱郁了些许,偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着,一股芬芳的花香味儿扑鼻而来,温暖的阳光照到了身上,真舒服。走着走着就到了足球场上。

“石头,剪刀,布、石头,剪刀,布,”在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿,比赛就开始了。

“嘀——”比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友,他顺利地越过了三个敌人,来到了对方的球门。这使当后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢,结果被守门员抱住了球,但球就像一个调皮的小孩子,从守门员的双腿之间逃了出来,我抓住机会,一射,“球进了!”我队欢呼着。

敌人的队长一怒,带着球来到我们的球门,被我队队员防住了,球出了边线。队长发球,他一射,球直接飞进了球门。

我们刚才还很开心,现在情绪十分紧张。我们还想再进一球,可对方的防守像一堵墙,攻都攻不入。结果再被对方抓住一会,比赛以1:2告终,我们一败涂地。

希望通过这次教训,以后做什么成功的事都不要骄傲,在我们生活当中,成功的人都非常的谦虚,有人老是骄傲,面临的只有失败,让我深深地明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。

记住,不能骄傲!

六年级上册英语叙事踢足球作文【二】

刚上体育课就听老师说:“今天去踢足球吧”。老师的话像一张神奇的通行证,使我们在去操场的.途中畅通无阻;又像一根点石成金的魔棒,“大庇我班男生俱欢颜”。老师的话音还未落,我们便一阵风似的奔出了教室。

一声哨响,范阿龙立刻将跑步慢的刘金泉甩在后面。可他刚到球门前,陶如意便一堵墙似地挡在他面前。只见范阿龙灵机一动,向他的队友李鹏射去,谁知陶如意一挡,球飞向了界外。不愧是班级第一的飞毛腿,几秒钟后范阿龙就赶了回来,刚想飞起一脚射门,哪知在旁边守侯已久的我冷不丁蹿出来,以迅雷不及掩耳之速传给了段闯,段闯刚接到球,身边就云集了许多“敌友”,只有东边有个缺口。说时迟那时快,就在武阿民还有半秒就要赶来时,段闯将球传给了姜进超。此时,姜进超离球门很近,球门内又只剩守门员一人,真是进球的好机会呀!姜进超毫不犹豫地飞起一脚。只见球不偏不倚地碰到了铁杆上,啌地一声令人沮丧地折了回来。一直在观察着战情的我怎能拱手相让这个大好时机?于是我立即加速,跑到球前使劲一踢。没想到射歪了,径直向草坪飞去。正当我深深自责时,有一个白影擦身而过,原来他不是别人,正是我们队有名的足球小将李志洋!只见他不慌不忙地拦住球抬起右脚使劲向球门射去,球进了!

“叮零零”,下课铃响了。虽然我们踢得满头大汗、腰酸背痛,但是我们的心情是无比欢悦的。

六年级上册英语叙事踢足球作文【三】

回到家里,我都要哭了。我想:“不行,我一定要踢足球。”

第二天,我找到被选上的同学——我的好朋友小良,在操场上和他比跑步,结果我赢了。这次我有了信心。我先去找班主任说我的想法,接着又去找了队长和体育老师,给他们说我想踢足球。也许老师被我的执着给感动了吧,就让我跟着足球队训练,我那时候高兴地都要疯了。

晚上,我做了一个梦,梦见自己飞奔在足球场上,和我的队友们一起踢足球。

我想:我一定要好好地踢足球,一定要为祖国争光。

六年级上册英语叙事踢足球作文【四】

我八岁的时候在校园足球场上踢足球,那足球可不听话了,一开始踢的时候,足球左摇右晃,可调皮了,我的脚根本碰不到那个球,同学见我这副狼狈样,告诉了我踢足球的几个诀窍:首先,要精、准、快;然后,守门的时候反应要快,否则那球一来,你的手肯定挡不住;要和队员保持默契度,在传球、抢球的过程中,积极配合队员。听了这几个建议后,我觉得把球踢好是一件非常困难的.事情,心里打起了退堂鼓。

这时,我想起一个句语:做任何事不能半途而废,不然,就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间,我按同学教我的办法刻苦练习,日复一日,同学看我的球技一天比一天好,心里暖滋滋的,同学有耐心地帮助我,在一次比赛中,我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢!大家都在为我们庆祝,我非常感谢那几位同学,他们告诉了我一个道理:要勇往直前,坚持不懈。

这次踢足球让我深深体会到了 :锲而不舍,金石可镂的道理。

六年级上册英语叙事踢足球作文【五】

一天下午,林林和小华带着同学们去踢球。踢着踢着,一个同学把小华踢倒了。林林见了,连忙把小华扶起来,说:“你没事吧?”小华说:“我没事。歇一会儿就好了。”别的同学说:“林林,你怎(么不踢呀?”林林说:“我先陪小华休息一会儿。”没说的,别的同学赢了。

第二天,一个同学把昨天踢足球的`事告诉了老师,老师说:“你们两队都赢了。”老师为什么说都赢了呢?不说你们也知道。

六年级上册英语叙事踢足球作文【六】

一开始,虽然被另一队抢到了发球权,但我等对方传球的时候迅速来了个铲球,轻松地弄到了球。接着,我假装把球往前踢,对方赶紧把球门地防住,谁知我把球向后一传,我的大哥哥队友就得到了球。对方又赶紧跑过来抢球,可是人跑能超过球飞吗?大哥哥队友

“啪”的一声把球踢了出去,直接就进了球门。耶,进球啦!我开心地又蹦又跳。从这一次足球比赛中,我感受到了足球带给我的快乐。

后来,我在学校里报了足球兴趣班。经过一个学期的训练,我们一个个都从“菜鸟”变成了足球高手。时间过得飞快,学校的足球比赛就要开始了,我们一班跟二班对决,我激动万分。

我班先发球,我一脚传给了在前面等待的队友,队友一脚就把球踢进了球门。1:0,我们高兴极了,更加努力拼搏。后来,对方发球门球,被我瞄准了一脚踢了回去,直接进球。耶!2:0。最后一局开始了,对方一发球,我就飞快地跑过去,还没等对方反应过来,我就一个扫堂腿,球进了。耶,最后我们以3:0赢得了胜利,我们欢呼。我想,我们竟然就这样轻轻松松地赢了二班。

我就是这样一个足球小将。足球不仅带给我运动的机会,还带给我快乐。大家一起来踢足球吧!

六年级上册英语叙事踢足球作文【七】

踢足球最大的乐趣事和伙伴并肩合作,在场上玩乐,把不好的心情都抛掉,增加快乐的.气息,帮比赛胜利时,我们会一起分享这份荣誉感,当比赛输了,我们会互相鼓励、安慰,然后再一起再接再厉,努力训练自己,心随时随地都放在足球上。

踢足球第二个乐趣是不但可以锻链脚力,还可以训练专注力,我们每个足球员都梦想着超越自己的极限,每天都要超越昨天的自己,要青出于蓝。为了这个梦想,就算会跌倒受伤,我们也不怕辛苦。每天拼命练习,终于没有白费功夫了,后来,我们终于夺下了第一名。

在足球队中,我学到了团队默契。有一次比赛前,我和一个新来的队员常常吵架,所以都不在一起练球,因此默契不太好,一直传球失败,十次传球只有三次成功, 不是传太用力,就是传太轻了,再不然就是我跑太远,或他跑太远。反正默契不太好。可是有一次比赛时,破纪录了,十次传球成功,比赛后,我们就和好了,还约定以后要当最好的伙伴。

暑假快结束时,我们大家都舍不得把球队解散,教练红着眼眶说:“再见了!我相信我们还会见面的!”我希望大家还能一起快乐的踢球。

六年级上册英语叙事踢足球作文【八】

今天,爸爸送了我一个足球。

足球是蓝白相间的。以白色为主,蓝色象土星的光环,分布在六边形的白色小块之间,滚动起来,像蓝色的西瓜条纹。

下午3点30分,我抱着我的新足球和小伙伴们在院子里玩。

一开始是我当守门员。只见谭延锦飞起一脚,我赶紧做出防守的架势。可是,等了半天连个足球的影子都没看见。我想:该不会是飞到外太空去了吧!这时,我看见在谭延锦背后滚动着一个白色的东西,仔细一看:嗬,这不是我的足球吗?原来,谭延锦踢错了地方,往球门的对面踢去了。这时,杨李涵马上冲过去,一脚将足球踢了回来。可是杨李涵踢了一脚球后,球却慢慢地滚到了我的脚下。我踩住球,将球传给封杰,封杰顺势飞起一脚,踢入了球门,封杰积了一分。

后来,封杰又连续赢了九分,当了守门员。我变为射门员。开始,封杰总是把我们的球挡在门外,我连踢六球都没有进去。在第七次时我真的发怒了,使用我的必计---“八卦十连射”,封杰赶到球边正要防守,可是球突然拐了一个弯,向另外一个门射去,射进了另一个“球门”,又反弹回我的脚下。我顺势一踢,球又反弹进另一个“球门”。就这样一直连续5次,封杰累得上气不接下气,我又积够十分,作了守门员。

整个下午,我和伙伴们都沉迷在这场“球赛”中,我们好开心呀。

踢足球真好玩,我下次还要踢,但踢的不是“友谊赛”,而是“世界杯”!

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