我是转学生作文初中

我是转学生作文初中

首页写景更新时间:2023-07-18 14:57:24
我是转学生作文初中

我是转学生作文初中【一】

两个月的暑假生活如白驹过隙,一转眼就过去了。伴随着暑假的结束,我也踏进了沅陵六中,这个大家族的“门槛”,这意味着我已经不再是那个懵懂幼稚的小学生了,已经告别了那纯真无邪的童年,已经带上了“中学生”的头衔,满怀期待地走上了我的中学之路。

步入这个陌生的校园,眼前的一切事物都是那么的那么的陌生,陌生的教学楼,陌生的公寓,宿舍,陌生的一张张面孔。

踏进校园首先映入眼帘的是那座高高挺拔的建筑物教学楼。它头上戴着一顶帽子,上面还印有几个独一无二的刚劲大字沅陵县第六中学。每当早自习铃声响起,教学楼就会传出一阵阵琅琅的读书声,这声音清脆洪亮,宛如合奏一首美妙动听的.校园交响曲。扭过头,被花草树木“覆盖”的文化广场,吸引了我的眼球,文化中心有一座孔夫子的雕像,这是文化广场的文化象征。这里还有各种各样的娱乐锻炼设备,可供我们锻炼。下课了,这儿可就成人的“海洋”,同学们锻炼身体的锻炼身体,嬉戏的嬉戏,都忙得不可开交。有的还在草地上坐着,躺着,打两个滚呢!

那花花绿绿的操场上,塑胶跑道红的像火,听说这塑胶跑道全沅陵县只有6个,据说这是全县投资最多质量最好的呢!篮球场上还有几个坚守领地的“绿巨人”呢!瞧那绿油油人工草皮还在微风中翩翩起舞呢!

那无私的学生宿舍楼敞开了胸怀给我们营造温暖舒适的住宿,当然宿舍环境还需要室友共同保持。下了晚自习,往床上一躺是多么温暖舒适的感觉啊!

对于一个十足的吃货来说食物是最值得关注的东西了,一想到食物就不得不想起学生食堂了。食堂里有许多琳琅满目的食物,而且个个口味都不同。每一到吃饭的点,同学们都往食堂奔去,同学们有序的打饭,不推不挤,吃饭时细嚼慢咽,温文尔雅,让食堂边的文明没有嘈杂声和喧闹声。

这样的沅陵六中怎能不让我感觉到棒呢?我要挺起胸膛,满怀自信的,仰天喊一声:“我是中学生了。”

我是转学生作文初中【二】

假如我是一滴水,我要做很多好事。当我看到哪一个地区停电了,我就会带上所有伙伴,手拉手,变成浪花为它们发电。假如我是一滴水,当我看到田野里,每株稻谷都是那么无精打采,我会跳进去,虽然我很渺小,但我也出了一份力。假如我是一滴水,当我在空中巡视时,发现了一只很脏的小蚂蚁,我便会迅速地跳下去,落在小蚂蚁身上,它甩了甩触角,立刻变得很干净,它对我笑了。假如我是一滴水,我喜欢落在花瓣上,让我变成她头上的珍珠。花瓣姑娘肯定会很高兴,因为我使它更加漂亮。我不仅要帮助别人,还要关心一下自己。假如我是一滴水,我想让人们把落到那灰尘中的.我,那已把自己晶莹的身体弄得脏兮兮的我,弄得干干净净的,然后再能为人类所服务。……

假如我是一滴水,我虽然很小,但是更多的我力量就会很大。古人就曾说:“不积小流,无以成江河。”我愿把自己融入到大江大河中,成为那其中的一分子,在那里跳动,在那里雀跃!

我是转学生作文初中【三】

在同学眼里,我或许是老师的宠儿,或许是同学们的好榜样。有些同学说:你们这些学霸啊!你们无论做错什么事老师都不会怪你们的,我每次听到这句话的时候都会无语……到了考试成绩发下来的时候,有的同学就会看一眼自己的试卷再看一眼我的试卷,就会说:"哎呀"你怎么这次考得那么好啊!我淡淡的笑了一下,可殊不知这一个笑容蕴含了多少我背后的努力。

这一个笑容,是用多少日日夜夜的努力所换取的啊!每天下课当别的同学疯玩的时候,我就不得不守在我的桌子上,做着一套又一套的.练习题。每当早自习的时候,本来就爱睡懒觉的我,不得不,无奈的起床坐在冰冷的板凳上大声朗读老师要求背诵的课文。每当晚自习的时候别的同学在与周围的同学们嬉笑打闹的时候,我还是依然的在攻克一道又一道的数学题。每次当碰到一个数学难题的时候都会头疼半天。唉~这个笑容太昂贵了,为了它我不惜耗费了大量的努力与汗水,用来守卫这个笑容,有时候真的感觉自己好累好累,难道一个好学生就非得束缚自己,没有了自由、没有了时间。我甚至在想假如我是个坏学生的话是不是就可以得到我想要的自由……

假如我是个坏学生,我就不用整天为那些头疼的数学题而烦恼,我就可以下课疯玩,上课不需要认真听讲,来上早自习的时候就可以倒头大睡,晚自习的时候就可以和周围的同学们一起玩的很嗨。我还可以大喊"I am bad student,I have freedom"。

想想自己要是个坏学生该多好啊!不过有一次,我值日的时候看见后排靠左的墙壁上刻着这么一句话:初中不苦,三年无味,拼劲全力也要走向那高中校门。(大概就是这么写的,我也记不太清,老师如果您有兴趣的话可以去后排倒数第二三行靠左的墙壁上看看。)

是啊!没有用汗水拼搏过的青春是枯燥的、乏味的,今年6月份就要中考了,我会用自己的汗水与努力来敲响这神圣的高中校门,To find the freedom I want to。

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