该如何写关于老师的作文【一】
假如我的头发会写字，那该有多好啊!!这样的话，我就不用做作业了!!!让头发来做，那真是天大的恩厚啊。。。[流口水中~~]
头发会写字第一天~~~
“哈哈!!!今晚不用做作业啦!!!!”我在床上自言自语到：“作业就留给头发做吧!!”“王曦，快做作业，小心作业完不成，还玩不了电脑哩!!!”妈妈的“狮吼功”真是厉害啊，一下就把我镇住了!!我一边惊魂为定，一边回答到：“哦，知道了。”
“哗——哗——”我一边“做作业”，一边看书，“哈哈，妈妈还在以为我在真的在做作业哩!!”我心里一边想着，一边捂最偷笑。这时，我看看小灵通：19：39了，“恩，OK。”我走出房门，对妈妈说：“我去上网了。”“作业做好了吗?”“做好了，妈妈，您真罗嗦，我没做好还出来吗??”自然而然的上网了!!
头发会写字的第二天~~~
(中午“老师下午要检查作业，请大家都用铅笔写，不是用铅笔写的发抄500变‘我以后不会了’，懂吗??”“知道了，我们会认真完成的!!老师!!”
我回到家，就一个尽的写作业，你问我为什么?因为昨天用头发写作业后，就“舒服”起来了，哪会料到今天啊!!说实在的，今天真是倒霉透挺了!!
头发会写字第三天~~~
从那次头发会写字起(除了第一天以外，麻烦就接踵而来，我真的有些怀疑，是不是老天爷“恩赐”给我的??老天爷，我可是不要这些坏东西!!!!!!!
该如何写关于老师的作文【二】
春天到了，小燕子和母亲从遥远的南方飞了回来，燕子和小鱼作文。燕子母亲在天空中自由自在的飞翔。 突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子母亲闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子母亲飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。
小燕子飞到河边想照照“镜子”，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水，小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。 小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？ 突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：“救命！救命呀！”小燕子一听问：“呀，我的好朋友你怎么了？”小鱼难受地说：“我在这条全是污水的河里真是不舒服，，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。” “怎么会这样呢？”小燕子担心地问。
小鱼无奈地回答：“都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。” “那我救你出去吧？”小燕子心痛地说。 小鱼有气无力地说：“可是我离开水就会亡，你别白费力气了。”说完小鱼潜入了水底。 小燕子听了小鱼的话，飞到母亲的身边，伤心地问：“母亲，我们怎么办？” 母亲难过地说：“看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。”
说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。 她们能找到吗？
该如何写关于老师的作文【三】
这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。 突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。
老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！
