二年级写作文的日记【一】
杨红樱阿姨的作品，再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看《男生日记》之时，别样的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体，向我们展示了假期里吴缅的生活：与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗老师亲如朋友、燃眉之急，同舟共济，给同学上课、成功被一中录取、才艺比拼、给老爸打工、帮助同学筹集学费、歌厅义演、帮助无钱辍学的“小神仙”、与石磊告别……到最后各奔前程。无一不向我们展示了吴缅与同学们快乐而又丰富的暑期。
文中处处都吸引着我：同学们美好可贵的品质、老师与同学只见毫无隔阂的亲密关系、孩子眼中美丽而快乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系，幽默风趣的语言、以及同学之间深厚的友谊……
过目不忘的，是同学之间坚不可摧的友谊。“友谊是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随，使孩子结下了深厚的友谊，学会在燃眉之急是同舟共济，学会互相体谅、有福同享……在我看来：他们已经不再是同学，他们是一个团结共进的大家庭，陪伴学生六年的罗老师就是母亲，同学之间都是兄弟姐妹。“友谊是付出与回报。”在学校，在假期，他们互相帮助，互相给予，友谊，因他们的爱更深厚。我低声默念：“友谊因为爱而支撑，为爱而回报!”
最令我感动的事情是：同班同学宋立春家庭困难，因为考上改制学校要交9000元学费，所以宋立春不得不放弃。听到这里，吴缅与他的哥们抢先行动，在金豆豆舅舅开的道歉公司帮忙，得到了人生的“第一桶金”，他们把这仅有的几百块钱积攒起来，然后，号召全班同学，进行公义表演筹集善款。通过努力，他们成功筹集到了一万多元。在帮助宋立春的同时，帮助了与他们素不相识的算命小男孩，让他重返校园。我不禁感叹：爱，可以遮风挡雨。友谊，让我们乘风起航!
爱与友谊，铸就了吴缅一个快乐充实的暑假。小学六年匆匆过去，同学们今后将各奔东西，离开敬爱的老师，这是令人伤感的。但是，有爱就有未来。我相信他们的友谊也会伴随着爱天长地久!
说到这儿，不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学，舍不得……不过，我们不会像吴缅那样吧!同学们我们在中学还会相见，我希望，还能与全班同学一起，度过今后的六年，但这只是一个美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能与你相伴。让我们的友谊同样伴随着爱地久天长!
轻叩书页，脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼：友谊，地久天长!
二年级写作文的日记【二】
我看了《笑猫
依依每天给他妈妈唱《鲁冰花》。依依买了妈妈最喜欢的香水百合。新年来了，依依许下了愿望：“希望妈妈醒来时，就是香水百合开花时。”不就之后二丫学会了那首歌《鲁冰花》。
香水百合开了，依依的妈妈被歌声唤醒了。我和二丫学会了要有同情心与坚持不懈就会成功。和依依学会了要孝顺长辈……这本书让我明白了很多。
二年级写作文的日记【三】
暑假开始了，老师让我们《读男生日记》这本书。这本书让我认识了吴缅。吴缅是个有爱心、勇敢、乐于助人为乐的男孩子。
我最喜欢书中的“这一天高兴”这一段，这一段是说一个卖花的小姑娘正在哭，吴缅走过去问她为什么哭，小姑娘说她把卖花的30元钱丢了。吴缅为了帮助小姑娘，用自己的50元钱买下了她的所有的鲜花。从这件事上表达了吴缅很有爱心，并且表现了他助人为乐的精神。这个小故事让我非常的感动。
我还喜欢“两个男人”这一段，这一段是说吴缅和他的爸爸去西藏玩。爸爸给了他两种去的方法：一个是乘飞机不到3个小时就能轻松到达;另一个方法是跟着军车走一个星期才能到达，而且困难重重甚至还有生命危险。吴缅毅然选择要跟着军车走，只有这样才能更好的观赏了解一路的风情，还能经历一些有趣的冒险。从这件事说明吴缅很勇敢，不怕困难、不怕危险。
从吴缅的身上我学到了很多知识，我也要做一个勇敢、坚强、不怕困难和充满爱心的男孩。
二年级写作文的日记【四】
当爸爸把《男生日记》拿到我手上的时候，我就知道它一定是一本好书。内容一定很丰富多彩。《男生日记》?每一本书的书名都很独特吗，就《男生日记》不特别，它没有什么比喻、拟人，的一些手法。接着我再看作者，呀!是杨红樱。我二话不说的把书翻开。第一篇是两个男人。讲的是吴缅的老爸回来了。当他老爸要走的时候，吴缅也很想去。所以吴缅就去求他妈妈，他妈妈同意了。
第二篇是算命小神仙。我觉得小神仙之所以骗人，是因为算命小神仙也想上学，和别的小孩儿一样。所以他才骗人。不过古龙飞他们心还挺好，帮助了算命小神仙。
《男生日记》是继《女生日记》后的一部儿童长篇小说力作。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。《男生日记》沿用了《女生日记》的日记形式。特别突出在吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默的特质。
我给大家讲的第三篇是999颗幸运星。讲的是冉冬阳给吴缅折了999颗幸运星。
当我读完这本书的时候，没有一点抱不平，还哈哈大笑。心想：这部书我没选错!……
二年级写作文的日记【五】
今天，我读了杨红樱的小说《笑猫
这个故事让我明白了：不是长得漂亮，大家就喜欢你。最重要的是心灵美才是真正的美，才会有更多的人喜欢你。
二年级写作文的日记【六】
今天，我读完了笑猫
书中说杜真子家养的笑猫在翠湖公园里见到了站在白塔上的虎皮猫，心里有一种怪怪的感觉。但是有一群被老老鼠说成是一群“著名的资格猫”却很嫉妒虎皮猫。
这群“著名的资格猫”开始攻击虎皮猫了，可是，不管这群“著名的资格猫”怎么攻击塔顶上的虎皮猫，虎皮猫也不下来。
最后，人们发现虎皮猫吸引了别处的花鹭，于是，人们便仿照虎皮猫的模样做了一只金猫，希望能留住花鹭。但是，花鹭们发现白塔上站的是金猫，而不是虎皮猫，便飞走了。
最后，笑猫在心底说：“虎皮猫，你在哪？”
二年级写作文的日记【七】
这个暑假，我读了一本小说，名字叫做《男生日记》，这本书写的是一个小男生成长为一个男子汉的心路历程。尽管我是女生，这本书有些不适合，但是我也可以了解一下男生的世界。
这本书的作者是杨红缨。20xx年，她写过一本《女生日记》，《男生日记》是继《女生日记》之后的又一部长篇小说。主要内容是：六年级男生吴缅精彩的`暑假生活：他跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏。回到成都后，他们帮助同学宋立春筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻;帮助山区失学的孩子龙富贵返回校园……
这本书，我最喜欢的男生是吴缅。他并不是一个循规蹈矩的所谓好学生，他让我心动的原因是他身上具有一个男子汉的品质：有见解，有个性，有责任心，还有他敢作敢为。在这本书中，最让我感动的就是吴缅发动同学们靠自己的劳动帮助有困难同学的故事。
吴缅和他的朋友精豆豆(这是外号、鲁肥肥和古龙飞总是形影不离，人称“四大金刚”。小学毕业后，同学们纷纷选择自己喜欢的改制学校。宋立春也考上了他心仪的学校，但他的爸爸妈妈还是愁眉苦脸，看不出他们的喜悦，原因是改制学校每年要交9000元钱，宋立春家交不起。于是在吴缅的带动下，“四大金刚”和他们毕业班的其他几个同学决定去歌厅演出帮宋立春挣学费。经过多次刻苦训练，这次的演出非常成功，一共挣了一万多元钱，不仅可以帮助宋立春交上学费，还可以资助其他几个困难的同学。
在这个事件中，我深深地被同学们之间的友谊、彼此之间的关心打动了，也为吴缅遇到事情勇于担当的责任心、爱心震撼着，做人就要做这样的人。责任是胸怀祖国的态度，责任是赴汤蹈火的壮举，责任是发奋图强的干劲，责任是永不消失的精神，责任还是对同学的关心，责任还是对班集体的热爱，责任可大也可小，责任是我们每一个人都应当履行的，责任使我们的人生更有价值。
离开学还有一天的时间，吴缅和他的同学们再次聚在一起。在离别的路上，初秋的夜空清朗如洗，月夜幽幽。吴缅和他从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，多只手紧紧地重叠在一起。明天他们将各奔前程。
这本书我读完已经有一个多月了，但它仍然给我留下了深刻的印象，书里那一个个鲜活的人物形象，那轻松幽默的笔调，总是令我难以忘记。
二年级写作文的日记【八】
我很喜欢看《笑猫
这本书的内容主要写了笑猫和地包天在翠湖公园的草坪上躺着，意外地看到塔顶上有一只猫，笑猫很喜欢这只猫。但是，有一群著名的“资格猫”，他们都爬不上塔顶，就不允许别的猫爬上去！他们开会咒骂，愤怒地游行，并且很生气地攻击那只塔顶上的猫，他们非常想让那只猫下来。就在这时，公园里最老的一只老鼠—“老老鼠”，逗了那一群傻猫，让公园里的老鼠们都乐翻了天。
最后，那些“资格猫”把那只母猫从塔顶上用箭打了下来，笑猫把她送去了宠物医院。后来，那只猫突然不见了，笑猫一直在想念着她。
这本书告诉我们，你如果有一件事不如别人，你不应该打他，欺负他，让他比你差，这是不对的！你应该努力让自己变得更好！
