九寨沟旅游的过去式英语作文初一【一】
九寨沟的整个景区很大，全程是一个丫字形，在景区里可以逛一整天，所以程叔叔建议我们上午先逛完上面的两撇，下午走那一竖。
昨晚的.雨水把路面冲刷得很干净，空气也格外清新，进入到景区，我们坐上观光车，从到右撇的原始森林，在车上，经过芦苇海、犀牛海、熊猫海、箭竹海，每一处都美得像一副山水画，看到窗外雨雾蒙蒙的，仿佛给这童话世界披上了一层飘渺的白纱，简直是人间仙境啊！最后我们到达原始森林站下车开始往回走，沿途的风景让人赞叹，其中我最喜欢的就是箭竹海、珍珠滩和了五彩池！
箭竹海湖畔箭竹葱茏，杉木挺立，湖水波光粼粼，因此被称为箭竹海，箭竹海的水绿得像一块翡翠，湖面平静得像一面镜子，山倒影在水中，让人分不清哪儿是天哪儿是地！湖上野鸭妈妈带着一群小野鸭在湖里悠闲地散步呢！
珍珠滩的美却是另外一种，银白的溪水从一簇簇一棵棵灌木、乔木丛中流出，碰在石头上溅激起了无数滚动跳跃的小水珠，在阳光的照耀下，它们欢呼雀跃的奔腾着，耀眼夺目，银光闪闪！珍珠滩瀑布更是壮观像是有仙人从天而降洒下了无数珍珠，美极了！
五彩池是整个九寨最经典的景点，它的池水尤如一个盛满了五彩颜料的调色板，五彩斑斓，让人如痴如醉。听导游讲，这五彩的光泽是由于水底数种结构不同的矿岩被氧化溶解，生成一些新的物质，而呈现出不同的色彩。
十天的甘南旅游结束了，快乐的时光总是过得很快，但是十天来快乐的点点滴滴，美丽的景色会一直留在我的脑海！
九寨沟旅游的过去式英语作文初一【二】
前些年看的话，可能会以女主的视角为主线，看到她处处受到责难进退两难。看多了，就能感觉到每一个冲突点，都是在拍电影，不是很自然，太多了。每个点都在指向“不懂英语不行”。似乎所有人都在嘲笑她。所以，她找到了学习英语的意义，把它变成了一个刚需，就有了内生动力。
话说这孩子教育得也挺失败的，跟他父亲的影响不无关系，跟印度整体的环境不无关系。
人类社会处在一个巨大的进程当中，总有一天，不平等会消失。
我们中国人（汉族）敢于穿着自己民族的服装（是什么？）出现在曼哈顿吗？
小球洒一地的时候，真的感受到了女主那种绝望，这是她此次来美国最大亮点，之前的麻烦和劳作，都是为了让客人尝到小球时那种惊喜和incredible的赞叹，这是她生命的全部意义，现在，没有了。
有没有中国父母能做到被小孩子破坏成那个样子的时候，不发飙？现实生活中是怎样的？印度父母在这种情况下会不责备孩子？表示怀疑。或者，这只是剧情需要，此处教育孩子不是重点。
女主太漂亮。
九寨沟旅游的过去式英语作文初一【三】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
九寨沟旅游的过去式英语作文初一【四】
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
九寨沟旅游的过去式英语作文初一【五】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.
Last but not the least, 论据3.
To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
