二年级写作文春游怎么写(小作文春游该怎么写 50字二年级)

二年级写作文春游怎么写(小作文春游该怎么写 50字二年级)

首页写景更新时间:2023-12-02 09:51:25
二年级写作文春游怎么写(小作文春游该怎么写 50字二年级)

二年级写作文春游怎么写【一】

今天是个愉快的一天,因为老师带我们全班同学去春游。

我们先来到科技馆,科技馆里有好多实验,比如电子音乐三角铁,分形柜,哈哈镜,转一转颜色变,莫尔条纹

我最喜欢的是倾斜小屋这个实验,我们一走进倾斜小屋的时候就会头晕眼花,好像站不住的感觉,人滑下去都趴到了墙上,特别好玩。

我们之前还不知道倾斜小屋走进去为什么会头晕眼花,出来的时候我看见了一个牌子,在上面我知道了人体的耳朵里有个器官叫前庭,它可以调解人的平衡感觉,视觉感受地面水平情况,大脑再综合判断。当进入倾斜小屋时,前庭知视觉感受的信息相互矛眉,令大脑发出错误的指令,因此人们会行动困难。

我们在科技馆参观完了以后,又出发去世纪广场,这时候的太阳公公也跟我们的心情一样灿烂,每位同学都拿出了在家准备的零食一起野餐。我看见好多同学都在玩三叶草,也跟着他们一块玩了起来。

我们的春游在欢声笑语中结束,大家都恋恋不舍的回家了。

二年级写作文春游怎么写【二】

3月27日 星期五 晴

今天春风拂面、阳光明媚。我和同学们一起去厦门文化艺术中心闽南神韵剧场、厦门博物馆进行参观实践活动。

我们首先进入闽南神韵剧场观看了木偶戏表演,布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁枝木偶和皮影戏等5种木偶同台演出,台上木偶们演的活灵活现,台下小观众们看得聚精会神。最后有些幸运的小观众还被邀请到台上亲身体验木偶表演。在演员的指导下,小朋友们动动手指就能让各种木偶表演起来,真有趣啊!表演结束后,我们一起来到了厦门博物馆,参观了很多古代农耕时代的农用、家用工具以及闽南风格的建筑物,虽然不太懂那些工具,但是还是觉得古人真聪明、闽南风格的房子很漂亮。

活动结束后到中午了,同学们聚集在一起一起分享了各自带来的简便午餐,没有浪费只有欢声笑语。午餐完毕,大家自觉地把餐后垃圾装进垃圾袋带走了。

这是一次意犹未尽的春游,我准备故地重新一次,因为我很想上台去亲自动手表演木偶。

二年级写作文春游怎么写【三】

上个星期,姨妈约大家一起去滨江森林公园玩。冯叔叔开车,还带来了他的小狗——哈利,它是叔叔从网上认领来的。

公园里到处是绿树,大家坐在草地上野餐,一朵朵小蓝花像撒在草地上一样,柳树伸长嫩绿的胳膊,随风舞蹈。我和妈妈放风筝,风筝飞得很高,像要挣脱一样。我牵着小狗沿着木板搭成的弯弯曲曲的小路,一直走到江边,风很大,听不清讲话,江上有一艘艘轮船,江水冲到岸边,激起一朵朵浪花。

春天可真美,大家玩得好开心啊!

二年级写作文春游怎么写【四】

今天我们去春游,目的地是丰华园,我们在那里捡鸡蛋、种菜、挖番薯、吃午饭、玩游戏等。

捡鸡蛋:我们先去捡鸡蛋,当高兴着的我们一看见鸡蛋,就铆足了劲,像猎豹一样冲了进去。我们大约捡了62~79个鸡蛋,其中我捡了7~9个鸡蛋。然后我们开开心心地去种菜了。

种菜:我们来种菜了。我先挑了一颗叶子少的菜,然后再挑叶子多的菜种。那些菜好像故意和我作对,东倒西歪的,我好不容易才把他们一一固定好,心里很有成就感哦!

挖番薯:我们来到番薯地挖番薯。起初我运气还不错,挖到了几个番薯。后来这些番薯好像老鼠一样,东躲西藏的,搞得后面我一个番薯都没挖到,呜呜~~

回家:终于回家了,快乐的一天结束了。

我知道了,学校无非是想让我们体验农民的生活。

想到这儿,我就开心地回学校去了。

二年级写作文春游怎么写【五】

一进南山公园两旁就有五彩缤纷的鲜花香味芬芳扑鼻,一抬头望去就是一块硕大的浮雕,浮雕的旁边站立着一排排的柏树像是在风雨中的军人,笔直的站在那里。没走几步就看到了三座铜像,农民、工人、解放军各有各的姿态形象生动、逼真。再往前走看见了莲花池虽然是春天莲花池里的花还没开放,但已经是含苞怒放了,在绿叶的衬托下特别引人注目。我们走在100多米长宽5米的走廊上,一边看着墙上那一幅幅形象逼真的古画,一边欣赏着莲花池里的那还未开放的莲花,让人看到心旷神怡。一路上能看到一棵棵长的茂密的竹子,穿过一个伸手不见五指的洞,就到了南山公园的最后一个景点了,就是看猴子,猴山山跑满了数不清的猴子,有的在追逐打闹,有的在仰着脑袋等人们给它们丢食物,有的还在地上翻来覆去真是让人目不暇接,非常的可爱。

我爱南山公园,我爱南山公园的一草一木,更爱我们美丽的家乡。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.