毕业作文用写信的方式【一】
亲爱的妈妈：
您好!
提笔写这封信，是为了向您表示心中的感激之情：生活中送来无微不至的关怀;学习上循循善诱;做人时严格要求……有您撒下爱的阳光，我才能从一棵小树苗茁壮地一棵参天大树。
说起妈妈的爱，很多人都会提到几年如一日的接着。可您不光白天接送我上下学，晚上读兴趣班也来等待。我们家住在清源山脚下，离市区特别远，我曾在心里默默地算过：接送一趟至少得走5公里，几年坚持下来，应该可以绕地球一圈了吧。
这天晚上，上完作文兴趣班，透过窗外一瞧，天早就暗下来啦。我焦急地想：天气预报说今晚会下雨，还刮六七级的大风，不知道您会不会来接我?走出教室，拉开艺术中心的玻璃门，一股寒风夹着小雨吹进来，我全身的鸡皮疙瘩全部竖起来啦。妈妈呢?我迫不及待地向四周环视。咦，电动国上坐着一个全身包裹得严严实实的'人，正是您。您一见到我，脸上露出灿烂的笑容，说：“今天算错时间，早来半个小时了。”不会吧，这么冷的天气，妈妈竟然在外面吹风淋雨半个小时?我呆呆地看着妈妈，心想：只怪自己平时不好好学习，才让您受这个罪。我小声地说：“对不起，妈妈。”您摸摸我的头，说：“傻孩子，只要你认真学习，妈妈多累都值得。”听了这句话，我暗暗下定决心：一定要好好学习，让您为我而骄傲。
说到就要做到，我一改上课做小动作、说悄悄话、注意力不集中的坏毛病，和“专心听讲”交上好朋友。期中考试中，我的作文取得26的高分，换算成100分制的，该有87分呢。我开心地说：“妈妈，我不用再去补作文，您也免得在寒风中等待啦!”您听了，笑得可真甜呀。
妈妈，看到这封信，您一定能读懂我对您的感激，知道儿子是多么地爱您!
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
毕业作文用写信的方式【二】
本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。
材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法;第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评;微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流;丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。
毕业作文用写信的方式【三】
每次春姑娘将来到我们身边，都会给人们寄几封信。信上不写一个字，不画任何一样东西，只要一些生机、一些声音，加上一些颜色，人们就知道春姑娘即将到来。
春姑娘把信剪成叶子的形状，涂上嫩绿色，让风把信细心地一个一个插在树枝上。这些信有股神奇的力量，他们会越来越大，它越大，就离春姑娘来的时间越近。
春姑娘把信折成花的形状，涂上红色，让春风把信认真地一个一个插在树枝上。当人们走进花园，就会看到许多又大又美的花盛开着，就知道春姑娘已经在他们身边。
春姑娘让春风吹出响亮的口哨。正当孩子们玩耍时，温暖的春风轻轻拍打着孩子们又白有嫩的脸庞，这时他们就会跳起来，因为春天来了。
春姑娘让燕子们飞回北方。当人们看见成群的燕子掠过天空，他们就会知道春姑娘在他们的身旁。
春姑娘的信是与众不同的，我爱美丽的春天！
毕业作文用写信的方式【四】
作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”应指深层的抽象概括的意思。
毕业作文用写信的方式【五】
考生可以从第一段选择角度，也可以从第二、三、四、五段文字中任意一段(甲乙丙丁四种观点中任意一种选择角度，也可以综合四种观点选择角度，没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择角度，没有高下之分。
毕业作文用写信的方式【六】
离开“微信、微博/交流方式”，离开交流结果、交流空间或交流对象，仅谈“空间的大斜“时代”“如何评论”等，属于偏离题意。
如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等，但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，则为偏离题意。
毕业作文用写信的方式【七】
判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
毕业作文用写信的方式【八】
1.直接评论甲观点，微信朋友圈中得到多数点赞，能愉悦身心，是值得提倡的人际交流方式。
2.对甲的看法商榷甚至质疑，交流中若只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大。
3.直接评论乙观点，交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。
4.评价乙观点，微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。
5.从丙的态度看，喜欢一种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。
6.从丁的观点看，乐意置身于一个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和-谐相处，等等。
7.比较微信、微博的点赞，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表扬或出于礼节;微博亲疏不拒，获得的肯定多发自肺腑，由此告诫人们理性对待点赞，网络外的交流亦然。
8.如何对待微博的表扬与批评，也可从两方面理解。一方面，因为交流方式的开放性，收到的评价会更加客观真实，有益自我提升;另一方面，由于网络交流的虚拟性，夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨别真伪。
