烟台高考2021语文作文【一】
7月26日到8月1日，我、爸爸、妈妈和弟弟一起乘坐高铁去山东烟台旅游。
我们到达烟台的时候，已经下午六点了，因为坐了十个小时的火车，大家都很累，所以就早早地休息了。
第二天的早上，我和弟弟吃完早饭换上衣服一起迫不及待跑向沙滩上，哇！大海可真大呀，远处的海水蓝蓝的和天空连在了一起，阳光洒在海面上闪闪发光，沙滩上得人三五成群的挖沙子，我问了一个叔叔才知道，原来他们在挖蛏子。我和弟弟找了一块平平的沙滩，拿着铲子、小桶、模具……在比较湿的沙子上堆城堡，做图案，在比较干的沙子上挖沙坑。不一会儿，弟弟就挖了个很大很深的坑，我也堆了一个大大的沙子城堡，并在城堡旁边做了各种各样的沙子贝壳、海螺，美丽极了。
傍晚，我们穿上泳衣去海边和小朋友一起抓螃蟹。我们拿着手电筒一边往前走一边仔细的看，忽然，看见有东西在快速移动，我们连忙拿着电筒一边跟着它跑，一边拿手电筒照着，终于那个小东西不动了，我才发现那是一个小螃蟹，可是我不敢抓，别的小朋友一拥而上，有一个小朋友用手把小螃蟹扣住，抓到了桶里。天黑的时候，我们数了数螃蟹有十几只。妈妈说螃蟹带回去也活不了，所以最后我们把螃蟹都放了。
第三天，我们去了海洋馆，那里边有电鳗、海星等各种海洋生物，我和爸爸妈妈还有的弟弟一起看了美人鱼表演、海狮表演、海豚表演，都很好看，最好玩的是小海螺里边是红色的、绿色的肉，我还给海龟喂蔬菜和肉，特别好玩。
这次我们一共出去了七天，每天我们都挖螃蟹、玩儿沙子、游泳，还了解了各种各样和海洋有关的知识，整个旅行既轻松又开阔了我的眼界，怪不得古人说读万卷书，行万里路。
烟台高考2021语文作文【二】
如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用正反对比法分析。
正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。
例如《关注细节》：
列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析
【示例】俗话说：勤能补拙。(观点//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证//由此可见，尽管先天智力因素的.差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结
▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结
【示例】好集体不会埋没人才。(观点//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例
同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点，设问，因果探究
就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法//可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点
【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。
▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例+例后(设问+因果分析+总结观点
烟台高考2021语文作文【三】
今天，我在烟台海边玩了一会，哪里的水很清，不像我们深圳，水很脏，沙子又硬，哪里的沙子很软，水很凉，也很浅，像我这么小，站在二十米外，水都没有淹没过我的头，可惜，我们有带泳衣，如果带了泳衣，就可以在海上走，如果怕热的人，就可以在里面游泳，凉快凉快。
走到半路上，我就看到一些了的螃蟹，唉！可能是被人给踩的吧！然后我们又走了走，在一个海浪很多的地方，我妈妈拿出相机，让我给她照，然后又叫我快点，要不然海浪就没了。我以超人飞翔的速度打开包包，拿出相机，妈妈说：“要一个角度一个角度的拍，不要像上次一样，一个地方拍几张。”然后我就咔嚓咔嚓的拍了好几个地方，我说我拍的好不好，妈妈说还行，算及格，分数是A。
拍完后，妈妈叫一个外国人帮我们拍几张，然后我不想要让外国人给我们拍，但是妈妈偏偏要外国人帮我们拍张合影，我只好做个模特啦。拍完后我赶紧逃走，看见这里的水打到沙子，就显示出了很漂亮的花纹(说错了，因该是水纹。好漂亮，还有旁边的，形成了一个水道，如果没有水的话，那可以做成四驱车赛道了。
当地气温是二十二摄氏度到二十九摄氏度，虽然很冷，但我还是穿着短裤和短袖，我们准备回去了，走到一个凉亭，就看见有沙滩摩托车、有沙滩足球、还有沙滩排球呢！这里真是应有尽有，连汽艇都有呢！还有买泳衣的，也有卖游泳圈的，还有游戏场，里面有我最爱玩的碰碰车，碰来碰去，我唯一坐碰碰车最讨厌的是牛顿的惯性定律，让人脑后根疼。
烟台高考2021语文作文【四】
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养。
那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校，而在学校我们只有一两节课能接触到语文，上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里，而在家里我们要写作业，记得高中写作业到十二点还没有写完，于是决定放弃，等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣，因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少，所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课，学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题，我想很多同学连生活常识都不知道，哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生，我们无法控制自己的时间，也没有权利去改变我们的时间，我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。
我认为，真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的，真正的语文素养其实是一种文化气质，别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累，在当前的教育背景下，我们并没有时间去注意自己的气质，在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候，再来谈怎样提高语文素养，是意义不大的，因为我们自身的气质已经成型，我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决，所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。
说了这么多不该说的，起码语文是没戏了，其实不该说的话中有很多是真话，讲真话比编假话、编套话更轻松，更何况是在高考上。以后逢人谈起，我在高考上写了个零分作文，也是能吹一辈子的事情。
我没时间提高语文素养，这就是我的观点。
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烟台高考2021语文作文【五】
前年暑假，我随父母开车来到了黄海之滨的避暑胜地——烟台。
那天傍晚，当我们车到达烟台时，便望见一幢幢色彩淡雅的小楼被她一一揽在怀中。
烟台位于山东半岛北侧，不仅濒临黄海，还有黄渤海交界线这一景观，多年来一直游人不断。这次来到烟台，我有两个愿望：一是邻略一下黄渤海交界线的雄姿，再就是能够亲眼目睹那充满色彩的海市蜃楼。
到烟台的第二天，我们去游览海内外著名的“蓬莱仙境”，相传当年八位得道仙人在此各师仙术飘摇过海，而今他们离去已久，不知我们是否还能觅到一些仙人的事迹。沿山路攀了上去，沿途的山野风光很迷人，当我想要停下脚步，仔细观赏的时候，父亲对我说：“快走吧，好风景还在后头呢!”于是，我们又继续向前攀去。
过了一座高大的牌坊，是一座座庙宇。我们走进一座高大雄伟的一殿堂，看到了仙人的塑像。庙内香火旺盛，烧香拜佛的人神色虞城，顶礼膜拜。庙宇中历代文人客的遗墨随处可见，都是赞颂仙人，功德的文字。望着一座座高大的神像，读着一行行颇具神颂的诗文，我也有些飘然欲仙了，竟久久不想离去。
我以为这就“”蓬莱仙境”的绝好景观了，然而父母告诉我，在这座山的最高峰上，有一座“水城”。
登上水城，我发现从这里可以看到大海。我急忙远眺天边，寻觅我盼望见到的海市蜃楼和黄渤海交界线。可惜没有看到海市蜃楼，想来也是，有一人在海边等了20xx年才等到一次海市蜃楼，这哪是我这么容易见到的。但我看到层层铅云在天海之间前冲，变化出无穷的形态。这时不禁想起了曹操《观沧海》中的诗句：“山岛竦峙”“百草丰茂”“洪波涌起”……这时候，我忽然觉得先前看到的那些景观都不足称道，唯有眼前这种景象才是真正壮美的景观。
我忽然陷入沉思：人间的美景数不胜数，在寻访美景的路上，我们常为眼前的景色陶醉，因而不愿离去，岂不知，前面还有更美好的景观。
烟台高考2021语文作文【六】
⑴论证方法（须为四个字）
①举例论证（例证法）事实论据记叙
②道理论证（引证法和说理）道理论据议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：
①论点是怎样提出的\'；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
烟台高考2021语文作文【七】
烟台不仅环境好，而且风景也美。
烟台的空气又纯又净，有时细细品味还能品出甜甜的味道呢!你们知道这些空气为什么这么好吗?那都和树木有密不可分的关系。数二呀他们把有害的、有毒的对人体有害的物质吸进去，吐出来的是新鲜的空气。说起树啊，咱烟台的树可真不少。比如“松树、杨树、柳树、银杏树”等等这些。树，他不仅可以吐纳新鲜的空气，还可以让景区、道路、小区……变得更加漂亮呢!走过任何一条街，都可以看到道路两旁的树木哥个个像士兵似的站在两旁，向人致敬那。
说完环境，我那我们就要说一说风景啦。烟台的风景美不胜收，比如‘招虎山’、‘长岛’、‘大基山’等的风景都非常美，我想用三个字来形容烟台：“美、亮、耀。”为什么要用这三个字来形容呢?因为‘美’是指风景美;‘亮’是指晚上的街灯特别亮;‘耀’是指湖水和海水波光粼粼，闪闪发光，耀眼的很。每一个地方风景的特点都不一样，但是我觉得烟台风景的特点最多，而且最特别。每当下雨的时候，别的地区的山只有一种颜色，而烟台的山，不管哪一座山都是这样子的;“刚要下雨的时候，山顶围绕着一圈圈白色的雾，没过片刻雨就淅淅沥沥的下了起来。这时，雨越下越大，山林里的颜色就会由深变浅。时不时的还传出几声鸟叫。而且空气格外清新。”每当冬天，别的地区的湖泊或是大海只会结一层厚厚的冰，，而烟台得冰却不一样，你虽然看它和别的冰没什么两样，但是你只要仔细看，就会发现这种冰是由很小很小的小球结成的，很密很密，非常耀眼，美丽极了。
每个人都有自己美好的期待，但我的.期待并不大。我只希望每家每户在门前种一棵大树，再在树旁种一些花草，这样不仅可以美化环境，还能净化空气，使烟台变得更加美丽，使地球变得更加美好。‘烟台’不仅是自己的家园，还是我们的衣食父母，我们要好好爱护她、保护她，不要让她被污染所破坏，我们要珍惜她，这个美丽的城市--烟台。
