小学最令人难忘的事作文【一】
从小到大，我遇到过许多难忘的事，但是最令我难忘的还是学做陶艺瓶子的那件事。
记得上个学期，学校组织我们去陶艺坊学做陶艺瓶子，同学们高兴极了。一大早，我们就迫不及待地登上了车，经过几个小时的奔波，我们终于来到了位于郊外的陶艺坊，下车后我们一路狂奔到陶艺坊里，啊，这儿的陶瓷艺术品可真多！有又高又瘦的花瓶，也有又矮又胖的瓷瓶，这些造型美观的艺术品，让我们赞不绝口。
终于轮到我们自己动手做的时候了，同学们都非常兴奋，跃跃欲试，幻想着自己已经是个优秀的艺术家了。首先，工作人员对我们简单讲解了一下制作要领和要求，我们便开始动手了，我先把电动转盘打开，心想：这么简单的事我还能不会做？我把一团泥放到了转盘上面，用手捧成了圆形，又把大拇指放到中间往下按，成型了！我说道。随后我又用手扶着瓶子的两侧轻轻地往上提，突然，瓶子象用刀劈了一样变成了两半，不会吧我失望地喊道。没办法，我又重新按照刚才的顺序做了起来，这回我加倍地用心去做，每一步都小心翼翼地，生怕前功尽弃。终于，瓶子在我的手中一点点成型了，这一次我成功了，心想：功夫不负有心人，不经历风雨，怎能见彩虹？原来做瓶子也是如此。
两个星期后，我收到了自己亲手制作的瓶子，看着虽然并不美观的瓶子，我仍然有种作为艺术家的感觉。这次经历，让我体验了动手制作的乐趣，也收获了一份新的作品，我把它摆放在书桌前，时常欣赏着。
小学最令人难忘的事作文【二】
妈妈爸爸早早的就出去了，但我还有补习班呢，只能自己一个人乘三轮去青少年活动中心。
青少年活动中心真大呀，我还不知道教室在哪儿，我胆子很小，我鼓起勇气进了咨询处，问那个阿姨：“剑桥英语（f）教室怎么走啊？”“在三楼，2308教室。”
青少年活动中心简直像一个迷宫，绕来绕去的，有些地方都走不通，没有楼梯，有些地方光线不明，我又上去又下来，走得大汗淋漓。有的地方指路牌都看不清楚。走来走去还在原地徘徊，哎，哪个时候才能找到教室啊？
我进了一个教室，里面黑黑的，我很害怕，里面不会有鬼吧？不会的，不会的……我嘟哝着退出来。不一会，我看见了一个牌子，上面写着2307。2038教室应该就在那边上，我暗暗高兴，想：皇天不负有心人呀，我终于找到了。
我高兴地跑进去，看见了2038教室，但教室门上写着主持班，我又怀疑这个不是了，我看了看手机，还有半个多小时，我看看里面，是学英语的，他们还有英语书呢。我问了问身旁的家长：“这里是剑桥（f）教室吗？”她点了点头。原来一个教室有很多用处，怪不得会让人搞混。
小学最令人难忘的事作文【三】
在我的小学生活里，遇到过许许多多的事，唯独这件事使我难忘！
有一次，是我值日。有一个同学进校门口没下车子，我急忙跑过去对这个同学说：“进校门口要下车子，难道你不知道这是校里的规定吗？”这个同学好像没听见似的继续骑向操场，我想：这下可坏了！要是撞到同学怎么办？我紧跟过去，看见这个同学放车子的地方，我跑过去一看，原来是三一班的停车位。我就急忙跑到三一班的教室，他们在早读，我就对三一班的班主任说了有人违犯校规的事，班主任老师斩钉截铁地说：“不可能！我们班没有出现过这种情况。我每天在二楼看，不可能！”我对班主任老师说：“我认识那辆车子，不信你跟我来。”我们来到放车子的地方，我找到了那辆车子。三一班的班主任老师把我叫到他们教室，站在讲台上说：“谁在进校门口时没有下车子？”那位同学红着脸站起来说：“对不起，我错了，今后我决不违犯校规！”老师接着说：“我也要向这位值日生道歉，因为在没有了解情况下，我就下结论，是不对的，让我们共同改正错误吧！”
三一班的老师同学实事求是、知错就改给我留下了深刻的印象，这件事在我脑海中至今历历在目。
小学最令人难忘的事作文【四】
二年级时月考，一拿到考卷，本以为九十九分冠军宝座十拿九稳，一定属于我，谁知人算不如天算。在老师宣布成绩时，我竟然没有得到第一名，才考到第二名，就因为一分之差而与第一名擦身而过。当时我的心情真是难过极了，懊悔当时为什么这么粗心大意呢？现在后悔也来不及了。人家说：“千金难买早知道”就是这个道理吧！
事后我反省，我在月考前的努力是不是不够？需不需要再多花一点心思和用心，才能把我的一分分数弥补回来？虽然同学都为我欣喜若狂，但我还是看着那九十九分的考卷，目瞪口呆，觉得若有所失，深深惋惜！若有神助，我愿回到过去。
时间过得真快，第二次的月考又来了，我绝对不能重蹈覆辙！没想到这次我翻了一个天大的筋斗，成绩一落千丈，连题目都看错了。唉！当时的我真想挖一个洞钻进去。
有了这两次的教训，我再也不敢“大意失荆州”了！凡是大考，我一定扎实复习，上考场时确确实实检查，时间掌握精确，分秒必争，不放过任何一字一句，盼望来日能缔造佳绩，扬眉吐气！
