小学生关于漂流瓶的作文【一】
派和老虎在海上遇到一场巨大的风暴，就是派觉得自己面临绝境而绝望的时候，他发现小船停靠在了一个小岛边。岛上藤萝密布，无数的猫鼬，直立着身子，可爱极了，还有非常清澈的水塘，画面非常好看，派抓起身下的海藻吃了起来，然后跳进蓝色的池子里自由自在的游了起来，一切都是那么美好，派决定在岛上安顿下来，也许他会像鲁滨逊一样在这个岛上安顿下来吧。我也是这样想的。可是到了夜里，无数猫鼬往树上爬，派在搭建树上的吊床上，看到那清澈的池子里的鱼慢慢地变成骨头，他伸手摘一个果子，一瓣一瓣掰开，发现里面居然是颗牙齿！老天，他身边的这棵树就是食人树。这个岛到了晚上就变成了食人岛。我觉得李安导演实在是太厉害了，人是有惰性的，安逸也许就是无人岛白天的美好，而这背后就是残酷，人会被安逸和惰性所吞噬，人注定要经历风雨，经历坎坷。看到这里，我突然有种释然的感觉，人总是常常纠结于别人对自己的态度和眼色，其实可以把这看成是一种提醒和警示吧，激励着自己不能惰性。
小学生关于漂流瓶的作文【二】
当派结束漂流获救后，我以为故事就这样结束了，谁知李安导演又安排成年派讲了另一个版本的故事。第二个版本的故事让我很纠结，虽然派说随便你相信哪个版本，虽然作家选择了第一个版本的故事，这也是我的选择。我不愿意去相信第二个腥的故事，我喜欢美好，拒绝残酷，但是我心里很难过。因为我的潜意识告诉我第二个版本的故事更接近于真实。
引用影片最后派和作家的对话：派：“两个故事你更喜欢哪一个？”作家：“我喜欢有老虎那个，因为那个故事更精彩。”派：“所以，你跟随上帝。”也许这就是后来很多评论者所说的信仰吧。
还有影片《少年派的奇幻漂流》画面非常壮美，海上飞鱼、海上星空、海上风暴，无人岛屿，真的是太美了。我觉得这不仅仅是这部电影好看的原因，更重的是——套用成年派的演员伊尔凡可汗在接受采访时说过的一句话来结尾吧：“这部电影表面上看是一个少年的冒险故事，实际上隐藏着很多隐喻，它有许多平行空间，很多层次。”亲爱的朋友，你看完之后也许会有很多跟我不一样的感受，也许这正是这部影片的魅力所在。亲，你们一定要去看哦！
小学生关于漂流瓶的作文【三】
你有想过你一个人在一个荒芜人烟的孤岛上生存吗？鲁滨逊就在这样一个岛上生存了下来。今天，我就读了记录他的历险经历的书《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊在一次航海中被巨浪袭击，只有他独自存活，而他却落难于一个孤岛，他在这个孤岛上，用船里的工具造了自己的房子，并手造了独木舟试图逃离孤岛，但却被水流带回，只好继续在孤岛上生活。后来他发现了野人的脚印，并抓获、教化了野人“星期五”，再后来在星期五的帮助下击败了野人，救出了野人捕获的船长返回英国。
令我印象最深的，也就是他捕获野人的地方了，他一个人在岛上等候野人的出现，虽然急躁，但不放弃；虽然急切，却依然冷静；而在他发现来了二三十个野人时，也没有退缩，使得他最后取得了成功。如果我生活在这个孤岛上，如果是我在这里，只会特别的无聊。鲁滨逊的勇气和耐心是他成功回国最重要的一点。
如果是由我在这个孤岛上等待野人，一定会坚持不下去，而鲁滨逊却做到了，这是大多数人都做不到的，就算能做到，也不一定有去抓一群野人中的一个的勇气，而鲁滨逊却做到了这些，这不仅公需要勇气与耐心，还需要超人的智慧，还有极其冷静的态度。
由此想到我们现在的生存能力，也是需要急需加强的。我们这些在温室中长大的花朵，令一些本能退化了，我们要锻炼自己的独立生存能力，才能保证在遇到像鲁滨逊类似的环境中一样能生存下去。
小学生关于漂流瓶的作文【四】
1、冒险还是求安？
鲁滨逊向往出海，向往冒险，勇于开拓。他的父母则极力反对他出海，担心他的安危，认为人应过中产阶级的生活，既不劳心也不劳力。鲁滨逊的想法是很多年轻人的想法，他的父母的想法则和许多父母的想法相似，这些想法也很有道理。那么人究竟应过安稳的生活，还是该去冒险呢？
2、幸运还是不幸？
鲁滨逊多次出海多次遇险，第四次出海更是里逃生，流落到了荒岛上，从很多遭遇看他是不幸的。同时与其他水手比他又是幸运的。是不是每个人都与鲁滨逊一样有很多幸与不幸，就看你从哪个角度看？
3、信神还是信人？
书中有许多关于宗教问题的思辨，鲁滨逊也从不太信上帝，到从圣经，上帝那里汲取安慰与战胜苦难的勇气。而书中又处处洋溢着对人的智慧、勤劳、勇气的赞赏。那么是不是这样：首先应相信人，但人不是万能的，有时又需要从上帝那里寻找安慰。
小学生关于漂流瓶的作文【五】
古往今来，有关航海的故事中总是少不了漂流瓶，或许，欣赏它，就是一种执著的梦想，假如我是一个漂流瓶，我一定会把快乐带给人们。我多么想做一个漂流瓶。让我在每一个故事里出现!虽然苦涩的海水浸泡着我那光滑的皮肤，尽管上空还不时落下一滴滴鸟粪，但我不会在意，因为我知道，我肚子里装的是能够让人欣喜|、快乐、振奋的东西。虽然我没有桨，更没有手，但我会用我的'真心去感化大海，让他帮助我一起到达成功的彼岸。
如果海水能够把我冲到银色的沙滩上，我可以在椰子树下歇息。到太阳临近地平线，我就可以靠着树干，让晚风吹走一天的酷热、一天的喜怒哀乐，把整个身心献给黄昏。因为，几经波折的我，几乎没有多余的力气再去漂泊了。我希望美美的度过一个夜晚，第二天早上，能够有一双手轻轻地把我拾起，然后拨开我那粗糙的瓶塞，看看里面那一卷羊皮纸上写着什么。不过，我更希望他【她】读后能够露出欣喜的神色。那样，我是多么的快乐啊，因为，我给别人传递了幸福。
再来假设一下;要是他【她】没盖上瓶塞就把我再扔进了海里，我会伤心欲绝，会毫无顾忌地让海水流进我体内，然后流着悲伤的泪，慢慢地沉入海底;要是他【她】把我放在口袋里。蹦蹦跳跳地回了家，把我摆在家里的橱柜的顶上当做珍宝看待，我就会心满意足，因为我有了一个新主人!
愿望可以做一个漂流瓶漂流全世界!
小学生关于漂流瓶的作文【六】
夏天就这样悄悄来临了，面对芝麻开花节节高的气温，让我一下子犯难了。不行，我应该想个办法避暑，可是什么办法能够行之有效呢？
正在我举手无措之际，听同学说李家坑漂流惊险、刺激，同时山区的`气候十分凉爽。对了，何不去那边漂流呢？晚上经过我的软磨硬泡，爸爸终于同意了我的提议。
听说李家坑路途遥远，出发那天我们带上了充足的干粮，准备与它来个亲密的接触。出发喽，出发喽！我兴奋地喊着。
在不知不觉中，我看见溪面一条长龙从远方而来，这是什么呢？定睛一看，原来是密密麻麻的漂流队伍。李家坑，我们终于看到你了。首先爸爸买了票，随后跟着人流到达了检录口。只见那里的工作人员递给我们头盔、划桨，我们乘坐皮划艇出发啦！
小溪的水面清澈见底，我坐在上面时不时用双手触摸那清凉的水面，给自己洗了个脸，溪水的清凉浸润了我，仿佛夏日里的炎热一欢而散。但是随着时间的推移，水面也慢慢急流而下。我只能牢牢抓住皮划艇便的扶手，努力使自己保持平衡。这时我瞟了爸爸一眼，见他面不改色心不跳，真是服了他了。
此时我看见前面怎么没路了，再漂一会儿才发现这是一个陡坡，只见旁边写着落差达5米，哦，完了！我不禁大喊道。爸爸让我紧紧抓住两边，做好准备。我像个缩头乌龟似的闭上了双眼，只感觉身子在不停地摇晃着，等一切平静下来才睁来眼睛，这才发现皮划艇进水了，可在半路也拿它没办法。虽然太阳无情地照射着，但是完全感受不到炎热，反而还觉得凉意四射。
经过多次陡坡之后，我们总算是有惊无险到达了目的地。我和爸爸仿佛都是从水中捞起来一样，全身湿透了。此时的我还被沉浸在刚才的惊险一幕中，寒意充满了全身。
这次漂流，让我感受到了避暑胜地果然名不虚传。要是下次气温还是如此之高，建议大家到李家坑来感受清凉一夏！
