描写河水的作文怎么写【一】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
描写河水的作文怎么写【二】
我是一条小河。 不知过了多少春秋，一提起我大家都跷起大拇指，夸赞我：“小河真美呀！”
我的确十分美丽！我的身体清澈见底，碧绿发亮。瞧，水底有五颜六色的鹅卵石，点缀着我；有绿莹莹的小草，在柔柔地向我招手。小鱼、小虾在水草中自由自在地游来穿去，白天鹅和鸭子也在水面上你追我赶地嬉戏，还有小青蛙也会来呢！我每天唱着欢快的歌曲；快活地流淌着，每天穿着干净的衣服，开心地微笑着。
可是，不知从什么时候起，家家户户都往我身上扔垃圾，把污水排放进我的身体里。从此，我就遭殃了，光润洁净的脸蛋变黑了，全身还散发着一阵阵恶心的臭味。人们不再像以前一样夸赞我，欣赏我，而是象躲瘟疫一样躲着我。青蛙纷纷逃离；鹅、鸭也不再光顾；还有那无辜可怜的小鱼、小虾，它们无容身之处，只好在污浊中挣扎，最后亡。我十分寂寞，我的心在哭泣。我生病了，我不再歌唱，不再流淌，不再干净，不再漂亮，也不再微笑了。
我求求所有好心的人、明智的人伸出援助之手，救救我！我希望所有的市民精心地呵护我，让我重返昔日清澈、明净的风采，让我和我的水族朋友生机勃勃，让我更好地为人类造福。
描写河水的作文怎么写【三】
上小学了，我就随爸爸妈妈到新安江生活，回外婆家的次数也少了。去年暑假回外婆家，我热得实在受不了，就对妈妈说：“妈妈，我们回新安江吧，到游泳馆游个泳再回来。”外婆一听，拉着我说：“别去，别去。外婆带你去小河里凉快凉快。”“小河里不是很脏吗？你一直不让我去玩耍的啊！”我很纳闷。“去了你就知道了。”外婆神秘地露出笑容。
来到河边，我惊呆了。河水清澈见底，还能看到小鱼小虾呢！说时迟那时快，我拖了鞋子在水里驻足，小鱼小虾就围在我的脚边。我一个劲把水泼向外婆，和外婆打起了水仗。
正玩得起劲，一些戴着红袖章的'叔叔阿姨来到河边。看见我正玩得带劲，一位叔叔说：“小朋友，在干净的河水里玩耍很高兴吧？”“嗯，嗯。叔叔，你们在干什么呢？”“我们在清理河道，看见有垃圾就要及时清理。”“我可以和你们一起捡垃圾吗？”“可以呀！欢迎小天使和我们共同保护环境。”我爬上岸，和叔叔阿姨一起沿河清理垃圾，还劝告人们不乱扔垃圾。一个小时的巡查，我们的收获不大，河道两边干干净净的，村民们保护环境的意识都很高。
现在回外婆家时，我总喜欢和小伙伴们到小河边玩水、捉鱼虾。和小鱼小虾嬉戏已经成了我最大的乐趣。
