在阳光的照射下,一缕微风轻轻拂过,慢慢地,阳光洒在那个男孩的脸上。他,就是我最钦佩的人。
他有一头亮靓的秀发,下巴尖尖的,眼睛不怎么大,嘴唇厚厚的,左耳朵上挂着一个助听器,脸上总是挂着一丝微笑。
他是我们班的学霸,虽然戴着助听器,但丝毫不影响他对学习的热爱。那天早上,他匆忙地赶到教室,把助听器落在了家里,上课时,老师讲课他听不懂,他就拿书本复习前面的知识点,他背诵的是那样津津有味。下课铃刚刚打响,他就拿着书和本子以迅雷不及掩耳飞奔到老师面前,请求老师再讲一遍今天的知识点。
他除了热爱学习,对待生活他也非常乐观、积极向上。那天下午在我和他去班级的路上,有一位低年级的小孩跑来问他:“哥哥,你的耳朵怎么了?是听不见吗?”我以为他听完小朋友的问题会选择躲避,不去面对这个现实,可他却非常耐心地回答这个问题。
还有一次,我见他在校门口被高年级同学欺负:“呦,小兔崽子,原来你是‘聋’的传人啊,哈哈……”他还是没有选择躲避,更没有气恼,而是淡定地面对自己的缺陷,并对他们说了句“谢谢”。
他是我最钦佩的人,钦佩他对待生活乐观、积极向上,钦佩他面对别人指出的缺陷所表现出的平和心态和淡定的态度……
小杨,在我接触过的所有人当中,你是我最敬佩的一个人。
还记得那一次吗?那是一个安静得出奇的自习,我们全班都在埋头苦做那堆起来有小山一样高的作业,连话都不愿意讲一句,生怕讲话的一瞬间,那几乎做不完的作业便会真的做不完了。就在这宁静的一瞬间,我的后方突然传来了一阵愉悦的歌声:“好运来,祝你好运来……我怎么这么好看,这么好看,怎么办?”我情不自禁地扭头看去,原来是你在翘着二郎腿,悠哉悠哉,不紧不慢地写着作业呢!我不禁问你:“作业都这么多了,你还有心情唱得出来?”只见你以一副饱经世事,悠然自得的老人姿态说道:“世界上的一切事物都是美好的,要向前看!”在那一瞬间,我被你这种乐观面对困难的态度所打动了。
你可能不记得了,那一次我们班拔河比赛拔输了,全班同学都在那一刻沉默了,甚至还有一些同学哭了出来,大家都十分伤心,我也不例外。这时候,你站了出来,在全班同学面前,你又以一副饱经风霜的老人姿态,卖弄起了你那一句口头禅:“世界上的一切事物都是美好的,要向前看!”说着,你还扮出各种鬼脸来逗周围的同学们笑,一会儿扮个美猴王,一会儿扮个猪八戒……看着你那滑稽的样子,我再一次被你这种乐于助人,关爱集体的精神打动了。在那一刻,我觉得你特别特别的帅气!
小杨啊,每当我想要放弃的时候,我的.眼前便会浮现出你的笑脸,这又让我燃起了斗志,不得不说,你是我最敬佩的一个人。
当你在路上的时候,就会明白相逢是一种偶然,也是一种美好的际遇。它会给你留下深深的感动,甚至影响你的一生,因此,你是我最敬佩的人。
那晚宁静美好,你的房间亮着灯,它竟然闯入了我的梦乡,让我久久不能安眠,如果要说其中的原因,我也不知该怎么回答。你住在我对面的楼上,却从没在意过我,而我却默默地关注了你。
在寂静的夜晚里,透过窗子我依旧看到了勤奋刻苦的你,10点、11点、零点甚至转钟!你究竟要什么时候才放下笔睡个舒适的觉?今天、明天、后天,你又要什么时候才能停止“修炼”?
你蜷伏的身影,在我脑海久久停留又不断“回放”。我想:也许,我不能成为什么伟人,但也可以像你一样做一个有思想、肯努力的人,就算我失败了,但我知道,我曾努力过、也曾奋斗过。
每天放学回家,我都会朝你的窗子看一眼,我知道你还没放学,但我总是不由自主的看,在我作业几乎快做完时,你的窗子总会打开,灯光从里面照射出来,我知道你在努力,这样也让我有了榜样,得到拼搏进取的信念。
当我想偷懒时,我总会想起你。别人都在复习,我又有什么资格偷懒呢?在寂寞的夜晚也会有人和我一起努力,心里不由得感到温暖,我不再孤独,也不再抱怨了。你像太阳,我像月亮,你的光芒照亮了我。
后来的某一天,你的房间不在闪光,听说你考上了一所很好的大学,插上理想的翅膀飞走了。是的,你成功了,我由衷的祝福你,我也没有你的离开而放弃努力,将你带给我的精神带给别人。
我会像你一样,变成他人敬佩的对象,我会像你一样影响身边的人,也许也会有那么一个人,因为我的勤奋而不懈奋斗,努力改变自己。
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1选择自己最拿手的内容;(2写出自己最好的字;(3采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式,力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的.同学来说,“精”应体现在:(1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2有漂亮的书写;(3精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1用一句话写出中心内容和主题;(2分清开头、中间、结尾各写什么?(3打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装:(1一个最拿手的题材(适合自己;(2一个好故事(好布料;(3一个好结构(好设计;(4一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。
5、有几件精美的饰品:(1倒叙、描写、引用开头(好发型(2结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋;(3名言名句名作的恰好点缀(钻石哟;(4用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾。
六个大忌(莫丢冤枉分
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
七隆重忌一点,千万别把人写了,也不能把人写成癌症
在我们的身边有很多值得敬佩的人,别人可能写不分寒暑工作的清洁工人,有人写自己的妈妈,有的写自己的爸爸,有的写保护我们安全的值周民警,我写的是辛苦教育我们的老师。
我觉的,我们的一切知识都几乎是老师教给我们的,她就是我们学习中的妈妈,除了真正的爸爸和真正的妈妈,我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了!
老师您不分白天黑夜,帮我们来编写教材和备课,都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们求学路上的黑暗;老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树,在骄阳似火的草原上为我们乘凉,让我们更好的学习知识;老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛,照亮漆黑的道路;老师;老师;你是多么的神圣啊!
老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识,有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识,可是有些人就起哄,搞的课堂乱糟糟的,我们班XXX就是一个典型的人物,他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
还有一些人,老师批评他,他就跟老师顶嘴,我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴,把老师惹火了,英语老师大发雷霆,害的我们都被他闹了半节课,浪费了足足20分钟,好可怕啊,20分钟啊!
老师您受苦了,您费劲了心思,让我们学的更多,可一些人主动挑衅,害得你备好的课都没上好!
老师,您就是最值得我敬佩的人,因为我知道,您都在为我们着想,你是我最敬佩的人老师!
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