描写早晨教室的作文【一】
现在是6点40分，校园大厅前面安静，只有阳光洒在大地上，隐隐约约地听到教室后面的操场上传来喊声。沿着声音直接去操场，学校篮球队正在训练，走近的时候发现有我们班的同学他们用各种方法从对方手里抢球，像离弦的箭一样在球场上跑，来到篮子下，跳起来，看到空中投篮。漂亮！太棒了！接下来，他们在球场上你来我往，跑得很快。断球、跳跃、投篮，真漂亮！看到运动员们辛苦训练的身影，我终于明白篮球队在县篮球比赛中获胜不是运气。
我转向草坪。草坪上，足球队也在训练。看到他们灵活控制球，左转，直走，“标题；形状。他们在草坪上你追我，很快就能追上风。我们的选手带着球攻击对方的门，他突破了对方所有选手的防守，以迅雷不及掩耳的势头扫球，球不偏不倚地从门人的股票上飞过去。干得很漂亮！球场比赛正在蓬勃发展。难怪他们能在市足球联赛中获胜。在跑道上，田径选手像一阵狂风一样奔跑，像闪电！他们以最快的速度突破终点，取得了好成绩！
“乒乓球，乒乓球！”清脆的声音从哪里传来？我沿着声音走过去，乒乓球队在训练，那个流水般的脆弱声音似乎在伴奏这个紧张的训练。白色的乒乓球在球员的球拍之间飞舞，在球桌上飞翔。“乒乓球，乒乓球！”那个声音很棒！
我来到院子里，勤劳的.园丁爷爷正在浇花，五彩缤纷的花扑到我的眼睛里。花瓣有三种颜色，但很鲜艳！我好奇地问：“园丁爷爷，这是什么花？”爷爷耐心地告诉我：“这是三色紫罗兰，有三种颜色，红、紫、黄。”我感谢，转过身来，哇，花上闪着光，红，黄，紫，美丽的大花坛。花坛上的花形成了美丽的图案，圆，方，美丽！
现在是7点40分，选手们收拾行李，在食堂吃早饭。你认为一切都结束了吗？校园安静了吗？那不一定是这样。你听，教室里又响起了朗朗的读书声。
描写早晨教室的作文【二】
蟠龙公园的早晨，是汽车短促的喇叭声惊醒的。心湖公园，四周绿树成荫，它的早晨是优美的音乐声唤醒的。
心湖公园的早晨是恬静的。走在小路上，聆听着优美的音乐声，呼吸着新鲜的空气，有一种进入人间仙境的感觉，令你心旷神怡。再听得仔细些，你会发现音乐声中还夹着小鸟的叫声。一想，也不怪，因为春天到了。音乐声加上鸟叫声，仿佛是一首交响乐。听着听着，使你全身舒畅。
心湖公园的早晨是美丽的。明亮的天空下，湖面上闪烁着片片银鳞。湖水净得透明，把岸上的景物都倒映在宽宽的湖面上。岸边全是植物。看那高大的树，已经开始长叶了；看那艳丽的花儿，红艳艳的。花瓣上，还有几颗晶莹透亮的小露珠，闪烁着迷人的光芒；再看那碧绿的小草，这顽强的小草又再一次长起来了，真可谓是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
心湖公园的早晨又是热闹的。你看，一位年轻的阿姨正在健身广场上锻炼身体；一位年轻的小伙子正在草地上散步；两位年过花甲的老爷爷正在路上交谈着，谈天说地，其乐融融；还有两位阿姨正绕着心湖公园慢跑……
心湖公园的早晨真使我赞不绝口！
描写早晨教室的作文【三】
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存，我爱校园的早晨，因为她美丽动人。这是一个初夏的黎明，夜幕还没有拉开，树木呆立着，花草甜睡着，小鸟还没从睡梦中醒来，像孙悟空投下了无数的瞌睡虫，一切都静极了。
学校里的几棵银杏树，那枝条在微风中摇曳着，好像几位卖扇子的老翁，凝望着东方将要升起的旭日。操场两侧的球篮，像两位忠于职守的卫士，守护着我们美丽的校园。那篮板上球网期待着龙腾虎跃的孩子们，将那圆滚滚的球接二连三地投放在它的怀抱里，一起享受投中后的喜悦。
太阳渐渐升起，阳光洒满了校园，绚丽的朝霞染红了半边天，同学们捧着书本，用稚气的童音朗读着，那朗朗的读书声飞出了校园，传到了每一位家长的耳朵里。他们听着熟悉的读书声，望着被树木环抱着的校园，若有所思地笑了。是的，他们在憧憬着更加美好的未来……
上课了，在宽敞的明亮的教室里，同学们聚精会神地听着老师讲课，像一只只勤劳的.小蜜蜂在知识的花海里，采集着理想的花粉，酿出甜美的蜜。我爱美丽的校园，更爱给予我们知识的恩师们！
啊，校园之晨，这是一天的开始，这里是人生的起步，理想的种子，要播种人生的意义……这是里有青春幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你、赞美你！
描写早晨教室的作文【四】
清晨，我和爸爸、妈妈一起来到公园，微风轻轻，恰似母亲的手温柔地拂过我的脸庞，吹得小草地不住点头，吹得花儿张开了笑脸，树梢偶尔传出几声早起的鸟儿悦耳的叫声；呼吸着公园里新鲜的空气，感觉是那么的惬意。
渐渐地，公园里热闹起来了！小孩子们有的在跳绳，有的在踢毯子；老爷爷们有的在读报，有的在练太极拳；伯伯们有的在练剑，有的在早跑；奶奶们有的在散步，有的在扭秧歌；叔叔们有的在下棋，有的叔叔在拉二胡；阿姨们有的在唱京剧，有的在谈天说地……
最有趣的就要数那群捉迷藏的孩子了。瞧！那有好几个小朋友正在玩捉迷藏，他们东藏西躲，寻找的小朋友找不到那个人，便大喊：“我看到你了，你在那里，快出来吧！”躲的小朋友听了马上乖乖地从假山背后出来了，寻找的小朋友借此情景，开心地拍着手，哈哈大笑说：“你——上——当——了！”躲的小朋友知道自己受骗了，生气地去追打他。就这样，他们互相追逐打闹，欢笑声在公园上空回荡。
这时，爸爸提议：“要不我们来打羽毛球吧！”这个高手可把我这个“芋头”打得“稀巴烂”。爸爸便手把手教我学羽毛球，经过这位高手的细心指导，我终于有了一点长进，好开心哦！
早晨的公园真是一道亮丽、和谐的风景线啊！
描写早晨教室的作文【五】
早晨起来，一道亮光射进了我的小屋，打开窗户，哇！大地披上了一件白色的“羊毛衫”。我穿上衣服，叫上朋友一起打雪仗，脚踩在雪地上，发出“吱吱”的声音，整个法院大院静悄悄的，北风刮着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着，天气虽然很冷，但这景色给人一种足够美好的感觉。
楼上的奶奶是一名清洁工，她朴实无华，这么冷的早晨，她又顶风冒雪出了门。她拿起扫帚，把雪扫在一起，往一个角落堆。
这时，朋友们都下来了。来，我们分帮找了个能攻能守的地方，不知是谁这么缺德，把这么好的地方给毁了，为了安全撤离，几个人掩护我们，“敌军”突然两面夹击，战斗才刚刚开始，你争我斗，我军勇敢拼，雪球在“敌军”身上开了花。他们都已经是雪人了，我军终于打出了一个突破口突围出去，可是风越刮越大，有的人被风刮倒了，只能败下阵来。
雪停了，太阳出来了，真是太美了！
啊，我爱冬天的早晨！
