关于成长直面逆境的作文素材【一】
??境成长记叙文“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长就像一把宝剑，只有不断地磨砺，才能更加锋利；成长就像严冬中的腊梅，只有经历酷寒之后，才能释出最香的清幽；成长就像树苗，只有经历风雨，才能长成参天大树。
阳光悄悄地从我的指缝间溜走，转眼间，我将成为人们口中最为痛苦的高三学子。对大多数人来说，高三或许是最痛苦的，然而它亦是最幸福的。在漫长的生涯中，我们会遇到许多困难。高二分文理科时，我站在理科的十字岔路上犹豫不决，理科分数线低，选择就业广，而我喜欢的.却是文科。在几经挣扎后，我毅然决然地选择了文科。虽然在那段时间里，我痛苦过，挣扎过，但我不后悔，至少我曾经努力过，日后回想起来也不会有遗憾。
没有挫折，没有痛苦的人生不能称其为人生。少小离家是痛苦，功名无望是痛苦，知己难遇更是痛苦。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是痛苦，对淆乱乾坤的指斥，对横行霸道的愤慨，漂泊流离的悲伤，生灵涂炭的悲悯之心，对博施济众的赞美成就了它“诗圣”的美称；李白的“安能摧眉折腰”是痛苦，游奇览胜的洒脱，酒放豪肠的豪放，绮丽瑰怪的想像，高远的格调造就了他“诗仙”的美誉。由此看见，我们要懂得化逆境为力量，“穷且益坚，不坠青云之志”。
逆境成长，让我们直视挫折、直视痛苦，把不利变为有利，司马迁惨遭腐刑尚且写出让人称赞为“史家之绝唱，无韵之离”的史书，苏武塞外牧羊十九年，咽旃毛，饮雨雪，卧起操持，节旄尽落仍始终如一。何况我们经历的犹如沙漠中的一砂砾，怎能为这小小挫折，放弃我们的大好青春。
环境不是借口，实力才是王道。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。直面荒芜也凋零不了整个世界，逆境只会让我们更加坚强，更加强大，更加努力！
关于成长直面逆境的作文素材【二】
孟子曾说：“生于忧患，于安乐。”当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
在三年中的初中生涯中，当我们还沉浸，在父母温暖怀抱时。我们是否知道人生的警钟已然敲响，现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你，初中是从童年向青年的过渡时期，我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵。
挫折是人走向成功的垫脚石，它会助你攀上人生的高峰，挫折是人走向成功的绊脚石，阻碍你前进的道路。前者在挫折面前昂首挺胸，他喜欢挫折，他无畏挫折，结果是挫折在向他低头，俯下身体，让你从它身上踏过去。而后者惧怕挫折，在挫折面前哆嗦，挫折向他挥舞着双手。然而却他胆怯的低下头请求挫折的让路。同样挫折，前后两者表现出来的却是截然不同的态度。前者逆来顺受乐观积极的去迎接它，而后者只会在逆境中变得软弱无能。这就是在逆境中成长啊!
司马迁曾遭遇宫刑，尽管他身体被摧残，忍受着莫大的耻辱，但他依然能够写出史家之绝唱-------《史记》;毛泽东他在战火纷纷的年代出身，虽然他饱受战争带来的痛苦的煎熬，甚至是所有亲人的---------------------------离逝，他依然能够带领红军解放全中国，成为世界近代最伟大的伟人之一。古往今来，成就大事的永远最性格坚毅的人决对不会是软弱无能之辈。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。作文
感叹啊!那软弱者的一曲悲歌;感叹啊!那坚强者的雄壮凯歌;感叹啊!古往今来成功英雄们。悲凉吧!被那黄土和时间所遗弃的软弱者，这就是生于忧患于安乐的真谛吧!我抬头仰望那展翅高飞的`雄鹰，心中无限感慨。
关于成长直面逆境的作文素材【三】
第一个故事，告诉我们，每个好人其实都可能是坏人，每个坏人有些时候也确确实实是个好人。这个世界上绝对没有所谓的对错，也没有绝对的好坏。王子所做的事我并不认为他是错的，相反而言我认为他做的很正确，也让人敬佩。他有着一种非同寻常的决心，一种决绝的决心。而王子所舍弃的那种感情我们通常把它叫做优柔寡断，也叫作妇人之仁。当一个人可以为了一件事不择手段之时，他就是无畏的，无所不能的。
这也正是第二个故事所讲的，看似仁义的牧师，他既没有豁出一切的毅然决然，也没有为了心中所爱放弃一切的浩然决心。他就像是一个普普通通的人，像极了平常的我们。做事没有下限，为了眼前的利益可以放弃一切，美其名曰叫做信仰，挖心掏肺叫做良知。我们只会在我们需要之时搬出一大堆道理加以佐证，然后摆出一副可怜兮兮的样子惹人同情。而其实我们只是将自己置身在道德至高点上，目空一切的看向远方，装作露出什么都知道的表情，用着正义的旗号耍着无赖。我们根本不关心他人，也从不愿意站在别人的角度，假装可怜，人本自私，装成无私。这并不是缺点，这就是现实，并且女儿的亡也是现实。这并不是医药师的报复，甚至连罪有应得都算不上。你可以把它讲成天道轮回，你一样可以把它讲成天公不作美。最残酷的永远都是老天，牧师他也同样不是坏人。倒不如说牧师确实有点可怜，他可能缺乏包容，他可能理念不同，他可能只是想做好自己的一切，以至于让你自己有意义得活着，但我们就像牧师一样，我们从不可能知道自己曾经做的一切，对于别人而言会是多么的天翻地覆。这就是第三个故事，一个欺负人的小男孩，和一个被自己视作透明的小男孩。
就像电影的开头，他已经不能被称作小孩，所以他已经不能躲在柔软的温床里不问不顾一切，被视作掌上明珠般被呵护的无微不至。但他也不能被称作大人，所以他会迷茫，会不懂，会在面临问题时选择逃避，会吓得手足无措。他害怕，就像我在害怕，他逃避，就像我在逃避。而终于，他鼓起了所有的勇气，他开始变得气愤，他开始愤愤不平，他开始不愿意活在自己狭小的笼子里。他将手透着缝隙伸了出去，他是那么的愤怒，以至于不计后果的发泄一切，他用力的挥舞着拳头，想找回属于自己的尊严，他不堪舆命运的枷锁，他想要奋力的冲出去，但他终究还是失败了，他伸出笼子的只有手，只有愤怒，只有不平。所以他才不懂，留在枷锁里的`身体究竟做错了什么，而为什么冲出去的拳头却没有获得惩罚。他逃避了，在最后的最后，缩回了脚。他开始不愿意去理解了，甚至那些他以为已经超出自己认知范围内的东西其实是那么的浅显易懂。这就是第四个故事。他选择了在最需要的时刻做了最需要的事。他选择投向了一个温暖的怀抱，对着大树发脾气，他开始问它为什么欺骗自己。他开始长大了，学会了运用技巧来规避自身的错误。而大树并没有给他怀抱，这个世界上也已经没有人可以给他怀抱。他终于迎来了自己的绝望，他总要面对的绝望，而那个绝望其实又是那么的简单。只是我们单纯的用尽一切手段所来掩饰的现实。他面对了。他决定去看看所谓的现实，但他依然心存侥幸，他依然幻想着自己的温柔乡，伊甸园，乌托邦。大树简单的告诉他，不行。到最后，我不知道男孩有没有想明白大树想告诉自己的一切，我也不知道男孩有没有成长。毕竟我也不知道我有没有想明白一切，我同样也不知道怎么样才算真正的成长。
或许就像那女巫一样，我们本身的存在就是邪恶，但我们又并非邪恶。或许就像那医药师一样，我们本身就很无情，但我们又并非无情。或许我们就像那欺负人的小孩一样，我们究竟谁才是更加透明的那一个。我们都不懂，我们也不明白。但我们有需要去做的事，那就是爱我们所爱的人，并享受着被爱着我们的人所爱。我不希望你离开。这是男孩最后说出来的话。这也是我们每个人对自己所说的话。但你终会离开不是吗。毕竟我们都很脆弱，我们也都坚强。正因为我们坚强，我们才能在爱我们的人面前展示脆弱。
关于成长直面逆境的作文素材【四】
片中的怪物从信义、信仰、尊严和对亡的恐惧&释然四个层面，逐步帮助男主的心理成长建设;第四层面切入人物心理动机，亡的恐惧与对母亲的依赖，构成了故事得以成立的心理根源与困境。
但剧本中神话传说的说教、现实层面的校园霸凌、母亲离世的恐惧，三线拧和十分生硬，导致剧本诉求导向混乱。但导演的视听和情绪控制做得很不错，构图、色调和运镜对刻画出人物的情绪波动。但无论议题、叙事还是视觉想象力，都只能算中规中矩。
关于成长直面逆境的作文素材【五】
在南美洲，生活着一种古老的鳄鱼，和它同时期的动物几乎都已经灭绝，只有它在几万年的残酷的斗争中存活了下来。它们靠的不是强大的捕食能力，而是从逆境中锻炼出坚韧不拔的毅力。自从它们出生，受到母亲的.照顾也只有短短的几个星期，在这几个星期之后，要在这片险恶的雨林生存下来只能完全靠它们自己。虽然长大以后会成为食物链的霸主，但是在年幼的时候却有不少的天敌，这注定要让它们的一生经历一场不凡的旅程。当它们脱离了母亲的保护后，将会被无数的天敌追；在水中，有成年鳄鱼和其他大型鱼类的追捕；在空中，时不时有盘旋的巨鸟从天而降；隔三差五会遭到陆上捕食者的袭击，可是只有经过了这次艰苦的磨练，才能成为一方的霸主。 同样，有一种海龟出生时卵被产在沙滩上，只要能够爬进海里，就能无忧无虑的成长，但是这沙滩和海洋的距离虽然只有几百米，但是对这些刚刚出生的小海龟来说，却是一场“生时速”。在海龟产卵的季节，往往会有贼鸥在天空中等待着这顿丰盛的美餐。因此，小海龟的存活数量往往不到半数。但一旦经历了这场磨难，在大海之中就很少有他们的天敌了。
人类的存活法则也何尝不是这样呢？适者生存，那些成天被父母过于溺爱而无所事事，所有的事情都由父母为他们铺好了道路，他们的人生看上去一帆风顺，实际却没有光泽，没有的人往往是脆弱的，他们经受不住打击，往往会因为一些挫折而被打倒。而经历过挫折的人，在经历的过程中一次会比一次坚强。他们的人生是坚固的。不经历风雨，怎能见彩虹？生命只有一次，没有回头和重来的机会，即使失败，也不要回头，因为不堪的过去而而错过新的机会，往往会更加的追悔莫及，与其在困难中纠结，不如微笑地面对。
