英语叙述事情作文【一】
打开我记忆的通路，我在找寻着我童年的美好光景，当我回顾着那些陈年往事时，我不由的停在了那个冬天！
那是一个漫天飘雪的冬天，当我睁开朦胧的眼睛，推开那一扇门！眼前这银装素裹的景象简直就是雪的世界，冰的王国！我走出屋子，呼啸的北风让我忍不住打了一个寒颤！我身后的一串串脚印让我有点自责，因为我搅碎了它的美丽，所以我打算静立在这儿，环视四周的美景！松树上积满了雪，厚厚的，沉甸甸的，北风一吹雪簌簌的往下落，真像是天女散花！落光了叶子的柳树上，也积满了厚厚的雪！有的'纤纤细枝，还被雪给压断了！田野里，也是白茫茫的，好像一片丰收的棉花！只可是，它比棉花还要洁白！俗话说，冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！这真是瑞雪兆丰年呀！看！那个池塘，上面还结满了一层薄冰，要是冰在厚一点，这儿就可以当成一个天然溜冰场了！呵呵！那树枝上，电线杆上，到处都挂着冰钩！那可真是晶莹剔透呀！冬天的人们，到处都在猪宰羊，鞭炮声噼里啪啦的，好不热闹！大家都围在火炉边谈笑风生！
这真是一个美好而热闹的冬呀！这美丽的雪景怎么能错过了，我拍摄着这一幅幅令人陶醉的画面！心灵也被这洁白的雪所净化了！
在这个一年的末端，你是收获了知识，还是浪费了光阴呢？
英语叙述事情作文【二】
暑期中，爸爸妈妈开车带我去青海湖游览。两千多公里的路程让我又兴奋又疲劳，翻山越岭，过河过桥，终于到了青海湖畔。我们沿湖开车看了一圈，真是名不虚传，青海湖真是美极了。一望无际的湖面碧波荡漾，山峦倒映在水中，林木花草在湖水中摇曳；成群的鱼儿游戏在湖水中，鸟儿飞翔在蓝天白云间，大自然融为一体了！
青海湖是鸟儿的天堂，成群的鸟在水面上翻飞、捕食，各种鸣叫声此起彼伏，有时一群鸟飞来，遮天蔽日，翅膀的拍打声如雷鸣一般；鸟儿都喜欢与人亲近，我们拿了自备的干粮，向天空撒去，只见那些鸟儿俯冲下来，在空中争吃鸟食，速度真快，真敏捷，令我们大家都赞不绝口。我们一路向外看美景，许多跟着我们的水鸟，在我们头上盘旋，把我们带去的食品都吃光了。
最让我兴奋的是坐船游湖，一个多小时，我都目不转睛的望着清澈的湖水，那里面有许多不知名的鱼，好大好大的，从来没看见过，跟天上的鸟一样，鱼追着游船，等人们把面包类的食品丢给他，鱼儿会射出水面，一瞬间叼住食物。游船上真舒服，虽然天气很热，但湖面上微风阵阵——要是老师也带我们到这里玩，那该多好啊！
天慢慢暗下来，太阳慢慢落入远方的水中，我们一行恋恋不舍的离开了青海湖。
英语叙述事情作文【三】
所谓分门别类，就是根据事物的特征，按照一定的标准，将其分成不同的类别，一类一类加以说明。运用这种技法，至少有三点好处：一是可以显示被说明对象的轮廓，给人以概括性的了解；二是可以区分出各个类别的差异，帮助人们掌握被说明对象的特征；二是头绪清楚，层次分明，容易让人接受和了解。可见，分门别类说明事物或知识，可以使复杂的内容清晰化，深奥的知识明朗化，是一种运用频率较高的好方法。
分门别类法在具体运用中，就篇幅而言，大致有两种情况：
一是通篇运用。即在全文中，以分类说明技法为主，其他方法服务于它。例如《食物从何处来》这篇说明文，就采用了这种分门别类的方法。文章共13个自然节，除开头3节和结尾1节外，其余9个自然节就是由分门别类构成的。文章将生物获得食物的途径和方法分为两种。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物来生活。文章以生物获得食物的途径和方法为分类标准，先说自养，后说异养。提纲挈领，清晰明了，文章之所以用分类的方法说明，是因为这种知识和观察涉及范围广，问题比较复杂，内容多，而一经用了这种方法，就使之概括严密，条理分明，易于被人们理解和掌握。
二是罗列相垒。即在文章的若干段落中，将有关内容分门别类地列出，句式整齐，语势明畅，富有节奏感和韵律美。例如《谈笑》一文，就运用了这种说明技法，请看其中的两段文字：论其声音，哈哈，嘻嘻，嘿嘿，吓吓，噗哧，哑然还有咯咯之类，大约用来形容少女的银铃般的笑声。笑嘻嘻，笑迷迷，笑盈盈，笑吟吟，又是各有一副神情意态。这两段文字，从声音和神情意态两个方面，分类进行说明，每一类中，又分为若干小类，前者7类，后者4类，罗列汇集，点到为止，简明而又干脆，给人以清晰的印象。
运用这种方法要注意两点：一是要按一定的`标准分类，标准不同，类别就应不同，若将标准不同的内容放在一起，就会交叉重合。二是分类有主次，不能平分秋色，有了主次，重点详略也就突出了。
英语叙述事情作文【四】
今年暑假，我到西宁大姨家住了一段时间，学习之余还游览了闻名中外的塔尔寺、极具民族风格的土族之乡互助自治县，我们大口吃烤肉、喝咸茶，玩得十分尽兴，而最让我难忘的还要属碧波连天的青海湖了。
顾名思义，“青海湖”位于青海省，蒙语是“库库淖尔”，正是“青色的海”的意思。从西宁市出发乘坐汽车大约两个小时就到了青海湖景区。
首先映入我眼帘的是公路两旁的辽阔草原无边无尽，四周巍峨的群山连绵不断，而天空似乎很低，一朵朵白云就好像在我的头顶，手一伸都快要够着了。下车后，一股子香味扑鼻而来，循香望去，竟是整齐如画、麦浪翻滚的油菜花地，那金黄色的油菜花把绿色的绒毯点缀得如锦似缎，四溢的芳香吸引了数不尽的蜜蜂采蜜忙，我尽情的享受着这儿独特的凉爽清风。
再向前行一小会儿，那与蓝天白云连成一片的青海湖水就越来越清晰了。终于，我来到了它身边，它的“大”让我震撼——一眼望不到边，它的“清”让我心怡——就连深处的小鱼儿也可以看得清清楚楚，它的“凉”沁入心脾——光脚入水好像到了大自然的冰箱一样，而它的“蓝”却最让我心动——近处的浅蓝、远处的深蓝、碧海连天的宝石蓝，那蓝是多么高贵、多么雅致，仿佛颜料泼洒一般。看到这么美丽的蓝色，我终于明白“青海湖”的内涵了，那就是“青色的海”。
青海湖景区的景色真是美不胜收，让我流连忘返啊！
英语叙述事情作文【五】
所谓数据揭示法，就是通过列数字来揭示事物和事理的特征和本质，使人获得具体清晰的印象。在说明文中，说到这个东西很大，那个东西很多，光用语言文字来说，有时无法说清楚，而一用数字表达出来，就一清二楚了。运用科学的数据来说明事物、事理或知识，并揭示其特征和本质，具有明显和优势和权威性。
在说明中，运用数据揭示法，大致有两种情况。
一是运用确数说明，即用确实的数据来说明事物的特征和本质。这种数据，可以包括整数、分数、小数、百分数等，一是一，二是二，不笼统，不模糊，给人以确切实在的印象。例如《中国石拱桥》一文，在说明赵州桥和卢沟桥时，用的都是确数说明：赵州桥全长50。82米，两端宽9。6米，中部略窄，宽9米。卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。6米。这两段文字，涉及七个数据，整数四个，小数三个，其中含两个区间数。这些都是确数，具体说明了桥的长度，宽度，拱圆的个数和长度，精确实在，使人对这两座石拱桥有个整体印象，从而揭示了事物的形象特征。
二是运用约数说明，即用大约的数据来说明事物的特征和本质。这种数据只有大概的说法，不绝对限，不完全定实，形式上用大约左右多余等词语与之配合，使数据给人以大概的印象，但同样具有很强的真实性，也是为了说明的需要。请看下面两篇说明文中的几个例句：①《地球是圆的吗》：北极地区的大地水准面比参考扁球体要高出10米左右，南极地区则要凹进去30米左右。②《电子计算机的多种功能》：目前，我国还只有少数的单机，而美国的计算机的终端约有50万台，西欧十几个国家共有40多万台，日本也有10多万台。这两个例句都用约数说明，但用约形式不同，例①以左右配合，在比较中说明了北极大地水准面的高度和南极大地水准面的凹度；例②四个约数，一个用约，一个用几，两个用多，分别说明了有关国家计算机的台数和西欧有计算机的国家数。
运用数据说明要注意两点，一是对确数要反复核实，力求准确无误和来源可靠；二是对约数要尽可能地减少误差，同时要把握住大约左右以上等词语的配合用法。
英语叙述事情作文【六】
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。
过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，
我分明有一种沉重感……
不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……
听，雨来了。
英语叙述事情作文【七】
今天我们准备去游青海，早上六点多，我们一家去姨奶奶家集合。在姨奶奶家吃过早饭后，我们一家坐着一辆车，大大、表姑、表妹跟表弟坐着一辆车。
在路上，我看见公路两旁有一望无际的油菜花地。动物有：各种各样的毛牛跟美丽的马鹿！跟九天玄女庙，还有国家多巴体育基地！
到了青海湖，我往远处一看发现天空跟青海湖连在了一起，我分不出哪个是天空，哪个是青海湖！因为青海湖看起来无边无际，跟天差不多，青海湖还很清澈！湖边有一块大石头，上面写着“青海湖”三个字，在这块大石头的顶端有一个完整的牛头。这块大石头面前，有一头漂亮的大白牛！我还自学会了用石子打水漂呢！
过了一会，妈妈让孩子们去换藏族的衣服，当我换完衣服又戴好头饰后，弟弟妹妹们都说我像电视里的人物——慕雪！表姑说：我的弟弟像电视里的人物——郭靖小的时候！我们个个都像个小公主，漂亮极了！于是，大人们为我们找了许多相片，还录了相呢！
照完也录完后，爸爸又开车带我们来到了沙漠。沙漠也是无边无际的。在这里，我不仅克服了滑沙，还懂得了“只要坚持努力，就会胜利！”这句话。爸爸骑沙漠摩托车带我跟妹妹兜风，大大骑沙漠摩托车带我的表妹跟我的表弟兜风，刺激极了！我们在沙漠里要光着脚丫走，因为沙子太细都到我们的鞋子里了，沙子被太阳晒的像火烧过了一样非常的烫脚！我们在沙堆里用沙子团成的`球向对方扔去，快乐极了！我还堆了个城堡呢！我们就算只玩一个游戏也不会玩厌的！这一天结束了，我们恋恋不舍回家了！
这是多么快乐的一天啊！
