老师优秀作文评语简短【一】
老师，您还记得吗？四年级注册的时候，您坐在教室里，脸上带着自然亲切的微笑，迎接每一位同学的到来。亲爱的老师啊，从那时起，我便深深的喜欢上了您。您知道吗？
老师，您记得吗？四年级开学的第一天，您用响亮温柔的`声音将我们带进了饶有趣味的语文课堂。您带着我们了解了语文书的目录，课文，园地等等，让我们一个个调皮的顽童完完全全静下心来听您讲课。从此，您的课成了我们最期待的一节课，您总有办法让一篇篇难懂的古文熟记于我们心中，总有办法将一个个板的方块字变成我们的知心朋友亲爱的老师，是您，将四年级幼稚的我们带向懂事和稳重！
老师，您还记得吗？您复批作业的时候，一个孩子站在您身旁，看您“哗哗哗哗”打上几个鲜红的红钩钩，心里是多么的崇敬与向往啊!
老师，您知道吗？您一头俏丽的短发，让人感觉无比亲切；一双充满慈爱的眼睛，让人觉得非常温暖；精炼的语言，干练的身姿，让人无比敬佩。老师，再过二十几天，我们就要离开母校，离开母亲般慈爱的您，如雏鸟丰满了羽翼将要离去，我们的心中除了不舍，还是不舍。亲爱的老师，是您，带我们走进了综合实践活动无限乐趣的海洋；是您，让我们将语文学习当成一种乐趣；是您，我们的恩师，我们太阳花中队慈爱的母亲，让我们永生难以往怀！
亲爱的老师，您是燃烧的红烛，照亮着我们55个兄弟姐妹向前的路；您是无声的春雨，滋润着我们55个顽童的心田；您是园丁，任劳任怨的开垦着我们55个孩童的知识荒田！亲爱的老师，是您的汗水，造就了我们55株桃李的芬芳，是您的心，造就了我们55株桃李的茁壮成长！最后，您永远的学生孙**祝您：桃李满天下，笑口常常开！
此致
敬礼
您永远的学生孙**
**-**-**
老师优秀作文评语简短【二】
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。
老师优秀作文评语简短【三】
假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师，我就会用我的全部心，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干，伟大而平凡！
假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。
假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的'句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！
评语：本文作者以现实为依托，借结合自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文，想象作者是一位老师，从而展开具体的描述，也表达了作者对老师的敬佩和崇拜。语言较为活泼，结构安排很合理，我们不得不佩服作者的丰富的想象力。
老师优秀作文评语简短【四】
覃老师：
您好!我好久都没见到您了，我很想念您，您还好吗?
一二年级，都是您来担任我们的班主任和语文老师，直到三年级，我才不得不目送您这位启蒙老师转到另一个学校。我还记得，您将我这帮年幼无知的孩童，带领到知识的海洋时，脸上总挂着灿烂的笑容。上课时，您生动风趣地为我们讲课，常常惹得我们开怀大笑，使我们在笑声中，提高了对语文的学习兴趣。对成绩差的同学，您总是以鼓励的方式来教育他们;对调皮的同学，您总用严肃的表情作为警告;对于成绩好的同学，您又以微笑表扬他们。老师，我很喜欢您这种教育方式，同时您的敬业精神也深深地感动了我。
记得有一次，您发烧了，嗓子还有点哑。同学们本以为您不来上课了。可您却来了，为我们讲起了课。正当我们听得津津有味时，豆大的.汗珠顺着您的下巴滴下来，声音也渐渐低了。大家都劝您去休息。可您又抬起头，甩开头发，微笑着说：“我没事，我们继续上课吧!”您那一次微笑，我至今都难以忘怀。还有一次，已经很晚了，可办公室的灯还亮着，我心想：“是哪一位老师如此敬业?”于是就悄悄地去看了看，原来是您——您还在批改着我们的作业。
覃老师，两年的时间很短，您给予我们的却很多。您像一把金钥匙，为我们打开了知识的大门;您又像一座高耸的灯塔，为我们照亮前行的航线;您还像我们的母亲，一直无微无至地照护我们。因为您，我心中便有了一个愿望，当一名光荣的人民教师。我想，如果我真的成了一名教师，我将如何战斗在着光荣的岗位上呢?我要和您一样，，站在高高的讲台上，面对一群聪明。活泼。调皮的学生，我会为他们讲述以往的艰苦，现在的美好，未来的光明;还要生动风趣地为他们讲课;充满童真地和他们游戏。当他们个个考上了好的学校，有了好的工作，我将会多么开心啊!
有了这美好的愿望，从现在开始，我一定要努力学习，严格要求自己，为将来成为一名出色的人民教师而奋斗。
覃老师，在这我深深的感谢您对我的教育。希望您有空回来看看我们。
祝您：
身体健康
工作顺利
天天开心
您的学生：李加号
4月17日
老师优秀作文评语简短【五】
老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊！
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁！在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！在课堂上，我会带着如清水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面！
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一起高兴；学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量；作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣。假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实！
评语：这是一篇想象类的文章。老师惊讶于你遣词用句的优美，行文的流畅。语言生动，引人入胜。是啊，假如是成功的开始，是未来的宏图！你的洞察与思考已为理想奠定了坚实的基础！老师相信你一定会把假如变成现实！
老师优秀作文评语简短【六】
l.开头短。快速入题，单刀直入，开门见山，不绕圈子，不兜弯子，不作空泛无谓的抒情议论，扣题揭旨，简明爽快，给人强烈的印象。
2.文句短。长句表意丰富，含蓄蕴藉，行文舒缓，给人严谨缜密之感。然而，无深厚的文字功底，加之考试时的思想紧张，句子一长，极易顾此失彼，造成病句。短句构建快捷，简洁明了，凝练生动，写之顺畅，读之清楚。因此，应力求多用短句，少用长句，长短结合，参差错落。
3.段落短。行文分段不宜太长，段落短小，层次分明，条理清楚，文思脉络显而易见。长段大段，组织不当，便有内容庞杂，冗长累赘，思绪紊乱之嫌。写时尤须力戒“三大段”，防止中间一段连篇累牍，又胖又长，如猪之肥腹，有失雅观。
4.结尾短。抒情怀、凸旨意，不枝枝蔓蔓，不拖泥带水，不画蛇添足，干净利落，戛然而止，余韵悠然。
5.篇幅短。大家知道，中考阅卷正值炎热天气，阅卷工作量大，且有规定的时间，既紧张又辛苦，“鸿篇巨制”显然是不合适宜、不受欢迎的。短小精悍才是选择的上策。当然，通常中考作文大多都有字数限制，一般在600字左右，写时自然必须按要求去做，但是如果不加控制，过度增字加长，一发而不可收，以致成了“老太婆的裹脚布——又臭又长”，势必让人反感。
6.议论短。议论有画龙点睛之功效。或述感怀或表见解，或评或论，析事剖理，闪金铄玉，当精粹简练，要言不烦，切莫又多又滥。
老师优秀作文评语简短【七】
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的
