秋收起义的诗句和作文【一】
1、面对同一情境，不同的人会有不同的感受，因为每个人的认识和经历都是不同的，你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢？这种心情在诗中是如何表现出来的呢？
2、学生有的认为杜枚是愉悦的，有的认为他当时是有些伤感的，结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。
3、（师）诗人在在赞美风景秀丽的江南时，暗含着对祖国命运深深地忧虑，他是借景抒情，这是古诗常用的表现手法。（例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明）
板书设计：江南春
唐?杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
秋收起义的诗句和作文【二】
——置身诗境，缘景明情，江南词初探
秋收起义的诗句和作文【三】
运用缘景明情的方法，任选一题，小组搜集诗歌，合作研讨：
1、找4首有“月”这一意象的诗歌，品析同一意象在不同诗歌中所蕴情感的异同。
2、将所学过的杜甫的诗积累起来作一个专题，探究杜甫诗歌情与景的特点。
3、找一找唐诗宋词中的边塞诗，探究边塞诗常用的意象和常怀的情感。
秋收起义的诗句和作文【四】
1、京城数尺雪，寒气倍常年。泯泯都无地，茫茫岂是天。——韩愈《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》
2、洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。——李世民《咏雪》
3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》
4、深意劝客金尊，皑皑千里，琼台瑶圃重到。绮罗香暖恣欢娱，暂尔宽怀抱。更几朵、梅花开了。巡檐聊与花相调。算瑞气、丰穰兆。来岁强如，旧年多少。——杨泽民《霜叶飞》
5、广寒宫里，散天花、点点空中柳絮。是处楼台皆似玉，半夜风声不住。万里盐城，千家珠瓦，无认蓬莱处。但呼童、且去探梅花、攀那树。——葛长庚《念奴娇》
6、愁云残腊下阳台，混却乾坤六出开。与月交光呈瑞色，共花争艳傍寒梅。飞随郢客歌声远，散逐宫娥舞袖回。其那知音不相见，剡溪乘兴为君来。——姚合《咏雪》
7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
8、平林天与一般花。横空络绎云遗屑，扑浪翩联蝶寄槎。——李咸用《和人咏雪》
9、近腊千岩白，迎春四气催。云阴连海起，风急度山来。尽日隋堤絮，经冬越岭梅。艳疑歌处散，轻似舞时回。——无可《和宾客相国咏雪诗》
10、琼楼架就东皇喜。□□使玉龙战罢，柳绵飞起。——葛长庚《贺新郎》
11、句芒宫树已先开，珠蕊琼花斗剪裁。散作上林今夜雪，送教春色一时来。——王初《早春咏雪》
12、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
13、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
14、推枕闻鸡，正怪得、乾坤都白。元是有、福星临照，至和薰出。缘饰夜城疑不夜，弥漫成无色。更＿词、巧欲夺天葩，尤殊特。——李曾伯《满江红》
15、为问云间滕六，天工何事依违。冬前三白不时为。今日驾言春瑞。——陈德武《西江月》
16、中流鼓楫，浪花舞，正见江天飞雪。远水长空连一色，使我吟怀逸发。寒峭千峰，光摇万象，四野人踪灭。——秦观《念奴娇·赤壁舟中咏雪》
17、爱此飘飖六出公，轻琼冷絮舞长空。当时正逐秦丞相，腾踯川原喜北风。——柳藏经《东阳夜怪诗》
18、龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。影乱铜乌吹，光销玉马津。——骆宾王《咏雪》
19、潇洒林塘暮。正迤逦、香风度。一番天气，又添作琼枝玉树。粉蝶无踪，疑在落花深处。深沈庭院，也卷起、重帘否。十分春色，依约见了，水村竹坞。怎向江南，更说杏花烟雨。——陈亮《品令》
20、漫天坠，扑地飞，由占许多田地。冻吴民都是你！难道是国家祥瑞？——张鸣善《落梅风》
21、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
22、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
23、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
24、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
25、天山飞雪度，言是落花朝。惜哉不我与，萧索从风飘。鲜洁凌纨素，纷糅下枝条。良时竟何在，坐见容华销。——董思恭《咏雪》
26、禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦。花明栖凤阁，珠散影娥池。——上官仪《咏雪应诏》
27、云幕重封，风刀劲刮。玉絮轻持，琼苞碎打，粉叶飘扬，盐花乱撒。一色白，六出花，密密疏疏，潇潇洒洒。——王仲元《斗鹌鹑》
28、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
29、非是雪，只是玉楼成。屑不尽云英。东边老树颓然折，西头稚柳爆然声。试平安，松丈丈，竹兄兄。——刘辰翁《最高楼》
30、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
31、疏疏整整。风急花无定。红烛照筵寒欲凝。时见筛帘玉影。夜深明月笼纱。醉归凉面香斜。犹有惜梅心在，满庭误作吹花。——程垓《清平乐》
32、斜斜整整暗江湾。蓑笠有无间。应与君家却暑，冷看白满群山。——杨无咎《朝中措》
秋收起义的诗句和作文【五】
下雪了。
已记不清这是今年的第几次雪了。但是，这场雪下得大而长，就像我与它的友情——天长在久。
地上铺着厚厚的一层。下课后，我的手套都因为雪而变得湿湿的，身上也都挂满了雪，快成了一个雪人。
多么淘气的雪啊！
雪是什么？
如果是你，一定会笑着说“雪当然就是雪”。
我可不这么认为，抬起头，坐在窗前，凝望着外面飞舞的雪花。
我想，雪是舞蹈家吧？随着风的力度，一会儿跳起芭蕾，一会儿跳起街舞。仔细听，还真能感受到它们的快乐，感受到它们的'自由。
雪是绘画家吧？它们落到地上，房顶上，在你眼前拼成了一幅美妙的图画，让人陶醉，沉迷。
其实，雪应该更是像妈妈一样，寒风瑟瑟，树，草都惊恐在抖着身子。雪来了，为它们轻轻地盖上被子，轻轻地唱一首风的歌曲。树，不再抖了。草，不再摇了。它们都在雪妈妈的怀抱中睡着了。
多么温柔的雪啊！
雪是能让人回忆的东西，看着雪，我想起了原班同学的手，真神奇啊！不用手套，直接用手把雪粘成了仅有一分米的雪球，在她的装饰、修改下，那球就成了一个小小的雪人，漂亮极了。
又想起了和好朋友一起在楼下冰场滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的，只有场上彩色的灯光把我们照亮。我们在欢声笑语中度过了这个夜晚，没有黑暗，也没有孤独。
多么快乐的雪啊！
今年，还会那样快乐吗？
像那次一样，我也努力地保持着自己内心的欢笑，也保持着我和雪珍贵的友情。
秋收起义的诗句和作文【六】
军叫工农革命，旗号镰刀斧头，修铜一带不停留，便向平浏直进。地主重重压迫，农民个个同仇，秋收时节暮云沉，霹雳一声**。
------《西江月．秋收**》
秋收时节，一声**。 1927年9月9日，工农革命军的大旗飘扬在湘赣边界的上空。一场秋收起义，拉开了中国革命的新帷幕，翻起了一个新篇章。
如果说1927年，蒋**、汪精卫的相继叛变革命，使中国革命道路，一度走入绝境。而，八七会议，正确的抉择，又把中国领上了路，是革命的转折点，那么，秋收起义就是转折后的第一步，第一道弯，虽然这道弯拐的有些曲折，但毕竟是拐了，然后，就拐出了一片辉煌！ 秋收起义，不是一个胜利，但却有比胜利还深远的意义。纵观当时中华大地的形势，再明显不过，国共相差悬殊，无论是军事革命地。城市中的国军是完全足以一举歼灭微弱的共军的。但，共军有弱，更有足以致国军以地的优势。那就是，错了，勇于改正，并敢于走新路子，走别人不敢走但却会通向曙光的路子。
起义之初，获得不小的胜利，但实力在那，更何况还有不当的指挥，对革命来无说无异于雪上加霜。濒危之时，中国共产党毫不犹豫的发挥了她的优势。纠正错误的指挥，准确认知形势，转移路线，保存实力。即使再难再苦还是，义无反顾地奔向了井冈山，奔向了未来革命的摇篮，奔向了唯一有可能重整旗鼓的青山。开始了伟大的农村包围城市的路线。
事实证明，这个决定多么的准确而重要！在当时的环境和形势下，任何一个细节或者决定都足以影响中国未来的道路。秋收起义最开始的成功，鼓舞了人们的斗志，提高了大家的士气，对革命从气沉沉走向光明充满了希望；半路的失利，则在历史的关键时刻，给中共敲响了警钟，在城市中，与国军硬碰硬，只有路一条；而在千钧一发之际，中共则发挥了她的巨大优势，从错误中走出来，擦亮眼睛，高瞻远瞩，毅然转道井冈山。从失利逐渐向曙光前进！ 八十多年过去了，秋收起义的号角似乎还盘旋在中华大地的上空。那场转折，是不容易的，任谁也知道，它又是伟大的。在中国的革命道路乃至中国的发展历史之路上，都是无可抹的伟大的转折！
秋收起义的诗句和作文【七】
1、（师）诗是无形画，画是有形诗，听朗读，边听边想，你仿佛看到了什么？听到了什么？（点击课件，出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。）
2、学生自由朗读古诗，对照注释，理解诗意。（借助工具书或根据需要进行探讨研究，合作式学习）注意读准生字的音，观察生字的形，老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混，注意读正确、写正确。然后抽读，齐读。
3、（师）诗中描绘了哪些景物呢？把诗中描写描写景物的词画出来。啼莺绿树红花水村山郭酒旗风寺庙楼台烟雨
4、（师）根据自己的理解，对上述景物加以描绘，说说词语所表达的意象。
辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄依山的'城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨
5、（师）想像这是一幅什么样的江南春景图？（江南地域辽阔，春景繁富。“千里”之内，处处杂花生树、红绿相映、黄莺歌唱；“千里”之内，水村山郭，处处酒旗飘扬；“千里”之内，“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处，金碧庄严，楼台隐现。霏霏细雨，淡淡轻姻，使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵，这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色，就把“江南春”写活了。）
秋收起义的诗句和作文【八】
上周上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的时候，老师让我们看了一部电影，名字叫做《秋收起义》，看完后让我们写一篇3000字的。于是，就有了这篇读后感。
首先，《秋收起义》这部电影是在1993年拍的。1927年,蒋**背叛革命,一片白色恐怖弥漫在华夏大地上空.中国共产党在8月7日召开了紧急会议,委派毛泽东前往湖南组织秋收武装**。毛泽东决定成立工农革命军第一军第一师,并将**时间定为1927年9月9日。于是这部电影《秋收起义》也就诞生了。
对于电影的拍摄质量我们暂且不讲，因为以现在的拍摄条件与拍摄技术来说，无论是拍摄画面还是电影特效，都是那时无法企及的。而我们要讲的主要是看完这篇电影后的感受。
从地图中我们可以明显的看到：
鉴于三路起义部队均受挫，毛泽东当机立断改变了攻打长沙的计划，（这是一个领导者应该具备的素质）。并且通知起义各部队到浏阳县文家市集结。各路部队到达文家市后，当晚就召开了会议。根据敌强我弱的形势，会议改变了攻打长沙的计划，决定保存实力，向敌人统治力量薄弱的农村中去发展革命力量。当时只有1500余人。
这里让我想起了那么一句话，留得青山在，不怕没柴烧。只要我们保存了实力，日后翻身大有机会。作为一名领导者来说，以退取进，不失为一种好的策略。能有这样的胸怀与气魄，以放弃，换为拥有，毛泽东也不失一代伟人的称号。
不过于此同时，在电影开始的时候，我们也看到毛泽东派了一个女的去她父亲，在未成功后还训斥了一番。我觉得，首先他就不应该派那个女的去追，因为毕竟人伦父理，女儿怎么会舍得她的亲生父亲呢，要派也要派别的人去，也许就不会有后面的故事发生了。
不过我们也可以看到毛泽东作为一名领导者来说他所面临的压力，党中央的决策，与广大人民群众与士兵的生命，以及自己以后的政治生涯。毛泽东都在这里面都做出了艰难的决择。但是于此同时，还有很多的人表示对撤军这种行为不理解，毕竟已经损失了那么多的兄弟。不过我们作为现代的人来说，不管是对毛泽东同志做的决定还是当时人们做出的反对行为都要表示理解。
因为，不管是怎样，他们都是为了中国的革命安危，都是对祖国的一片忠心。这里让我想到了前几天看到的一句话，我把他称之为领导者的悖论，虽然名字是我起的，但我觉得他很合适。这句话是这样的：
首先，群体成员十分希望能够找到一个人来帮助他们，以成功地实现他们的，因而群体成员非常需要领导者。就像大家需要毛泽东一样。领导者被看作是能够使群体的“妄想”变为现实的人。（大家希望毛泽东能够攻取长沙）但是，由于领导者和群体都是在他们不能控制的环境中活动的，因此，领导者不可能回避其所处的现实环境的压力，因而往往无法满足群体的期望。（就像面对外部环境的压力，毛泽东无法改变，从而没有带领大家攻克长沙一样）
此外，领导者常常对群体行为的发展方向有自己的想法，而这些想法与群体成员的愿望又不尽一致。（正如有的人想攻打长沙，而毛泽东则准备战略转移）
因此，不管在哪种情况下，领导的工作在群体成员看来都是注定要失败的，从而使群体成员至少象征性地迁怒于，甚至憎恨领导者。
所以在毛泽东刚决定撤退的时候，才会有那么多的人表示反对，甚至是士兵。因此，也希望大家对我们班的班长，对我们的班干部成员的所为表示理解，毕竟也是为了我们大家好。不过作为一名领导者来说也要有宽广的胸怀，壁立千仞，有容乃大。上面这句话是在《公共组织理论》【美】罗伯特·B·登哈特中看到的。
不过，从这篇电影里面我们也可以看到读书人与非读书人之间的差别，为什么当时只有毛泽东同志想到了战略转移，而其他人则没有意识到。这就是文化的差异，没文化真可怕。因此，我们要努力读书。
最后呢，看完这部电影让我思考到了这样一个问题，那就是：中国的革命为什么能够成功？
我觉得应该是这样一个词，叫做信念，就像《追风筝的人》中所说。我觉得每个人心中都有一个风筝，人因为有守候的东西而强大，就像《圣斗士星矢》一样。中国革命能够成功，就是因为这么多的人们心中有这样一个信念，他们爱着这个土地，爱着这个国家和人民，他们要守护这个属于自己的家园。没有理由失败。
在1927年9月23日，起义部队在江西萍乡芦溪镇遭反动**伏击，损失数百人，总指挥卢德铭牺牲。1927年9月25日，起义部队冒雨攻克莲花县城。
我们应认识到，我们现在的生活来之不易，须铭记历史，没有革命年代那么多鲜的洒尽，就没有现在坐在教室里的我们。我们还有什么理由不去好好学习。不管你们过去做过什么，只要我们现在努力学习，知错就改，转向井冈山，还是好孩子。所以，努力吧，同志们。
