写出事情的波澜的作文400字(写事情的作文400字带题目的)

写出事情的波澜的作文400字(写事情的作文400字带题目的)

首页写景更新时间:2024-05-01 12:50:27
写出事情的波澜的作文400字(写事情的作文400字带题目的)

写出事情的波澜的作文400字【一】

。鲁迅在《故乡》中插叙了对少年闰土和"豆腐西施"的描写,以形成与眼前的中年闰土和杨二嫂的鲜明对比,突出了现实故乡的每况愈下的变化,反映了人民日趋贫困的旧中国农村的黑暗的社会现实。运用插叙,往往能使内容具体,形象丰富,主题深刻,情节曲折,是使文章能起波澜的重要手法。

写出事情的波澜的作文400字【二】

嗨!我是一滴水,来自四面八方的河流中。哦,对了,我有许多份工作,这些工作成了我不可缺少的责任。

现在的我在一条河流里,那里面住着我的很多朋友,在那我们可以尽情的唱歌跳舞。

刚刚风伯伯向我吹来一阵风,原来是风伯伯要带我去旅行了!我闭着眼睛,紧紧跟在他的后面,不一会儿,我碰到了小草妹妹,她用轻柔的声音给我打招呼。我知道小草妹妹因为有了我的`存在而更加美丽,动人,我一蹦一跳地进入了小草的怀里。

瞧,我正和小伙伴玩得开心呢!天上的云阿姨对着我大声地喊道:“小不点,快上来吧!人类需要你,赶紧上来和你的姐妹一起下场雨,把干枯的土地冲洗一下,浇清那枯萎的花草,让它们茁壮成长。这都是你的责任。”听了云阿姨的话,我的心里有一种说不出的骄傲与自豪。因为这是我的责任,我的责任是多么的高尚啊。为了人类的繁荣富强我愿意牺牲自己。说着,我便如剑般飞速地前往天空,跟随我的同伴一起降落人间,为人们及时洒下了渴望已久的甘露。用我们的生命去延续动物植物的生命,换来一个永久的生命命州。我会用甘甜的水来灌溉良田;让水果树结出甜甜的果实,让苹果树结出红彤彤的苹果,让梨树结出金灿灿的小娃娃来。

我是一滴水,我一定管好我的兄弟姐妹,让他们乖乖的待在家里,在大海里倘佯,在江河里跳舞,在小河里散步,在小溪里嬉戏,不再让人类害怕我们,而是用赞赏的语言夸奖,我要用自已的能源,送给发电厂,发出干净环保电力能源。那样,机器转的更快了,小孩读书更认真了,大人们工作更加努力了,老人们在灯光下看电视更加开心了。

现在我又来到了生活区,开始了我的另一种生活。人们洗刷都会用到我。我的身体在家家户户的水管里流动着。还偶尔学学小朋友坐着滑滑梯玩一玩呢;今天我要完成最后一项任务了,不过也是最重要的一项。有一个小朋友生病了,我和姐妹们煮沸之后,要为他服用药材。我已经进入了杯子,这时,我嘴边浮起一些微笑,幸福地闭上了眼睛。

懂得了责任,才会自立;一个人自立了,才会自强、自尊。一个有责任心的人在别人心中如同一座高高的山,不可逾越,不可挪移。我终于懂得了责任,一种无声的诺言。

写出事情的波澜的作文400字【三】

秋瑾曾说过“中国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。”身为中华民族这个大家庭的一员,又何尝不是这样呢!现在我们祖国是在发展,可是你们是否发觉,我们的母语正在被遗忘呢!我们身为炎黄子孙,有责任维护母语这一民族的生存发展之根。

还记得法国作家都德的《最后一课》吗?我忘不了韩麦尔先生在失去教授母语机会时那张惨白的脸,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一课的痛彻心扉,更忘不了我深深爱着的母语,是她让我第一次发出了“妈妈”的语音,是她让我与周围的人自如交流。是她让我了解到我们民族的博大精深,是她带给了我美的享受,是她让我到方块字的妙不可言……

《最后一课》之所以引起全世界的共鸣,就是因为韩麦尔先生在课上发出的超越民族界限的声音:“法语是世界上最漂亮的语言。”这句话可以换成:“任何语言都是最漂亮的语言,而对于我们来说,我们的母语——汉语,是世界上最漂亮的语言。

我们有孔孟哲学,有百家争鸣,有“语不惊人不休”的杜甫,有号称诗仙的李白。有宋词元曲,有《西游记》《红楼梦》。雄浑壮阔、简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟。传达给我们的竟是如此深刻的道理!怎么能让她被遗忘呢!

如果一个民族不重视他的母语文化,势必回走下坡路,在英语流行的今天,我们疯狂的学英语,却淡忘了自己的母语——汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了,拿过毛笔的人很少,会写毛笔字的人更是少的可怜。可是,连日本都每周会有一节毛笔字课,而我们自己的国家都没有,难道我们不该反省一下吗?这样做我们对得起“炎黄子孙”这个称呼吗?

在这里,我要对那些能左右我们母语发展的大人先生们疾呼,重视英语没错,但请切记我们的母语才是最伟大的,请不要将英语和母语等量齐观,更不要将英语看得比母语还重,请观察汉语的现状,规范汉语的使用。救救我们的母语。不为别的,就因为“炎黄子孙”这个称呼,就因为这是我们的责任。

身为炎黄子孙,我们有责任有义务拾回对母语尊重和热爱。将他的精髓发扬光大。

写出事情的波澜的作文400字【四】

一部《三国演义》、一部《水浒传》,究竟写了多少巧合,那是难以数清的。正是这个原因,“无巧不成书”几乎成了过去说书人的口头禅。没有巧合,就没有故事;要想引人入胜,设置巧合是一种常用的写作技法。如课文《林教头风雪山神庙》,就安排了许多巧合。篇首写林教头巧遇李小二,为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞侯,牵出林冲上街买刀准备复仇的情节。再写草料场巧遇大风雪。正是风大雪紧,林冲才被迫到山神庙安身;正是风大雪紧,林冲进了山神庙,才用大石头顶住庙门,从而听到了仇人的谈话,知道了事情的真相。于是忍无可忍,愤而敌,实现了性格上的质的飞跃。整篇课文,连设巧合,环环相扣,推动着情节发展。

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